2下 11壮美的长城 教案

课 题
壮美的长城
学 习
目 标
1、了解长城的相关知识，学习美术表现形式。
2、能用画的形式表现长城，发展造型与表现能力。
3、感受长城的精神，增强民族自豪感。
教 学
重 点
欣赏长城的壮美，观察长城的特点。
教 学
难 点
用绘画的方式表现你对长城的感受。
教 具
准 备
长城的图片，课件等。
课 时
安 排
2课时
教
学
过
程
教
学
过
程
一、谈话导入
小朋友们去过长城吗？长城是什么样的？
生：……
今天我们一起来学习《壮美的长城》。（板题，读题）
二、探究新知
1、欣赏图片
老师带着大家一起到长城游览，饱览一下长城的壮丽风光，欣赏一下长城的建筑艺术。
中国万里长城是我国古代军事性防御工程，有两千多年的历史，凝聚着我们祖先的血汗和智慧，是中华民族的象征和骄傲。也是世界历史上的伟大奇迹。因此，长城吸引着许多中外游客。
2、了解长城
师：远看长城像什么？
生：答。
师：近看长城有什么建筑特点？
生：答。
师：引导学生说出“高大坚固”
师：我们再找一找长城有哪几部分组成？
小组讨论。引导学生找出两大组成部分。
课件演示：长城的全貌，长城的烽火台和城墙。
生：答。 小组汇报讨论结果。
教师总结长城由烽火台和城墙两大部分组成，烽火台是长方体，上方有锯齿形墙边，还附加有小孔。城墙和烽火台连成一片，蜿蜒曲折，长城建造在一座座山顶上，山顶下是茫茫无边的森林。
烽火台先画个长方体，在长方体上添画垛口。城墙可以是蜿蜒曲折的，先画两根平行的曲线，再添画垛口，注意垛口也要与城墙的两根曲线平行。3、感受长城
我们现在来做个小游戏。（让学生手拉手连成长长的一串，感受长城的长）
4、欣赏长城的绘画作品
课本《长城万里图》
中国万里长城是世界上修建时间最长，工程量最大的冷兵器战争时代的国家、军事性防御工程，凝聚着我们祖先的血汗和智慧，是中华民族的象征和骄傲。
3、阅读课本24---26页内容。
说说长城给你留下的印象。
4、欣赏学生作品
你喜欢哪幅作品？为什么？
三、学生创作
用绘画的方式表现自己对长城的感受。
播放背景音乐。 教师巡视辅导。
四、作业展评
1、学生自评。可以从构图、色彩和整体效果等来评价。
2、教师评价。
五、课堂小结
通过大家刚才的创作，我们就可以体会到，当时修建这座雄伟的长城是何等的艰辛啊。长城的雄伟壮丽是人类建筑史上的奇迹，而它更是中华民族精神的象征！长城已成为世界文化遗产也是我们中国文明的象征！所以我们一定要保护它，不让它受到任何的伤害！
六、拓展延伸
长城是古代劳动人民血汗的结晶。那么他们又是怎样修建在那么高的高山上的？那么重的大石块是怎么搬到山上去的？

壮美的长城
特点：高大坚固
组成：烽火台、城墙