课件20张PPT。21《青蛙卖泥塘》
第1课时卖mài卖——买你有什么好方法记住这个字？青蛙卖泥塘1.借助拼音或其他方法读准字音，读通句子。2.读完课文后把生字多读几遍。3.小组合作，组长读字，成员找卡片。quē 缺点 游泳 愣住yǒng lèng 卖掉 烂泥 牌子 吆喝 水坑 mài làn pái hekēng tǐng shū jí bō sǎ挺舒服 采集 播撒 绿茵茵 灌足 yīn guàn这页幻灯片中所有拼音“g”都缺一部分的钩。缺点 游泳 愣住 卖掉 烂泥 牌子 吆喝 水坑 挺舒服 采集 播撒 绿茵茵 灌足 mài làn pái hè kēng 卖 烂 牌 喝 坑tǐng shū jí bō sǎ挺 舒 集 播 撒 yīn guàn quē yǒng lèng茵 灌 缺 泳 愣 ( )( )( )卖卖力 买卖( )( )卖撒挺 播 搬挺拔 播种 搬家( )( )卖灌撒( )( )灌足 浇灌泳游泳喝问( ) 喝水( )
喝彩( ) 喝茶( )hēhèhèhē1.读好轻声词牌子 吆喝 舒服2.读好儿化音缺点儿树 缺点儿花 课文共有( )个自然段。写的是( )
觉得( )不怎么样，所以想( )。老牛觉
得泥塘周围( )；( )觉得泥塘( )；
( )觉得泥塘缺点儿( )；( )觉得泥塘缺点儿
( )……( )都一一照做，最后( )觉得这么好的地方( )，所以决定( )。12青蛙烂泥塘把泥塘卖掉 应该有些草野鸭水太少小鸟树蝴蝶花青蛙青蛙自己住挺好的不卖泥塘了课件15张PPT。21《青蛙卖泥塘》
第2课时缺点 游泳 愣住 卖掉 烂泥 牌子 吆喝 水坑 挺舒服 采集 播撒 绿茵茵 灌足 一、带着问题自己读课文并勾画。2.最后青蛙为什么不卖泥塘了？二、想好后先和小组同学说一说。1.用“ ”画出青蛙为卖泥塘
做了哪些事？用“ ”画出
他这样做的原因。试着用关键
词完成表格。 青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样，想把泥塘卖掉，换一些钱搬到城里住。
于是青蛙在泥塘边竖起一块牌子，上面写着“卖泥塘”三个字。
“卖泥塘喽，卖泥塘！”青蛙站在
牌子边大声吆喝起来。竖起一块牌子大声吆喝不怎么样 一头老牛走过来，看了看泥塘，说：“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。”
老牛不想买泥塘，走了。
青蛙想，要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。
到了春天，泥塘周围长出了绿茵茵的小草。采集草籽播撒要是 就绿茵茵：形容青草茂密浓厚。
绿油油：形容浓绿而润泽的样子。 青蛙又站在牌子旁边，大声吆喝起来：“卖泥塘喽，卖泥塘！”一只野鸭飞来了，看了看泥塘，说：“这地方好是好，就是塘里的水太少了。”
野鸭没有买泥塘，飞走了。
青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能卖出去了。于是他跑到周围的山里找到泉水，又砍了些竹子，把竹子破开，一根一根接起来，把水引到泥塘里来。引些水跑 找 砍 破开塘里的水太少了接 青蛙又站在牌子旁边，大声吆喝起来：“卖泥塘喽，卖泥塘！”一只野鸭飞来了，看了看泥塘，( )说：“这地方好是好，就是塘里的水太少了。”
野鸭没有买泥塘，飞走了。 小鸟飞来说，这里缺点儿树；蝴蝶飞来说，这里缺点儿花；小兔跑来说，这里还缺条路；小猴跑来说，这儿应该盖所房子；小狐狸说……每次听了小动物的话，青蛙都想：对！对！要是那样的话，泥塘准能卖出去。于是青蛙就照着他们的话去做，栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。照着栽 种 修盖 “卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌旁吆喝起来，“多好的地方! 有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒大阳。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里，突然愣住了，他想，这么好的地方，自已住挺好的，为什么要卖掉呢？
于是青蛙不再卖泥塘了。2.最后青蛙为什么不卖泥塘了？ “多好的地方! 有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒大阳。这儿还有道路通到城里……”愣住 青蛙想，要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。到了春天，泥塘周围长出了绿茵茵的小草。青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能卖出去了。于是他跑到周围的山里找到泉水，又砍了些竹子，把竹子破开，一根一根接起来，把水引到泥塘里来。青蛙都想：对！对！要是那样的话，泥塘准能卖出去。于是青蛙就照着他们的话去做，栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。
