人教版六下数学第6单元：图形与位置教学课件（22张）

(共22张PPT)
图形与位置
专题二 图形与几何
RJ 六年级下册
如何用数对确定某个地方的位置？
如何用方向与距离确定某个地方的位置？
（1）用数对确定物体的位置
（2）用方向、距离确定物体的位置
课后作业
知识梳理
深化知识
拓展延伸
把数对表示的点在下图中描出来。
A(1，6)　B(2，1)　C(7，2)　D(6，7)　E(6，6)
用数对表示物体的位置时，一般先表示第几
(　 　)，再表示第几(　　　)。要用小括号把列数和排数括起来，并在列数和排数之间用逗号把两个数隔开，即(列数，排数)。竖行叫做(　　　)，横行叫做(　　　)，确定第几列一般从(　　)往(　　　)数，确定第几排一般从(　　　)往(　　)数。
列
排
列
排
左
右
前
后
规范解答：
小军在教室里的位置可以用点(3，2)来表示，(3，2)中的“3”表示第3列，则“2”表示(　　　　)，小红在教室里的位置是(4，6)，则小红坐在第(　　)列第
(　　)行。
4
6
第二行
观察下面的平面图。
(1)先量出镇政府与各村庄之间的图上距离，再根据比例尺算出它们之间的实际距离。
(2)以镇政府为中心，用量角器测量出与描述各村庄位置相关的角度。

(3)汽车站在镇政府北偏西60°的800米处，把汽车站的位置标在图上。
要解决平面图中的问题，先回顾用方向和距离确定物体位置的有关知识。
1．辨认方向。
(1)在地图或平面图中，通常是上(　　)、下(　　)、左(　　)、右 (　　)的方向。
(2)基本的方向是东、西、南、北、东南、西南、(　　　)和(　 　)。
北
南
西
东
东北
西北
(或北偏东)　
(或北偏西)　
(3)东北方向是(　　)偏(　　)45°，
西北方向是(　　)偏( 　)45°，
东南方向是(　　)偏(　　)45°，
西南方向是(　　)偏( 　)45°。
东
北
西
北
东
南
(或南偏东)　
西
南
(或南偏西)　
2．路线图。
(1)观察并描述路线图：看清路线图的方向，根据比例尺和图上距离求出相应的实际距离，描述简单的路线图时，要明确行走(　　　)和行走(　　　)，再用“先向哪个方向走多远到哪里，再向哪个方向走多远到哪里，最后……”来描述。
方向
距离
(2)画路线图：先确定(　　 　)，再根据实际距离及比例尺算出(　 　)，从起点开始，根据方向和图上距离确定下一个地点的位置，再以下一个地点为起点接着画下去。
方向
图上距离
(1) 图上距离　　　　　　　　　实际距离
镇政府——刘庄 4.1 cm 500×4.1＝2050(米)
镇政府——王村 4.9 cm 500×4.9＝2450(米)镇政府——郝庄 2.4 cm 500×2.4＝1200(米)镇政府——四里庄 3.7 cm 500×3.7＝1850(米)
　镇政府——军屯 7.5 cm 500×7.5＝3750(米)
　镇政府——邓村 4.9 cm 500×4.9＝2450(米)
(2)刘庄在镇政府北偏东30°方向( )米处；
王村在镇政府( )偏( ) 35°方向( )米处；
郝庄在镇政府南偏西40°方向( )米处；
四里庄和军屯分别在镇政府东偏南35°方向( )米和( )米处；
邓村在镇政府正( )方向( )米处。
(3)见题图。
2050
北
西
2450
1200
1850
3750
2450
东
1．描出下面各点并依次连接成封闭图形，再按要求回答问题。
A(3,9)　 B(3,6)　
C(5,6) D(10,9)
画图略
(1)这个封闭图形是
( 　　 　 )。
直角梯形　
(2)画出这个封闭图形向下平移4个格后的图形A′B′C′D′。
(3)这个封闭图形向下平移4个格后的图形的顶点分别是：A′( 　， )、B′( 　，　)、C′(　 ，　)、
D′(　 ，　)。
略
3
5
3
2
5
2
10
5
2.看图填空并画图。
(1)体育馆在钟楼(　　)偏(　　)(　　)方向，距离是(　　)m。
(2)新华书店在钟楼(　　)偏(　　)(　　)方向，距离是(　　)m。
(3)人民广场在钟楼的西偏北45°方向，距离是1200 m，请你在图上标出来。
北
西
25°
900
南
西
10°
300
略
3. 媛媛家在学校东偏北40°方向500 m处，那么学校在媛媛家(　　)40°方向500 m处。
A．东偏北 B．西偏北
C．西偏南 D．南偏东


C
作 　 业 　从课后习题中选取。