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生物试题
说明：本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分50分。考试时间60分钟。
第Ⅰ卷 选择题部分
一、选择题（每小题1分，共30分）
1. 下列关于海带、葫芦藓、肾蕨的叙述不正确的是
A. 肾蕨有根、茎、叶的分化
B. 海带有根和叶，没有茎
C. 三种植物都能进行光合作用
D. 葫芦藓可作为空气污染的指示植物．
2．比较学习法是学习生物学的常用方法。以下是某同学整理的部分植物类群知识,正确的是：
A．藻类植物都是单细胞水生植物 B．石花菜和葫芦藓都有茎和叶的分化
C．桫椤是国家一级保护的裸子植物 D．藻类植物、苔藓植物属孢子植物
3．小琴同学假日在植物园中游玩，非常喜欢下列植物，想将这些植物的种子带回家去种植。她不可能得到种子的是：
A．苏铁 B．蕨 C．银杏 D．苹果
4.下列关于植物类群的叙述,正确的是
A. 银杏、苏铁和雪松是裸子植物,其种子外面均有果皮包被
B. 海带和紫菜都是藻类植物,它们依靠其根固着在浅海岩石上
C. 卷柏的根、茎、叶内有输导组织,所以适应陆地生活的能力较强
D. 油菜和石花菜都是利用种子进行繁殖,这是它们更适应陆地生活原因
5．如图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点，则下列描述正确的是：
A．E可表示有茎叶分化
B．F可表示有输导组织
C．P可表示分布在水中
D．Q可表示用孢子繁殖
6. 如图是大豆种子的部分结构示意图，下列有关叙述中，错误的是
A. 大豆种子萌发时，图中④提供营养物质
B. 豆芽菜可供食用部分主要由图中①发育而来
C. ⑥即是大豆种子的主要部分，又是新植物体幼体
D. 大豆种子与玉米，水稻种子相比，玉米，水稻种子没有⑥
7．我们生活中吃的豆腐和玉米羹的营养物质主要来自：
①种皮 ②胚芽 ③子叶 ④胚乳
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
8．在生物学实验中，金鱼藻是常用的实验材料。或许有同学认为金鱼藻是藻类植物，其实在植物学分类上金鱼藻属于被子植物。其判断的主要依据是：
A．金鱼藻有根、茎、叶的分化 B．金鱼藻有种子
C．金鱼藻有发达的输导组织 D．金鱼藻有果实
9．裸子植物和被子植物的共同特点是：
①用种子繁殖后代 ②种子有果皮保护 ③种子内都含有胚乳 ④种子中有胚
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
10．孙悟同学为探究光照对菜豆种子萌发的影响，设计了如下表所示实验．10天后，两组种子均未萌发，最可能的原因是：
温度
光照
水分
空气
甲组
25℃
有
适量
充足
乙组
25℃
无
适量
充足
A．温度太低 B．实验时间过短
C．种子储存时间过长，胚已死亡 D．光照不适宜
11.黄瓜.生物学知识与我们的生活息息相关，下列说法你认为错误的是
A. 凉拌时，过一会将发现盘子里有许多水，这些水来自黄瓜细胞的液泡
B. 夏天在阴暗潮湿的地面上，生长着毛茸茸的绿毯似的矮小植物是蕨类植物
C. 丝瓜络经过加工，可用于洗碗，这种网状结构是丝瓜的输导组织
D. 花生果里面有4个花生仁，是因为其花的子房里面至少有4个胚珠
12．木瓜在中国素有“万寿果”之称，顾名思义，多吃可延年益寿。请问木瓜树的茎是由什么发育来的？
A. 芽轴和胚轴 B. 叶原基和胚芽 C.胚芽和芽轴 D. 芽原基和子叶
13．被子植物是最高等的植物，又被称为“绿色开花植物”。它比裸子植物更适应陆地生活，分布更广泛，种类更多，其原因是：
①果皮可以保护种子免受外界环境不利因素的影响
②种子更大
③有些果实有翅或有毛，适于随风传播
④有些果实颜色鲜艳，有香甜的浆液或果肉，能诱使动物来吃，利于种子传播
A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．①②③④
14.杨树是生活中常见的木本植物，其茎由外向内的结构依次是
A.树皮-形成层-木质部-髓 B.树皮-木质部-形成层-髓 C.树皮-形成层-髓-木质部 D.树皮-木质部-髓
15．探究根的生长时，对根尖等距离划细线，一段时间后你会发现，细线间距离最大的是：
A．成熟区 B．伸长区 C．分生区 D．根冠
16．如图为某植物叶芽的纵切剖面图,下列叙述正确的是：
A．①为芽原基，将来发育成枝条的芽
B．②为芽轴，将来发育成枝条的茎和叶
C．③为幼叶，将来发育成枝条的叶
D．叶芽中含有分生组织，分生组织的细胞分裂和分化形成了新的枝条
17.下面是四粒玉米种子，阴影表示被虫吃掉的部分，其中放在适宜的外界条件下可能还会萌发的是
A. B.
C. D.
18．下列有关植物生长的叙述，错误的是：
