课件28张PPT。小学语文一年级下册小公鸡和小鸭子头戴大红帽，
身披五彩衣，
好像小闹钟，
清早催人起。
（猜一动物） 公 鸡 情境导入头上没帽子，
全身白袍子，
说话伸脖子，
走路摆架子，
嘴像小铲子，
脚像小扇子，
走路左右摆，
不是摆架子。鸭 子情境导入下面的两个小动物是什么？ 小公鸡和小鸭子你是如何认出它们的？ 小公鸡：嘴巴是尖的、脚是分叉的。
小鸭子：嘴巴是扁的、脚中间有皮连着。你们知道小公鸡的嘴巴和小鸭子的脚都能做什么吗？ 小公鸡的嘴巴：可以捉虫吃。
小鸭子的脚：可以游泳。你们知道小公鸡喜欢吃什么？小
鸭子喜欢吃什么吗？ 小公鸡：虫子。
小鸭子：鱼。《小公鸡和小鸭子》视频导学 小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。 他们走进草地里。小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。 他们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。 小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”仔细观察两幅图，你能发现什么？尖尖的扁扁的分开的相连的因为小公鸡的脚趾（zhǐ）是分开的，跑得快，而他的嘴又是尖尖的，所以小公鸡很好捉到虫子。
小鸭子的脚趾间有蹼（pú）相连，在地上跑不快，他的嘴又是扁扁的，所以捉不到虫子。 小公鸡捉到很多虫子，小鸭子捉不到虫子，他们的反应如何呢？吃得很欢急得直哭 这篇童话主要讲了小公鸡和小鸭子互相帮助的故事，告诉我们，朋友之间要互相帮助、团结友爱。鸭子为什么能游泳？ 鸭子尾部的皮脂能分泌一种油，使羽毛不被水弄湿；而且鸭子的身体呈扁平状，可以增大水的浮力；鸭子的肺连接有气囊，可以使身体浮在水面；鸭子的脚蹼伸开，就像船桨，所以鸭子会游泳。课堂小结小鸭子______小公鸡小公鸡______小鸭子捉虫吃团结友爱帮救 认一认tā笔顺：部首：
结构：左右
组词：他们
他人dì笔顺：部首：
结构：左右
组词：田地
山地hé笔顺：部首：
结构：左右
组词：河边
黄河shuō笔顺：部首：
结构：左右
组词：说谎
说笑yě笔顺：部首：
结构：独体
组词：也好
也行tīnɡ笔顺：部首：
结构：左右
组词：听话
听说ɡē笔顺：部首：
结构：上下
组词：哥哥
大哥连一连组词
他（ ） 地（ ）
河（ ） 听 （ ）
说（ ） 哥 （ ）
也（ ） 他们说话大地哥哥小河也是听说课后作业1.熟读课文，练习本课生字词。
2.学了本课，你学会了什么呢？跟大家说一说吧！
3.完成同步练习。谢谢观看谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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