学习任务单
(仅供参考,教师可以根据需要设计栏目)
一、学习指南
课题名称: 青岛版三年级下册小学科学第六课《把它们分离》
达成目标: 了解分离混合物的方法,会用不同方法分离混合物。 (2)知道酒精灯的使用方法。
学习方法建议: 培养发现问题,善于思考,并用多种方法解决问题的科学素养
课前准备
微课视频;磁铁,木屑(铅笔屑),铁屑(钢丝球)。
二、学习任务
通过观看教学录像,完成下列学习任务: 会利用磁铁分离木屑和铁屑,并能通过独立思考,用其他方法来分离木屑和铁屑。 能利用白糖和沙子在水中溶解情况的不同,分离白糖和沙子。 通过观察视频,知道酒精灯的使用方法;了解用蒸发的方法,从糖水中得到糖的实验过程。 知道生活中多种多样的分离混合物的方法。
三、自主检测
我们可以利用( )分离木屑和铁屑。 根据溶解情况不同,可以分离以下哪两种物质? A 糖和盐 B盐和沙子 C沙子和麦粒 判断:熄灭酒精灯时,可以直接用嘴吹灭。( ) 思考:如何分离黄豆和小米。
四、自主检测答案
1、磁铁(或水) 2、B 3、× 4、筛网过滤
(共17张PPT)
生活中混合在一起的物质,怎样把他们分开呢?
活动一:怎样分离木屑和铁屑?
可以漂浮在水面
活动二:怎样分离沙子和白糖?
水
实验准备材料
怎样把糖从糖水中分离出来?
糖水
实验准备材料
酒精灯的使用
白糖
温馨提示
渔网捕捞
筛网过滤
机械脱壳
l
30
看0
屬
熄灭酒精灯后的蒸发皿、
三角架、石棉网等物体在相
当长的一段时间内还是很烫
的,不要直接触碰,防止烫
酒精灯
伤
说一说生活中还有哪些分离混合物的方法?