7、听听 秋的声音 课件 (共20张)

(共20张PPT)
7*听听，秋的声音
有感情地朗读课文，一边读一遍想象，然后和同学交流：你听到了秋天的哪些声音？
学习提示：
自读要求：
读准字音，读通句子，用笔圈画出你听到的声音。
默读课文：
一边默读一边展开想象，听到这些声音，你脑海里浮现了什么画面？
听听，
秋的声音，
大树抖抖手臂，
“唰唰”，
是黄叶道别的话音。

道别——告别

如果跟别人说声“谢谢”，应该叫___________。
如果我跟别人说声“对不起”呢?___________
道谢
道歉

听听，
秋的声音，
蟋蟀振动翅膀，
“??”，
是和阳台告别的歌韵。

蟋蟀，又名蛐蛐，百日虫，夏季出生，秋后死亡。
一排排大雁追上白云，
撒下一阵暖暖的叮咛； 一阵阵秋风掠过田野，
送来一片丰收的歌吟；

秋的声音，
在每一片叶子里，
在每一朵小花上，
在每一滴汗水里，
在每一颗饱满的谷粒里。
秋的声音，
在每一片叶子里，
在每一朵小花上，
在每一滴汗水里，
在每一颗饱满的谷粒里。

听听，
秋的声音，
从远方匆匆地来，
向远方匆匆地去。
听听，
我们去听秋的声音。

秋雨“沙沙”
收割机“轰轰”
青蛙“呱呱”
松鼠“吱吱”
听听,
秋的声音,
_________,
“____”,
是_________。
秋雨“沙沙”
青蛙“呱呱”
石榴“啪啪”
收割机“轰轰”
松鼠“吱吱”
听听，
秋的声音，
大树抖抖手臂，
“唰唰”，
是黄叶道别的话音。

动作


声音

想象
大树抖抖手臂，
唰唰
是黄叶道别的话音。
自主作业：
1.爱读书的你，可以美美地读课文，“读出”秋天的声音。
2.爱绘画的你，可以“画出”秋天的声音。