课件19张PPT。图形的运动合作探究,回顾整理请小组同学先选择一种图形运动的方式,完成老师提供的学习单,然后交流讨论,并总结出此种图形运动方式的特点。右7下3①
ABC1.①号三角形绕点( )( )时针旋转( )就到了②号
三角形的位置。
2. ①号三角形绕点( )( )时针旋转( )就到了③号三角形的位置。②③A逆90°B顺90°先把三角形按4:1扩大,再把放大后的图形按1:2缩小。1.看镜面时间说钟面时间时时911镜面对称的特点:
左右相反
上下不变牛刀小试湖面对称的特点:
上下相反
左右不变牛刀小试2.请用手势表示。平移(√)旋转 (×)
①汽车在笔直的公路上行驶。
②钟表指针的转动。
③拧开水龙头。
④坐缆车上山顶。√××√...乘胜追击2.请根据给定的对称轴画出图形的另一半。.....活学活用
一个直角三角形,如果分别以各边为轴旋转一周,得到什么几何体?体积分别是多少?(单位:厘米,只列式不计算)6668881010104.8谈谈你的收获或感受!创意大比拼要求:
①运用本节课复习的知识设计出一幅美丽的图案。
②可以一个独立完成,也可以2、3个小伙伴共同完成。