人教版六年级下册数学同步家庭作业课件比例解决问题（7课时，59张）

(共59张PPT)


解：设长方形地的实际周长为X厘米。 44：X=1:1000 X=44000 44000厘米=440米
440÷2=220米
220÷（7+4）×7=140米
220÷（7+4）×4=80米 140×80×10%=1120平方米 答：这栋楼的占地面积大约是1120平方米。




5、李师傅加工一批零件。每天加工8小时，15天完成任务。如果他每天加班2小时，他能提前多少天完成任务？
解：设他能提前X天完成任务。 （15-X）×（8+2）=8×15 X=3 答：他能提前3天完成任务。

3比例的应用
第1课时比例尺(1)(教材第53页)
余产基础知识达标
1我是小法官,对错我来判。(对的画“V”,错的画“×”)
1)一幅图的比例尺是1:20千米。
(2)比例尺的前项都是1。
(3)比例尺一定,图上距离和实际距离成正比例关系。
(4)一幅图的比例尺是25:1,表示把实际距离扩大到原来的25
倍
2选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
(1)(2017·贵州省罗甸县期末)一个零件的实际长度是7毫米,
但在地图上量得长是3.5厘米。这幅图的比例尺是(A
A.5:1
B.1:2
C.1:5
D.2:1
(2)把数值比例尺1:60000写成线段比例尺是(D)。
A.0600000米
B.0600000千米
C.060千米
D.06千米
(3)一幅图的比例尺是1:100,它表示图上距离是实际距离的(
B)。
A.100倍
B
C.10倍
100
101
3.从A市到B市的实际距离是900km,在地图上量得距离是2cm
这幅地图的比例尺是多少?
2cm:900km=1:45000000
A币
答:这幅地图的比例尺是1:45000000
B币
【解析】图上距离:实际距离=比例尺,
4这只蚂蚁的实际长度是6mm。量出图中蚂蚊的长度,求出这幅图
的比例尺。
图上距离3cm30mmQ
图中蚂蚁的长度是3cm
实际距离6mm6mm
=5:1。
答:这幅图的比例尺是5:1。
综合能力运用
5.(教材第56页“练习十”第3题变式训练题)小丽家到学校的实际
距离是1500m。
、丽家
学校
(1)量一量小丽家到学校在图上的距离,求出这幅图的比例尺。
图上距离5cm5cm:1500m=1:30000
答:这幅图的比例尺1:30000
(2)将这幅图的比例尺用线段比例尺表示出来。
0(300)m