1.4百变的土壤 (课件19张PPT+教案+练习)

文档属性

名称 1.4百变的土壤 (课件19张PPT+教案+练习)
格式 zip
文件大小 7.1MB
资源类型 教案
版本资源 粤教粤科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2020-04-24 23:11:58

文档简介

4 百变的土壤
一、填空题
1.土是常见的天然材料,用途非常的______。人们常以土为原料制作器物,例如______、_______等。
2.沙质土、黏质土、壤土最适合捏泥碗的是________土,因为它的______性最强。
3.列举生活中哪些物品是陶瓷产品_________、________。
4._________是用黏土或陶土经捏制成形后烧制而成的器具。
二、判断题,对的打“√”,错的打“×”。
1.土壤都能和水变成泥土,都可以很好的捏泥碗。( )
2.秦始皇陵兵马俑是用铁制成的。( )
3.土壤是非常重要的,因此我们用泥捏完泥碗可以不用洗手。( )
4.陶器是用泥土制成型,然后用高温烧制成的。( )
5.我们生活中看到的许多雕像都是泥土雕的。( )
参考答案
一、填空题
1.广泛 陶器 瓷器
2.黏质土 黏性
3.瓷碗 瓷盘
4.陶器
二、判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
4 百变的土壤
一、教学目标
1.通过对比三种土壤的特性,知道黏质土壤适合捏泥碗。
2.知道我国很多的陶器、陶瓷是用土烧制的。
3.知道土不仅能制作陶器,还可以做建筑材料。
4.能够通过对比,动手做一做,知道黏质土是制作陶制品的最佳选择。
5.通过搜集资料,总结生活中土还可以建筑房屋,制作泥塑雕像。
6.学会观察生活,知道土壤的重要性,培养学生树立保护土壤的环境保护意识。
二、教学重点、难点
重点:对比三种土壤的特性,知道黏质土壤适合捏泥碗。知道我国很多的陶器、陶瓷是用土烧制的。
难点:对比三种土壤的特性,知道黏质土壤适合捏泥碗。
三、教学用具
为学生准备:为学生准备三种不同的土壤、水、塑料盘、烧杯等。
教师准备:教学课件。
四、相关资源
【知识解析】禁止用红砖建造房屋的原因.pptx。
五、教学过程
【新课导入】
【展示】展示图片,聚焦问题。
【讲述】明明去博物馆参观,发现了很多精美的陶器。
【提问】你知道它们是用什么做的吗?
【预设】泥土。
【提问】泥土真的能制作出这么精美的陶瓷制品吗?哪种泥土能制作出这么精美的艺术品呢?
【过渡】这一节课我们继续研究土壤,一起来揭开这个秘密。
【新知讲解】
知识点一:捏泥碗
【展示】展示土壤。
【讲述】土是常见的天然材料,用途非常的广泛,人们常以土为原料制作器物,例如陶器、瓷器。
【提问】同学们,你们玩过泥土吗?
【预设】玩过。
【组织讨论】怎样用泥土制作我们想要的物品呢?请同学们分组讨论一下,你们都用泥土制作过哪些物品?
【学生活动】学生分组讨论,说出自己用泥土制作了什么物品。
【过渡】通过以前的学习我们知道土壤有三种类型,那么哪种土壤最适合作为原材料捏制泥碗呢?
【讲述】刚才同学们七嘴八舌,说哪种泥土的都有,现在我们就通过试验来验证一下。
【展示】展示实验所需的工具与材料。
【讲述】现在我们来看一下具体的操作步骤。
【展示】展示试验步骤:
a.将三种土壤分别装入塑料盘中,贴好标签;注意土壤的量要相同。
b.用烧杯量取相同量的水。
b.把水倒入土壤中,然后将水和土搅匀,使三种泥土松软程度一样。
【组织活动】请同学们按照步骤进行实验。
【学生活动】按照操作步骤,探究哪种土壤的黏性最好。
【提问】通过刚才的实验我们发现哪种土壤的黏性最好呢?
【预设】黏质土。
【总结】黏质土的黏性最好,黏质土能捏成型,适合制作泥碗,而沙质土比较散。
【组织活动】现在请同学们利用黏质土制作一个泥碗。
