课件23张PPT。12《寓言二则》
第1课时狐假虎威坐井观天掩耳盗铃画蛇添足看图猜故事这些故事有一个共同的名字叫 寓言就是通过讲一个简单的故事，告诉我们一个道理的文章。什么是寓言？ 寓言寓言。。5.自己想一想，再和小组同学说一说。温馨提示1.图上画了些什么？2.这个人在干什么？猜猜他为什么这样做？
旁边的人会怎么说？3.结果会怎么样呢？4.你想给图片起个什么名字?亡羊补牢丢了羊就赶快把羊圈修补好。自己读读故事，边读边想：题目中的每个字是什么意思？题目是什么意思？再和小组同学说一说。亡：丢失。补：修补。牢:羊圈。3.小组合作，组长读字，成员找卡片。1.借助拼音或其他方法读准字音，读通句子。2.读完文课文后把生字多读几遍。词语闯关寓 言 二 则亡 羊 补 牢羊 圈钻 进叼 走街 坊后 悔yùwángjuànzuānfāngdiāohuǐzéláo看谁读得准4.他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。1.原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。2.街坊劝他说:“赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧!”3.原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。羊圈钻进叼走羊圈街坊钻进叼走街坊后悔想一想自己读读第一自然段，说说你都读懂了什么？羊丢了的主要原因是 。2.想好后先和小组同学说一说。1.带着问题自己读课文并勾画。2.从这个故事中你明白了什么道理？ 街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！”
他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”第一次 第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。第二次 他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。羊再也没丢过是因为 。赶紧结结实实一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，还不算晚。你喜欢这个丢羊的人吗？从这个故事中你明白了什么道理？想一想生活中有类似“亡羊补牢”的示例吗？和同学交流。“亡羊补牢”二三事写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写课件15张PPT。5.自己想一想，再和小组同学说一说。温馨提示1.图上画了些什么？2.这个人在干什么？猜猜他为什么这样做？3.结果会怎么样呢？4.你想给图片起个什么名字?12《寓言二则》
第2课时读了故事的名字，你想知道哪些问题？揠 苗 助 长1.这个人为什么要揠苗助长？2.他是怎么揠苗助长的？3.揠苗助长的结果怎样？2.读完课文后把生字多读几遍。1.借助拼音或其他方法读准字音，读通句子。从 此焦 急筋 疲 力 尽喘 气一 大 截jiāojīnchuǎnjiécǐ词语闯关pí揠 苗 助 长看谁读得准1.他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个
办法帮它们长。”2.从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。3.他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！
力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。”焦急筋疲力尽喘气一大截想一想1.这个人为什么要揠苗助长？
2.他是怎么揠苗助长的？用“ ”画出农夫的做法。
3.揠苗助长的结果怎样？2.想好后先和小组同学说一说。自学要求1.带着问题自己读课文并勾画。1.这个人为什么要揠苗助长？ 古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是，一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说:“我得想个办法帮它们长。”因为 ，
他觉得 ，
所以 。他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高想个办法帮它们长巴望天天 可是，一天，两天，三天，禾苗好像
一点儿也没有长高焦急转来转去2.他是怎么揠苗助长的？用“ ”画出农夫的做法。 一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾
苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得
筋疲力尽。他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把
我累坏了! 力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。”终于急忙 假如你就是这个农夫，把你到家的情景表演给大家看，看看谁演得惟妙惟肖。3.揠苗助长的结果怎样？ 他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。如果你是小禾苗，你想对农夫说什么？说说你知道的生活中有哪些“揠苗助长”的事？“揠苗助长”二三事想一想写一写写一写写一写
