课件21张PPT。15《古诗二首》
第1课时晓出净慈寺送林子方1.借助拼音或其他方法读准字音，读通古诗。2.读完古诗后把生字多读几遍。3.小组合作，组长读字，成员找卡片。晓 出慈 爱毕 竟倒 映 xiǎo cí bì jìngyìng1.晓出净慈寺送林子方 2.毕竟西湖六月中3.映日荷花别样红净慈寺毕竟映日晓慈毕竟映( )( )映晓 映：形声字。日表意，表示日光照射；央表声，表示物体形象在日光中显现。本义为照耀。 晓：会意字。从日表示日出天亮，尧有高义，表示日出渐高为晓。本义是天亮。映照映射拂晓破晓晓出净慈寺毕竟映日想一想从题目中你读懂了什么？晓：早晨。出：走出。早晨杨万里从净慈寺出来送别他的朋友林子方。《晓出净慈寺送林子方》《晓出净慈寺送林子方》《晓出净慈寺送林子方》 默读古诗，结合文中注释、插图，还可以发挥想象，思考：这首诗写些什么?西湖六月风光莲叶荷花品诗境 如果此时你就站在湖边，看到一池的荷花都在风中舞蹈，你会想些什么？诗中哪个词强调诗人内心在瞬间掠过的独特感受？毕竟品诗境接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。问题：自由读读这句诗，你从诗句中看
到了怎样一幅画面？接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 那密密层层的荷叶铺展开去，与蓝天相连接，一片无边无际的青翠碧绿；那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开，在阳光辉映下，显得格外的鲜艳娇红。接天莲叶／无穷碧，映日荷花／别样红。写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写课件21张PPT。15《古诗二首》
第2课时咏 春绝 句1.借助拼音或其他方法读准字音，读通古诗。2.读完古诗后把生字多读几遍。读一读绝 句黄 鹂鸣 叫一 行juélímíngháng窗 含西 岭泊 船hánlǐngbó多音字行hángxíng(一行) (行距)(行走) (真行)绝 句绝 句[唐]杜甫[唐]杜甫两个黄鹂鸣翠柳，两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。门泊东吴万里船。绝 句黄鹂鸣一行窗含西岭门泊绝鹂鸣行含岭泊( )( )含鸣 含：会意字。从口，口像嘴，表示含在嘴中;从今，今有时间不长意，表示衔在口中的东西时间都不会太长，本义是嘴里衔着东西，不吐出也不咽下。 鸣：本义是鸟叫。也泛指其他动物的叫。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。1.圈出诗中出现的颜色并想一想：这样的色彩给你什么感觉？2.一“鸣”一“上”中，哪个字最为传神？ 以“黄”衬“翠”，以“白”衬“青”，色彩鲜明，更托出早春的生机初发的气息。 这句诗中以“鸣”字最为传神，运用了拟人的手法把黄鹂描写得更加生动活泼，鸟儿成双成对，构成了一幅具有喜庆气息的生机勃勃的画面。两个/黄鹂/鸣翠柳，一行/白鹭/上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。这样的美景，诗人又是如何欣赏到的呢？ 一个“含”字，让此景仿佛是嵌在窗框中的一幅图画。窗含/西岭/千秋雪，门泊/东吴/万里船。写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写
