Unit 3 My school calendar
Part B Let’s learn; Ask and write
第5课时
一、教学目标
1. 学生能够根据单词的音、义、形来学习 July, August, September, October, November, December 等单词。
2. 学生能够借助图片识别不同的月份词汇和相关节假日，能够了解中西方重要的节假日。
3. 学生能够在具体的情境中运用 When is …? It’s in … I’ll … 问答重要节日所在的月份，以及表达将要做某事。
4. 学生能体会到英语学习的快乐，积极参与各种课堂学习活动。
二、教学重难点
1. 学生能够在具体的情境中运用 When is …? It’s in … 问答重要节日所在的月份，以及表达将要做某事。
2. 学生能够理解中秋节的农历和国庆节的公历的区别。
三、教学步骤
Step 1 Warm-up
Ask and answer.
教师呈现一至六月份的日历，让学生运用核心句型进行问答。
2. Review and learn
教师呈现春夏季节结构图，复习三、四、五、六月，引出七月和八月。
T: We know spring is from March to May. Summer is from June to ______.
(设计意图：创设氛围。复习旧知识。)
Step 2 Presentation
1. Let’s learn
(1). July.
呈现七月的日历，圈出词汇，呈现词形。让学生认读单词，结合句子和暑假 summer vacation 操练。
(2). August.
呈现八月的日历，圈出词汇，呈现词形。让学生认读单词，结合句子和暑假 summer vacation 操练。
(3). September.
教师呈现秋天的结构图。
接着呈现九月的日历，圈出词汇，呈现词形。学生认读单词，结合句子以及 Teachers’ Day和Mid-Autumn Day 操练。
(4). October.
October 上节课已经接触过，学生已经熟悉。
教师呈现十月的日历，圈出词汇，呈现词形。学生认读单词，结合句子以及 China’s National Day 操练。
(5). 呈现十一月的日历，圈出词汇，呈现词形。学生认读单词，结合句子以及 American Thanksgiving Day 操练。
(6). 呈现冬天的结构图，在复习一月和二月的基础上，引出十二月份。
(7). 引入十二月份的重要节日——圣诞节。
(8). 呈现十二月的日历，圈出词汇，呈现词形。让学生认读单词，结合句子以及 Christmas 操练。
(9). 将四个单词放在一起进行比较，注意让学生观察后面的红色字体部分。
(设计意图：引发学生的思考，为新知呈现作铺垫。呈现单词的音义，利用日历直观地将词语与月份之间建立联想。)
Step 3 Practice
1. Listen and follow
跟读音频，纠正发音，巩固月份与节日。
2. Can you see them?
Game: Sharp eyes.
教师出示内容，点击鼠标，单词迅速呈现并消失。学生说出看到的词汇。
(设计意图：查漏补缺。对单词进行巩固。游戏的设置可以激发学生学习的兴趣，还可以检验学生对单词的应用能力。)
3. Ask and write.
教师呈现本环节的图片，让学生两人一组，结合例句，通过问答的方式得出正确的月份，之后将答案填写在课本上。
4. Read and match.
学生观察并读出课件上的两列单词或词组，完成连线。
5. Exercise
教师出示动画，选1-2名学生进行练习，考查学生对7-12月份词汇的掌握情况。
6. Test.
完成检测题。
(设计意图：建立节假日与月份之间的联想。)
Step 5 Homework
1. 听录音，读单词。
2. 制作自己的7至12月份的校历，同桌间问答。
课件25张PPT。Unit 3 My school calendar第5课时B Let’s learn
Ask and writeWhen is the …? It’s in …Ask and answerWarm-upReview and learnWarm-upWe know spring is from March to May.
Summer is from June to ______.July(Jul.)Let’s learnPresentationLet’s learnAugust(Aug.)Summer vacation is in _____ and _________.JulyAugustPresentation?October?SeptemberNovemberLet’s learnPresentationLet’s learnPresentationSeptember(Sept.)When is …? It’s in …October(Oct.)China’s National DayWhen is …? It’s in …Let’s learnPresentationNovember(Nov.)American
Thanksgiving DayWhen is …? It’s in …Let’s learnPresentation?JanuaryFebruaryDecemberLet’s learnPresentationJanuaryDecemberDecember(Dec.)ChristmasWhen is …? It’s in …Let’s learnPresentationPresentationLet’s learnListen and followWhen is Mid-Autumn Day?It’s usually in September or October.
I’ll eat mooncakes with my family.PracticeJuly
AugustCan you see them?PracticeSeptember
NovemberCan you see them?PracticeDecember
OctoberCan you see them?PracticeAug.
Dec.Can you see them?PracticeSept.
Oct.Can you see them?PracticeDecemberOctoberNovemberJuneJanuaryWhen is Teachers’ Day?It’s in September.Ask and writePracticeTeachers’ DayAmerican Thanksgiving DayChristmassummer vacationChina’s National DayDecemberNovemberOctoberSeptemberAugustRead and matchPracticePracticeTesteat dumplingsOctoberhave a holidaySeptembermake a card for our teachersDecembersee Christmas treesJunesing and danceJune Julygo swimmingPracticeTestFTFFTPracticeTest1. 听录音，读单词。
2. 制作自己7至12月份的校历，
同桌间问答。HomeworkThanks!
