统编版五年级语文下册第八单元测试卷（3）（有答案）

人教部编版五年级语文下册单元测试卷
第八单元
[时间:90分钟 满分:100分]
题号
一
二
三
总分
得分
得分
一、积累与运用。（40分）
看拼音，写词语。（8分）
mǔ zhǐ jiē chù miǎo xiǎo xiǎng lè
niǔ kòu xiàng mào tuán jié fù yōng
2.给加点字选择正确的读音，打“√”。(4分)
诣(yì zhǐ)其父 拧(níng nǐng)螺丝 搔(sāo náo)痒 强(qiáng qiǎng)硬
揿(qīn qìn)电铃 解纽(niǔ nǐu)扣 涨( zhǎng zhàng)得通红
3.下列词语中没有错别字的一组（ ）(2分)
A.秽物 接触 相貌 随心所遇 B.扭扣 渺小　阻挡 默不作声
C.仓白 附庸　贴身 翻来覆去 D.梁国 功劳　享乐 绞尽脑汁
4.下列选项中,与其他三项不同的一项是(　　)(2分)
A.优美—美好 B.机敏—灵敏 C.惩罚—奖励 D.澄澈—清澈
5.给下列加点的词选择正确的解释。(3分)
（1）甚聪惠（ ）
A.厉害，严重 B.很 C.过分 D.超过，胜过
（2）孔君平诣其父（ ）
A.他的 B.大概 C.那，那些 D.如果
（3）乃呼儿出（ ）
A.你，你们 B.就，于是 C.这样，如此 D.才
6.下列句子的朗读节奏划分正确的一项是(　　)(2分)
A.儿应声/答曰:“未闻/孔雀/是夫子/家禽。”
B.儿应声/答曰:“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”
C.儿/应声答曰:“未闻/孔雀/是夫子/家禽。”
D.儿/应声答曰:“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”
7.颜真卿是唐代著名的书法家，他的楷书的特点是（ ）。(2分)
A.恢弘雄壮、大气磅礴 B.结构严谨、笔力刚劲
C.结构独特、笔力险峻 D.圆润清秀、端庄严谨
8.给下列的省略号选择正确的用法。(3分)
A.表示语意未尽 B.表示说话断断续续 C.表示举例的省略
（1）最开始是草履虫,后来是鱼,是青蛙，是猴子…… （ ）
（2）奥尔加?伊万洛夫娜，我……我想起了自己的发现。 （ ）
（3）你这样做未免太……！ （ ）
9.填入横线上最恰当的一项是（ ）。(3分)
与人交际，说话很重要。谦逊有礼的语言，能使对方 ；幽默活泼的语言，能使对方 ；尖酸刻薄的语言，却会使对方 。
A.眉欢眼笑 如沐春风 如刺在喉 B.如沐春风 眉欢眼笑 如刺在喉
C.眉欢眼笑 如刺在喉 如沐春风 D.如沐春风 如刺在喉 眉欢眼笑
10.下列句子中，没有语病的一项是（ ）。(3分)
A.我情不自禁忍不住发出了笑声。
B.妈妈总是在百忙之中挤出时间指挥我复习功课
C.我们必须及时发现并改正生活中的不良习惯
D.相声对我很感兴趣，一有空就听。
11.把句子补充完整，在选择填空（填序号）。(8分)
① ，小人喻于利
②人有耻， 。
③ ，必自毙。
④君子坦荡荡，
⑤ ，仁之端也。
做人要助人为乐，遇到有人需要帮助。我们要及时伸出援手。正所谓 ；做人不能有害人之心，因为 ；做人要知道廉耻，这样才知道什么事是不能做的，这就是朱子所说的“ 。”
得分
二、积累与运用。（30分）
(一)阅读小古文，回答问题。（8分）
引婴投江
有过①于江上者，见人方②引③婴儿而欲投之江中。婴儿啼。人问其故④，曰：“此其父善⑤游！”
【注释】①过：经过。②方：正。③引：拉着。④故：缘故。⑤善：擅长、善于。
1.“有过于江上者”看到了一件什么事？用“ ”在文中画出相关的句子。（2分）
2.“人方引婴儿而欲投之江中”的理由是什么？（用文中原句回答）（3分） ________________________________________________________________
3.关于这则寓言，下列说法不正确的一项是（ ）（3分）
