人教版数学五年级下册：4.3 分数的基本性质 课件（共25张PPT）

课件25张PPT。分数的基本性质1、看算式快速得出结果。
15÷3=
150÷30= 1500÷300=

一、复习旧知，迁移导入555120÷30的商是多少?
被除数和除数都扩大3倍,商是多少?
被除数和除数都缩小10倍呢?120÷30= 4（120×3）÷（30×3）= 4（120÷10）÷（30÷10）= 41、 120÷30=
2、（120×3）÷（30×3）=
3、（120÷10）÷（30÷10）= 被除数和除数同时乘上或除以相同的数（0除外），商不变。这叫做除法商不变的性质.大家回忆一下.这是我们学习过的一个什么性质呢?分数与除法的联系与区别:分数除法分数是一种数除法是一种运算分子被除数分数线除号分母
(不能为0)除数
(不能为0)分数值商谁能说说分数与除法有什么关系？ 唐僧四人在取经的路上得到一个大西瓜，贪吃的猪八戒想多吃，师父说分给他 ，他嫌少，分给他 ，他还嫌少，之后师父说分给他 ，这时猪八戒觉得 很多了，马上答应了，可是孙悟空却在旁边偷偷的笑。你知道孙悟空为什么笑吗？二、探究新知小故事分组动手操作，完成下列问题：
1、折一折：用手中的纸片折 ，
， 。
2、涂一涂：用涂色的方法表示出这三个数。（涂色可不全涂用斜线画出）
3、比一比：比较涂色部分的大小，你有什么发现，最后能得出什么结论？
＝＝ 3张纸条涂色部分面积的
大小完全相同，并且没涂色的
部分面积的大小也相同。 说明了3个分数一样大。议一议:==这些分数的分子和分母有什么变化?分数的大小呢? = = 分数的分子和分母同时乘相同的数，分数的大小不变。分数的分子和分母同时除以相同的数，分数的大小不变。 分数的分子和分母同时乘或除以相同的数
分数的大小不变。(0除外)，这叫做分数的基本性质。“相同的数”是指哪些数？右边那样列式行吗？为什么？练一练：
1、一个分数的分子乘5，要使分数的大小不变，分母应该（ ）。 的分母除以3，分子应该（ ）才能使分数的大小不变。乘5除以3三、分数的基本性质应用2、判断，并说明理由。
（1）分数的分子、分母都乘以或除以相同的数，分数的大小不变。 （ ）
（2）把 的分子缩小5倍，分母也同时缩小5倍，分数的大小不变。 （ ）
（3） 的分子乘以3，分母除以3，分数的大小不变。（ ）

（4） （ ）√×√××××√(5)(6)（7）（8）4、在下面的○里填上适当的运算符号，在( )和□里填上适当的数。845 5、在下面（? ）内填上合适的数。2355455306、在下面（? ）内填上合适的数。

（ ）22203=6+12 把 的分子加上10，要使分数的大小不变，分母应加上（ ）。6×35×3 5 5+10
6 ( )====151812想一想7、解决问题
我们班 的同学参加了舞蹈小组， 的同学参加了书法小组，哪个小组的人数多？ 8、四、全课总结这节课你收获了什么？五、布置作业：
1、教科书第58页第7题。
2、把下面分数化成分子是6而大小不变的分数：，， 谢谢欣赏
再 见！