6、老山界 课件 (共20张PPT)

(共40张PPT)
老山界
陆定一
瑶山，又名越城岭，土名老山界，在广西壮族自治区东北部桂林市境内。
南岭之一。古称始安岭、临源岭、全义岭。为花岗岩断块山。南面主峰猫儿山，号称“华南第一峰”，最高海拔2142米，北面主峰真宝顶，海拔2123米。
中央红军长征中翻越的第一座大山，战胜的第一道困难，如今已成为红色旅游胜地。很多老红军在回忆录中都谈到了老山界，都对翻越老山界刻骨铭心。
第一课时
情境导入
“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”
通过阅读毛泽东同志的《七律 · 长征》，我们可以发现，险峻的五岭绵延起伏，可在红军眼中只像水面吹起的细小波浪。这是何等的气势啊！这五岭中的越城岭，土名也叫“老山界”，是红军长征中所翻越的第一座极为难走的高山。今天，就让我们一起走进陆定一的《老山界》，看看红军战士是怎样“征服”这座难走的山的。
作者简介
陆定一(1906—1996)，江苏无锡人，无产阶级革命家。1925年加入中国共产党。长征时，在红军第一方面军“红章”纵队政治宣传部工作，后任红军总政治部宣传部长，是中国共产党宣传思想阵线杰出的领导人。
1934年冬，红军在兴安、全州进行了长征途中最惨烈的一次战役——湘江战役，激战七天七夜，损失近4万将士。渡过湘江后，突然得到情报，国民党军已经在通往湘西的路上布下了第五道封锁线，企图把中央红军一网打尽。危急关头，毛泽东等人据理力争，中央红军改变了原先的战略计划，决定向敌人防御薄弱的山区前进，翻越老山界成为当时唯一的选择。
背景介绍

惊惶（huáng） 攀谈（pān） 欺侮（wǔ）
篱笆（líba） 峭壁（qiào） 骨碌（lu）
矗立（chù） 咀嚼（jué） 呜咽（yè）
督促（dū） 搀扶（chān） 蜷起来（quán）
苛捐杂税（kē） 酣然入梦（hān）
读准字音，记准字形
满望：十分希望。
细切：形容声音细微急促。
矗立：高耸地立着。文中指山峰高峻而陡峭。
督促：监督催促。
攀谈：闲谈。
骨碌：滚动。
苛捐杂税：指繁重的捐税。捐，赋税。
酣然入梦：畅快地入睡。
词语解释
思考：本文是以什么顺序组织内容的？
时间变化、地点转移。
①时间顺序：“下午才动身——天色已晚了——天黑了——满天都是星光——半夜里——黎明的时候——下午两点多钟——一直到宿营地”。
②地点顺序：山沟——瑶民家——山脚下——“之”字形山路——一尺来宽的山路上——雷公岩——山顶。
写作顺序
文章可分为三部分。
第一部分（第1段）：概括介绍老山界，表明它的山势高峻，暗示翻越困难。
第二部分（第2～32段）：叙述红军翻越老山界的经过。
第一层（第2～11段）：从当天下午写到天黑之际，从山沟写到山脚，记叙“我们”同瑶民的攀谈。
第二层（第12～22段）：从天黑以后写到黎明之前，从山脚下写到半山腰，记叙陡山峭壁的高、险和红军在雷公岩前露宿。
第三层（第23～30段）：从次日黎明写到下午两点多钟，从雷公岩写到老山界山顶，记叙山路的崎岖难走和红军的坚强意志。
第四层（第31～32段）：从山顶写到山下，记叙红军下山的情景。
第三部分（第33段）：指出老山界是红军长征中所过的第一座难走的山。
结构层次
第二课时
1.文章为何用土名“老山界”作为标题？〔可联系与瑶民攀谈的段落内容进行分析〕
①通俗亲切，能激发读者的阅读兴趣。
②总领全文，明确交代了故事发生的地点。
③采用人民群众口中的“土叫法”为题，暗示红军是人民的队伍，与人民群众紧密联系在一起。
2.作者在文中细致地描写了翻越老山界的艰难，可是在最后一段，作者又说“老山界的困难，比起这些地方来，还是小得很”。作者这样写的目的是什么？
烘托出长征路途的艰难，同时突出了红军战士的革命英雄主义精神。相信有这种豪迈的精神，再大的困难也能克服。
第二课时
质疑探究
作者是从哪些方面进行描写的？
行动、语言、场面、景物等方面。
（1）揣摩语言描写。
细读文中的语言描写，表现了红军的什么精神？
“不要掉队呀！”“不要落后做乌龟呀！”“我们顶着天啦！”等，表现了红军战士们的相互鼓励，具有豪迈乐观的革命精神。
质疑探究
（2）揣摩场面描写。
①找出文章中最典型的场面描写。
“之”字奇观。
②文中“火把排成许多‘之’字形，一直连到天上，跟星光接起来……这真是我生平没见过的奇观。”说明了什么？
“之”字形说明山路曲折、迂回；火把与星光连接，写出山势之高，表现了老山界的险峻；“许多”一词，既说明山路的曲折和陡峭，又说明有成千上万的红军战士在攀登。“奇观”本来是指自然界奇特罕见的景观或景象，这里是指由人、夜色和高山交织在一起而组成的瑰丽、壮观的景象。
③这样的描写表现了红军战士的什么精神？
表现了红军战士英勇豪迈的英雄气魄，不畏困难的乐观精神。
质疑探究
（3）揣摩景物描写。
①“天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。”〔可从加点词语的表达效果或修辞手法的角度赏析〕
“缀”字传神而又具立体感，突出夜之深、景之美，表现了作者的乐观主义精神和感受自然景色的丰富情感。“矗立”形象地说明了困难像拦路虎阻挡在红军面前，但是直立、高耸的老山界阻挡不了红军北上抗敌的决心，也改变不了长征必胜的信念。
运用比喻的修辞手法，用巨人矗立比喻眼前的山峰、用一口井比喻山谷，既突出了山的险峻、连绵，又暗示了红军的艰难处境。
质疑探究
（3）揣摩景物描写。
②“耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。”〔可从听觉角度赏析〕
这句话从听觉角度，从距离、轻重和感觉来写声音，以动写静，折射出声音的“不可捉摸”。“春蚕在咀嚼桑叶”指连续不断的细微声音，比喻红军战士们轻细的说话声，说明他们被冻醒的次数之多；“野马”“奔驰”形容半夜的山风之大、“波涛在澎湃”形容林木被风刮动的巨大声音。人声和大自然的各种声音交织在一起，烘托出夜色的深、夜景的美，透露出勃勃的生机，洋溢着乐观的革命主义精神。
③这些景物描写对表现文章主旨有何作用？
寒气逼人，刺入肌骨，浑身打颤，而红军战士却能平心静气地欣赏眼前景、细听耳边声，可见红军战士的镇定与豪迈。这是对红军战士革命英雄主义和革命乐观主义的形象刻画。
质疑探究
中心主旨
《老山界》是老一辈革命家陆定一写的有关长征的革命回忆录，记叙了红军长征途中翻越的第一座难走的高山——老山界，描述了红军长征途中所遇到的艰难险阻，歌颂了红军战士勇往直前的坚强意志和大无畏的革命乐观主义精神。
作 业
课外阅读反映红军长征的文章，如杨得志《大渡河畔英雄多》、杨成武《越过夹金山，意外会亲人》等，进一步加深对这段伟大历史的认识。