A．根尖细胞的分裂、生长和分化使根不断生长
B．植株的正常生长不仅需要水，而且需要无机盐
C．木本植物茎的形成层细胞不断分裂使茎长粗
D．土壤是植物生长必需的物质
19．如图是花结构示意图，甲、乙表示结构，①②表示生理过程。下列说法错误的是
A．①过程表示传粉
B．②过程表示受精
C．甲将来发育成种皮
D．乙的数量决定种子数量
20．不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定：
①长有雌蕊和雄蕊 ②长有雌蕊 ③经历了自花传粉
④经历了传粉 ⑤经历了受精
A．①④⑤ B．①③⑤ C．②④⑤ D．②③⑤
21.路旁杨树茎的某一部分受到创伤漏到了木质部，这部分茎就不能加粗，这是因为破坏的结构包括
A. 韧皮部 B. 形成层 C. 木质部 D. 树皮
22．樱桃的含铁量特别高，常食樱桃既可防治缺铁性贫血，又可增强体质，健脑益智。在其花的结构中将来发育成樱桃可食用部分的是：
A．子房 B．子房壁 C．胚珠 D．受精卵
23．用三朵桃花做实验，开花以前，甲花去掉雌蕊，乙花去掉雄蕊，丙花不作处理。将三朵花分别用透气的纸袋罩住，扎紧袋口。一段时间后结果情况是
A．甲、丙结果，乙不结果 B．甲、乙不结果，丙结果
C．都能结果 D．都不结果
24.如图是某兴趣小组在探究果实发育过程中的体积变化时，绘制的两朵黄瓜雌花生长发育期间体积变化曲线．下列叙述与曲线不符的是
A. 曲线a是子房发育的结果
B. 曲线b可能是没有授粉造成的
C. 在A点花冠、花萼等逐渐凋落
D. 在A点时，黄瓜产生的种子是由受精卵发育而来
25．花生谚语中的“麻屋子、红帐子、白胖子”依次由受精后雌蕊的什么结构发育而来：
A．子房壁、珠被、受精卵
B．子房、胚珠、受精卵
C．珠被、子房壁、受精卵
D．子房壁、受精卵、珠被
26.关于西瓜子和桃子叙述，正确的是
A. 西瓜子和桃子都是植物的种子 B. 西瓜子和桃子都是植物的果实
C. 西瓜子的外壳是由子房壁发育而来的 D. 桃子的果皮是由子房壁发育而来的
27．如图是绿色开花植物植株、雌蕊、果实和种子的示意图，下列说法错误的是
A．图甲中的①是由图丁中的②发育而来的
B．图甲中的③是由图丁中的③发育而来的
C．图丙中的②是由图乙中的③发育而来的
D．大豆油主要来自图丁中的④
28. 用豌豆做遗传学实验时，豌豆花未开放前即进行套袋处理，依然可以结出豌豆，说明豌豆花的类型和传粉方式分别为
A. 单性花 自花传粉 B. 单性花 异花传粉
C. 两性花 自花传粉 D. 两性花 异花传粉
29.西红柿含丰富的维生素C，你知道西红柿果实的形成要经过哪些过程吗？
A. 开花→受精→传粉→结果 B. 开花→传粉→受精→结果
C. 传粉→开花→受精→结果 D. 传粉→受精→开花→结果
30.如图是菜豆发育过程中的相关结构,以下叙述正确的是
A. 菜豆种子的胚由图甲中的①②③组成
B. 图乙中的a是由图甲中的③发育成的
C. 图丙中的A和B是吸水的主要部位
D. 图乙中的b是由图甲中的②发育成的
第Ⅱ卷 非选择题部分
非选择题（每空1分，共20分）
31.（7分）下面是绿色植物的传粉、受精过程及种子、芽和枝条结构示意图，请据图分析回答下列问题：
（1）绿色植物发育的起点——_____是在甲中的_____内形成的，受精卵发育成_____，其组成包括_____（选填图乙中的序号）．
（2）乙图中的种子与玉米种子相比，没有的结构是_____。
（3）丁图中[b]是由乙图中的[_____]_____发育成的，也是由丙图中的[_____]_____发育来的。
32.（5分)下图表示的是根尖各部分细胞，请回答下列问题
（1）图D位于根的最尖端，具有_____作用，在根向土壤深处延伸时，不断地和土壤颗粒摩擦，有一部分细胞会死亡、脱落，但是这部分结构始终是存在的，并没有因为摩擦而减少或消失，你认为原因是_____。
（2）根生长是连续的。图A表示的是当前根的某一部位形态，过一段时间，它的形态将是_____（用字母表示）。
（3）图B表示的是_____区的细胞，该部分与其功能相适应的特点是_____大大增加了它吸收水和无机盐的面积
33.（8分）小麦是我国北方常见农作物，种植面积大。左图为小麦种子萌发过程示意图，右图为小麦种子萌发和幼苗生长过程中的干重（生物体或细胞除去水以后测得的重量）变化曲线。请分析回答：
（1）小麦播种前，农民伯伯需要对土壤先进行深耕翻土，这一措施的生物学依据是 。
（2）小麦种子的子叶有 片，最外层结构和玉米种子一样是 ，因此严格来说一粒小麦种子是一个 。萌发时其胚轴伸长，胚芽发育成 。
（3）分析曲线图发现oa段小麦种子的干重 （填“增加”或“减少”），原因是其胚乳中的营养物质 。
（4）来年开春麦苗返青后，为了促进麦苗快速生长，通常追施一次以含_____的无机盐为主的肥料，以免造成苗小，分孽少，易倒伏，群体不够，难获高产。