A.本领的获得既要靠自己，也要靠先天的遗传。
B.处理事情要从实际出发，对象不同或环境不同，处理问题的方法也要随之改变，要因人因事而异。
C.对象变了，解决问题的方法、手段也要随之变化。
（二）课内阅读 ，回答问题。(10分)
乡村的孩子从小就知道母亲怀胎九个月才生下婴儿。“为什么是九个月呢？”我绞尽脑汁思考这个问题的答案。想啊想啊，嘿！终于想出了眉目：“哈！这就跟画地图差不多。地上的距离很远很远，在地图上画出来只不过几厘米。人是由细胞构成的……从细胞变成小鱼，经过了很长时间。现在，这一段时间就折合成一个月。从小鱼变成青蛙又得经过很长时间，又折合成一个月。这样推算下来，到变化成人，正好是九个月。”我的发现竟是如此简单明了，我为此感到格外高兴。我想大概还没有人发现这个道理。
1．在语段中找出下列词语的近义词。 (4分)
思索( ) 愉快( ) 推想( ) 特别( )
2．用下列成语写一个句子。(2分)
绞尽脑汁： 。
3．将语段中画“——”的句子改写成否定句和双重否定句。(2分)
否定句： 。
双重否定句： 。
4．“我”童年的发现是什么？(2分)
。
(三)阅读欣赏。(12分)
手和脑的故事
一天,手正在欣赏一件自己精心制作的杰作,又高兴又骄傲地说:“我确实是万能的,如果没有我,怎能制造出这样精美的东西,人类哪会有美满的生活呢?”手得意扬扬,越说越兴奋,大有目空一切的气概。
大脑听了很不服气,于是大声地说:“你这么自大,太过分了。其实,你有什么了不起?如果不是我在动脑筋,你哪有这样的成就?你不过是依从我的命令行事罢了。”手立即加以反驳:“胡说!你只是空想,不做一事,哪里比得上我一天到晚都在埋头苦干,制造出无数有用的东西!”
他们因为吵了嘴,便谁也不理睬谁。大脑每天都在计划怎样改良机械,怎样设计精密的仪器,希望用来代替人力,减轻人们的辛苦,却始终无法实现。而手呢,也只是习惯性地整天忙忙碌碌地工作,但是做出来的东西缺乏良好的性能。至于什么缘故,弄不清楚。
眼睛看见他们互不相让,真是又气又急,便对他们说:“你们这样相持下去,终究不是办法,必须互相配合才行。大脑想出来计划,手在实际生活中证明这个想法是否正确,从而获得宝贵的经验。手的劳动依靠大脑的帮助,才能进步;大脑的思考,得到手所提供的经验,也就更灵活、更有效了。手脑配合,才会具有创造性,人类社会才能够不断地进步。”
听了眼睛的忠告,手和脑都醒悟过来,他们和好如初,合作得更紧密了。
1.联系上下文,解释下列词语。(4分)
(1)目空一切:?
(2)相辅相成:?
2.手和脑为什么争吵?请用一句话概括出他们争吵的原因。(2分)
?
3.手和脑争吵后谁也不理睬谁,造成了怎样的后果?(3分)
?
4.听了眼睛的忠告,手和脑明白了什么?(3分)
?
得分
三、习作与表达。（30分）
认真观察漫画，展开联想与想象，自拟题目，写一篇习作。注意要写出自己的感受、看法与思考。不少于500字。
答案：
一、1.拇指 接触 渺小 享乐 纽扣 相貌 团结 附庸
2.yì nǐng sāo qiáng qìn niǔ zhàng
3. D. 4. C.
5.1.B 2.A 3.B 6.D. 7. A.
8.（1） C.（2）B.（3） A.
9. B. 10.C.
11.①君子喻于义 ②则能有所不为 ③多行不义
④小人长戚戚 ⑤恻隐之心 ⑤ ③ ②
二、(一)1.见人方引婴儿而欲投之江中 2.此其父善游！ 3.A
（二）1．思考 高兴 推算 格外
2．这道数学题真难，我绞尽脑汁也想不出来。(答案不唯一)
3．乡村的孩子从小不知道母亲怀胎九个月才生下婴儿。
乡村的孩子从小不是不知道母亲怀胎九个月才生下婴儿。
4．胚胎发育规律。(意思对即可)
(三)1.(1)一切都不放在眼里,形容骄傲自大,什么都看不起。
(2)互相补充,互相配合。
2.手和脑都把功劳全部揽到了自己身上。
3.脑设计的东西始终无法实现,手做出来的东西缺乏良好的性能。
4.手和脑互相配合,才会具有创造性,人类社会才能够不断地进步。
三、习作例文略。