(共30张PPT)
书读百遍,其义自见。
课前交流
平时积累的哪句名言对你学习有启发呢?
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bèi sònɡ
duàn
hú tú
背诵 照例 一段 糊涂
dāi
jiè
lì
ái
吓呆 戒尺 厉声 挨打
chǔ
quān
liàn
清楚 圈 出 练习
lì
bèi sònɡ
duàn
hú tú
lì
dāi
bèi sònɡ
duàn
hú tú
lì
背
bèi ( )
bēi ( )
哥哥放下背(bēi)包,一头扎进卧室里背(bèi)书去了。
圈
quān ( )
juàn ( )
表示形成一个圆环或用圈作记号时,读quān;
背书、背诵、后背、背心
背包、背上
表示家畜的小围栏时,读juàn。
组词:羊圈、猪圈
组词:圆圈、圈子、圈出、圈画
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背诵 照例 一段 糊涂
厉声 挨打
清楚 圈出 练习
吓呆
戒尺
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背诵 照例 一段 糊涂
厉声 挨打
清楚 圈出 练习
吓呆
戒尺
旧时私塾先生对学生施行体罚所用的木板。
戒尺
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背诵 照例 一段 糊涂
厉声 挨打
清楚 圈出 练习
吓呆
戒尺
整体感知
想一想课文讲了一件什么事,和同学交流你对这件事的看法。
本文记叙了 小时候在 读书时,为了 ,大胆向先生 的故事。
私塾
弄懂书里的意思
提出问题
孙中山
伟人介绍
孙中山(1866—1925):广东香山人,我国伟大的革命先行者,中国近代伟大的民主革命家。被后人称为“国父”。1911年辛亥革命后被推举为中华民国临时大总统。
找寻“新鲜,质疑答惑
圈出文中你觉得有新鲜感的词句,读一读,并提出你的问题。小组内选出一句进行汇报。
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孙中山小时候在私塾读书。那时候上课,先生念,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。学生读熟了,先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思,先生从来不讲。
孙中山小时候在私塾读书。那时候上课,先生念,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。学生读熟了,先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思,先生从来不讲。
孙中山小时候在私塾读书。那时候上课,先生念,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。学生读熟了,先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思,先生从来不讲。
于是,他壮着胆子站起来,问:“先生,您刚才让我背的这段书是什么意思?请您给我讲讲吧!”
书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?
这样糊里糊涂地背,没有什么用。
这一问,把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了,课堂里霎时变得鸦雀无声。
观察图中同学的表情动作想象描写 :
这一问,把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了,教室里顿时鸦雀无声。 有的同学( ),有的同学( ),有的想:( ),有的想 :( )。
这一问,把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了,课堂里霎时变得鸦雀无声。
后来,有个同学问孙中山:“你向先生提出问题,不怕挨打吗?”
孙中山笑了笑,说:“学问学问,不懂就要问。为了弄清楚道理,就是挨打也值得。”
孙中山笑了笑, 地说:“学问学问,不懂就要问。为了弄清楚道理,就是挨打也值得。”
孔子不耻下问
联系生活说经历
学问学问,不懂就要问。为了弄清楚道理,就是挨打也值得。
作业超市(自选一至两个)
1.积累有关质疑的名言警句。
2.收集有关勤学好问的故事。
3.搜集孙中山的小故事。