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部编版语文八年级下册第四单元 14课
应有格物致知精神
教学目标
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识记并理解文中的生字词,把握文章的思想内容,理清文章的结构。
了解“格物致知”的真正含义及“格物致知“精神对于学习科学知识的重要性。
认识实验精神的重要性,并注意在日常学习和生活中培养自己的实验精神。
教学
重、难点
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理解学习自然科学为什么要有“格物致知”的精神。
分析学习作者是如何通过层层推进的论述方式,阐述“传统的中国教育并不真正重视真正的格物和致知”的原因的。
如何让中国学生认识和改变不重视实验精神的科学性的传统现状。
教学过程
二、预习检测
三、介绍作者及写作背景
四、熟读课文,整体感知
五、合作探究,精读课文
六、拓展延伸
七、课堂小结
一、新课引入
八、课后作业
人们常说“实践是检验真理的唯一标准”,可见,实践精神有多么重要。但是在我们的日常生活和学习中经常听到有人说:中国的很多孩子“高分低能”、“会读书不会研究”,缺乏创新精神和实践动手能力。问题到底出在哪里呢?今天,我们就来学习一篇关于讲述实践精神的文章--《应有格物致知精神》。丁肇中教授的文章将会给我们以极大的启发。
一
新课引入
1、注意加点字的读音。
肇( ) 朱熹( ) 彷徨( )
预习检测
二
·
·
·
·
zhào
xī
páng huáng
2、理解下列词语的解释。
格物致知:推究事物的原理,从而获得知识。格:推究。致:求得。
不知所措:不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。措:安置、处理。
修身齐家:指加强自身的修养,治理好家政。修身:指修治自己的品德,也就是改变自己的行为习惯。齐家:是使家族成员能够齐心协力、和睦相处。齐:治理、整理的意思。
袖手旁观:把手笼在袖子里,在一旁观看。比喻置身事外,既不过问,也不协助别人。
一帆风顺:船挂着满帆顺风行驶。比喻非常顺利,没有任何阻碍。
预习检测
二
1.作者简介
介绍作者及写作背景
三
丁肇中,男,1936年出生,祖籍山东省日照市,美籍华裔物理学家。曾发现“J粒子”,并于1976年获得诺贝尔物理学奖。
2.写作背景
介绍作者及写作背景
三
1990年5月,《瞭望》周刊组织的“情系中华”征文活动中,著名物理学家丁肇中的《怀念》一文获得特别荣誉奖。1991年10月18日,征文活动颁奖大会在北京人民大会堂举行,丁肇中先生在会上发表了这篇获奖感言。
熟读课文
熟读课文,整体感知
四
请同学们在熟读课文时,找出作者在这篇文章中表达的鲜明观点的句子,再根据作者的观点,划出承上启下的段落和关键词,并划分课文层次。
1、从课文中找出作者在文章里所表达观点的句子。
谈谈学习自然科学的中国学生应该怎样了解自然科学--应具有格物致知精神。
2、根据作者观点,划出过渡句和关键词。
熟读课文,整体感知
四
中国学生应该怎样了解自然科学?
不重视真正的格物致知。
阳明思想仍支配一些读书人的头脑。
我是研究科学的人,所以重视实验精神在科学上的重要性。
3、根据作者思路,给课文划分层次。
熟读课文,整体感知
四
第一部分1-2段,提出问题,怎样了解自然科学。
第二部分3-12段,分析问题,指出教育弊端,分析原因。
第三部分第13段,解决问题,应有格物致知精神。
1.“格物” 和“致知”的内涵和意义!
合作探究,精读课文
五
(1)、《大学》里说:一个人教育的出发点是格物和致知。就是说,从探查物体而得到知识。
(2)、作者所说:“寻求真理的唯一途径---是对事物客观的探索;探索应该有想象力、有计划,不能袖手旁观。”
2.为什么传统的中国教育并不重视真正的格物致知?
合作探究,精读课文
五
因为传统教育的目的并不是寻求新知识,而是适应一个固定的社会制度。
3.传统的中国教育有什么弊端?
合作探究,精读课文
五
传统教育的弊端:重理论而轻视实践,偏抽象思维而不愿动手。
4.为什么要提倡“格物致知”的精神?有何现实意义?
合作探究,精读课文
五
(1)原因有两个:一是研究学术不可少;
二是应付今天的世界环境不可少。
(2)现实意义:当今世界和社会的环境变化很快,世界上不同文化的交流也越来越密切。我们不能盲目地接受过去认定的真理,也不能等待“学术权威”的指示。我们要有自己的判断力。在环境激变的今天,我们应对“格物”和“致知”有新的认识和思考。
拓展延伸
六
例子:屠呦呦通过几十年夜以继日的不停地实验研究,终于提取出青蒿素的事件。
如何使自己具备真正的“格物致知”精神?请结合自己的经历给大家讲一讲。
课堂小结
七
真正的格物致知精神就贯穿在我们的日常生活和学习中,关键是看我们每个人有没有勤于实验的意识和观念。只要有了这种实验精神,我们的生活才会更加丰富多彩,思维才会更开阔。“实现中华民族伟大复兴的关键就在于创新和实践”,我们只有立足于实际,努力探索,勇于实践,大胆创新,就一定能取得成功。
课后作业
八
课文说:“中国学生往往念功课很好,考试都得近一百分,但是在研究工作中需要拿主意时,就常常不知所措了。”想一想,这是不是符合实际?如果是,应该怎样改进?结合自身实际,提出你的建议和方法,写成600字左右的作文。