【提示】接触完土壤后,同学们记得要洗手。
【学生活动】制作泥碗。
【展示成果】请同学们分组展示成果。
【提问】生活中你还用泥土捏制过什么呢?
【展示】展示其他的泥土制品。
知识点二:用土还能做什么?
【展示】展示图片。
【提问】你见过这种工艺吗?你参与过制作吗?
【预设】陶艺制作过程。
【讲述】这分别是陶艺人在拉胚、陶艺人在描青花,从这两幅图片中我们可以知道,陶器是以黏土为原料制成的。
【讲述】陶器是用黏土或陶土经捏制成形后烧制而成的器具。陶器以粘土为胎,经过手捏、轮制、模塑等方法加工成型后,在1000-1200度左右的高温下焙烧制成,陶艺的制作工艺按顺序可分为原料加工(包括配泥和配釉)、泥坯塑制 、赋釉及煅烧四大工序。
【提问】那谁能说说日常生活中的陶制品有哪些呢?
【学生活动】学生七嘴八舌的说出自己知道的陶瓷制品。
【总结】同学们回答的很好,现在老师也搜集了几张陶瓷制品的图片,请同学们欣赏。
【展示】展示陶瓷制品图片。
【提问】那么泥土除了能制成陶瓷,还能用来做什么呢?
【预设】盖房子。
【展示】展示泥土制成房屋的图片。
【讲述】对,在很早以前人类居住的房子都是以用泥土制作的,可见泥土的另一个用途是用来做建筑材料。
【展示】展示瓦和砖的图片。
【讲述】不但如此,现代我们用来建造房屋的瓦片和砖头也是用泥土烧制的,可见泥土与我们日常生活密切相关。
【提问】但是现在很多地方已经禁止用红泥土烧制砖头了,你们知道为什么吗?
【展示】展示【知识解析】禁止用红砖建造房屋的原因.pptx
【展示】展示其他的泥土制品。
【讲述】泥土还可以用来制作泥塑,这些精美的泥塑都是以泥土为原料制成的。
【展示】展示青花瓷酒瓶和青花瓷茶具。
【讲述】我国古代劳动人民在陶器的基础上发明了瓷器,瓷器因为具有很高的实用性和艺术性而被受关注。
【拓展】请同学们课下查阅有关青花瓷的知识。
六、课堂小结
通过这节课的学习,我们知道了黏质土的黏性最好,是制作陶瓷制品的最佳原料;还知道了很多陶器和瓷器都是以泥土为原料制成的;泥土还能建造房屋,烧制瓦片和砖头。
七、板书设计
4 百变的土壤
黏质土是烧制陶瓷的最好原材料
黏质土的用途:a.用来烧制陶瓷
b.用于建造房屋
c.用于制作泥塑
课件19张PPT。4 百变的土壤土壤一、新课导入明明去参观博物馆,发现了很多精美的陶瓷制品。你知道它们是用什么做的吗?二、新课讲解捏泥碗你玩过泥土吗? 土是常见的天然材料,用途非常广泛。人们常以土为原料制作器物,例如陶器、瓷器等。怎样用泥土制作我们想要的物品呢?二、新课讲解捏泥碗哪一种类型的土壤最合适捏东西?你用泥土制作了什么物品?二、新课讲解工具与材料:三种土壤、烧杯、水、塑料盘。捏泥碗二、新课讲解实验步骤:
a.将三种土壤分别装入塑料盘中,贴好标签;注意土壤的量要相同。
b.用烧杯量取相同量的水。
b.把水倒入土壤中,然后将水和土搅匀,使三种泥土松软程度一样。捏泥碗二、新课讲解捏泥碗二、新课讲解捏泥碗作品展示二、新课讲解捏泥碗你还捏过其他的艺术品吗?二、新课讲解用土还能做什么陶艺人在拉胚 陶艺人在描青花二、新课讲解陶瓷餐具 陶瓷酒瓶 陶瓷花瓶用土还能做什么二、新课讲解陶瓷艺术品陶瓷摆件景德镇青花瓷用土还能做什么二、新课讲解陶瓷泥土的其他用途泥房子二、新课讲解 烧制瓦片 烧制红砖用土还能做什么禁止用红砖建造房屋的原因 红砖是指实心粘土砖,因其在生产过程中破坏耕地、浪费资源、污染环境。国家为保护耕地及环境,推广新型的轻质、环保墙体材料,而采取了禁用的措施。红砖 环保型墙体材料二、新课讲解一生相伴泥塑品 泥塑制品 用土还能做什么二、新课讲解青花瓷茶具 青花瓷酒瓶用土还能做什么三、课堂小结 通过这节课的学习,我们知道了黏质土的黏性最好,是制作陶瓷制品的最佳原料;还知道了很多陶器和瓷器都是以泥土为原料制成的;泥土还能建造房屋,烧制瓦片和砖头。再见