人教版数学四年级下册 4.5 小数的近似数 课件(共20张PPT)

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名称 人教版数学四年级下册 4.5 小数的近似数 课件(共20张PPT)
格式 zip
文件大小 1.1MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2020-04-24 11:06:11

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文档简介

课件20张PPT。义务教育课程标准实验教科书人教版数学第四单元 小数的意义和性质
求小数的近似数四年级 下册 场景请输入四个红色数字组成的密码 984998 用四个字概括
完成上题的方法验证码:四舍五入“四舍五入”法不但可以求整数的近似数,同样也能求小数的近似数。大家好!我叫“三三”今天这节课,我们一起来“寻三”,好吗?测量器上的读数为0.984米。   任务一例1: (1)0.984保留两位小数近似数是多少?
(2)0.984保留整数的近似数是多少? (3)0.984保留一位小数近似数是多少? (3)0.984保留一位小数的近似数是多少? 0.984≈0.1
0.984≈1
0.984=1.0
0.984≈1.0探究:0.984保留一位小数: 0.984 ≈1.0,
1.0和1的数值相等,为什么1.0小数末尾的“0”不去掉?
1. 如果0.984保留一位小数约等于1.0,
去掉了小数末尾的 “0”,那1.0就不是
保留一位小数。原因:求4.8274的近似数 54.84.834.8272、保留的数位越多,精确的程度就越高。原因:原因:一、1.0去掉末尾的0就不是保留一位小数了。二、1.0和1虽然数值相等,但它们的精确度
不同。结论: 在表示近似数时,小数末尾的0不能去掉。求一个小数的近似数: 1先.要弄清保留几位小数。 2.根据要求确定看哪一位上的数。 3.用“四舍五入”的方法求得结果。
求下列小数近似数:
3.83.83.84.04.04.0任务二判断(用手势表示“√”或“×”)2、3.971省略百分位后的尾数近似数
是3.97( )3、把9.96精确到十分位是10.0( )4、8和8.0的大小相等,它们的精确度也相等( )√√×1、精确数都大于它的近似数。( )× 1、根据最新测量数据8844.43米,估计珠穆朗玛峰在未来的几年内的高度大约是( )米。(保留整数) 2、一盒奶1.6666……元,阿姨可以付大约( )元。(精确到十分位)
88441.7猜身高 一个人的身高大约是1.76米,而她的实际身高是个三位小数,猜猜她的实际身高是多少米?1.755米—1.764米 她的身高是用“五入”法得到的,再来猜一猜?1.755米—1.759米是最小的“五入”数?1.755米任务三 祖冲之是中国古代伟大的数学家和天文学家。祖冲之35岁时,他开始计算圆周率,“圆周率”是个驰名中外的小数,因为它小数点后的数位是无限的。人们只知道祖冲之给出了圆周率介于3.1415926和3.1415927之间这个答案。π 谁能说说,这节课你“寻”到了哪个“三”?