一年级下册美术教案-第12课 可爱的动物 人美版

《可爱的动物》教案
（人美版版小学一年级下册第12课）

关于本课教学情况的相关说明：
教材分析：
本课从认识自然界中的动物入手，让学生了解动物的生活习性，总结、概括动物外形特征和花纹特点，让学生从小树立热爱动物、保护动物的意识。
学情分析：
本班学生为一年级的学生，入学不到一年，自学能力的养成和小组讨论的建立基本都处于起步阶段，但是他们有较强的自学愿望和讨论愿望。
教学目标：
1、通过小组探究等方法，初步了解动物的生活习性和外貌特征。
2、运用不同形式进行创作。
3、通过探索用各种媒材自由创作动物的方法，培养学生的综合学习能力和创造精神。
教学重点：探索用折、卷、剪、贴等方法，以纸为媒材制作动物形象。
教学准备：多媒体课件
环　 　节
学 生 自 学 事 宜
教师引导事宜
备注
明确自学重点
（ 2 分钟）

默读全文、欣赏图片
举例动物的可爱之处
3.怎样让一张纸变立体，站立起来？
围绕自学重点和自学要求作简要说明
课件
围绕重点自学
（ 4 分钟）
自学提示：
完成26页填空
这些动物的外貌都有什么特点？
全面巡视全班每位学生的自学情况,必要时适时给予点拨，尤其关注“学困生”的自学。
课件
交流自学情况
（ 10 分钟）
一、小组讨论（6分钟）
A.说说你的发现。
B.交流举的例子。
二、全班交流（4 分钟）
围绕自学重点，分别请两至三个小组代表向全班汇报小组讨论情况。
全面巡视每个小组的讨论情况，对小组讨论中可能随时提出的问题，给予指点；对围绕重点不够或发言不均衡的小组，给予提醒。
在全班交流时，对每小组代表的发言，给予、随机、简洁、准确的点评。
课件
板书
点拨自学得失
（ 4 分钟）
一、对学生自学、小组讨论、全班交流的得与失进行总结；
二、总结折纸的方法—对折、对角折
课件
巩固自学成果
（ 20分钟）
围绕自学重点，进行全面巩固。
1、学生创作实践：制作一个站立起来的动物
2、展示交流
全面巡视，了解学生掌握情况，尤其是关注学困生的掌握情况，必要时给予指点。
课件
板书设计
可爱的动物
1、动物的可爱之处
2、让纸站立的办法
课后反思