给女儿的信[上学期]

课件25张PPT。 ——学习语文，
让我们从爱的港湾
扬帆起航！苏霍姆林斯基授课人：陈菊给女儿的信自读课文,预习检查： 1、苏霍姆林斯基是 （国籍）著名的教育理论家
和教育实践家，主要有 和 .
等著作。2、你认为要掌握文中哪些词？抔 忐忑 怒不可遏 勃然大怒 无与伦比 刹那间Póu t?n tè è bó lún chà3、你觉得我们该从文中学些什么？（自主学习目标）苏联《给教师的一百条建议》 《把整个心
灵献给孩子》漫谈爱情犹抱琵琶半遮面走进演播室（一）? 你认为什么是爱情？? 你向父母亲问过这个问题吗？可能得到怎样的回答？犹抱琵琶半遮面走进演播室（一）? 作者是用什么方式回答女儿的?? 你喜欢他的这种教育
方式吗?为什么?
他山之石 可以攻玉走进演播室（二）? 读了童话后，你认
为作者的爱情观是怎
样的? 高尚的爱情是永恒的美和力量，
是人类精神性的需要，它应该远
远超越“传宗接代”的生理需要。他山之石 可以攻玉走进演播室（二）? 在文中，你认为哪些
句子直接表达了爱情崇
高的主题？哪些细节
（段落或句子）又最触动
你的心弦或最让你感动？背靠着背坐在地毯上听听音乐聊聊愿望你希望我越来越温柔我希望你放我在心上你说想送我个浪漫的梦想谢谢我带你找到天堂哪怕用一辈子才能完成只要我讲你就记住不忘我能想到最浪漫的事就是和你一起慢慢变老一路上收藏点点滴滴的欢笑留到以后坐着摇椅慢慢聊我能想到最浪漫的事就是和你一起慢慢变老直到我们老的哪儿也去不了你还依然把我当成手心里的宝
最浪漫的事赵咏华仁者见仁 智者见智走进演播室（三） 有一女孩收到了男孩的一封信，眼前就立刻浮现出男孩的笑容，眼神，还有男孩运动时矫健的身姿……这一切的一切都令她陶醉。其实，就像她关注他一样，他也早就开始默默地关注她了……问：
他们可以进一步发展吗？为什么？
真情告白 衷心祝愿走进演播室（四） 人的爱情应当不仅是美好、诚实、坚贞的，同时
也应该是理智和慎重的、机警和严肃的，只有那样的
爱情才能带来欢乐和幸福。
——苏霍姆林斯基 当我们在情感的门前徘徊时，我们需要反思自己的情感选择，在反思中学会选择，学会承担责任，学会保护自己。那就让我们学会用平静坦然的态度对待异性朋友，让我们在青春的旅途中珍藏这份粉红色的记忆，在学业有成的明天收获一份成熟的人生之果。
——老师的话 1、文中“14岁的女儿”向“父亲”提出了一个什么问题？
　
2、苏霍姆林斯基是如何回答女儿提出的问题的？ 下面请同学们再次阅读这个童话故事。
（1）对故事的情节（内容）或文章的写法你有何问题？
（2)在童话故事中,有你所欣赏的语句吗？把他们提出来、记下来。
　 五十年间，童话故事中的那一对男女的生活发生了怎样的变化？这些变化中蕴含了怎样的爱情内涵，你能用自己的语言表达出来吗？　 忠诚、心头的记忆与爱情是怎样的关系？
这一部分作者对女儿如此关切语重心长，他想要女儿明白什么呢？爱在生活　 想一想片中的哪些情节能够体现出平凡生活中的爱情，它们包含了怎样的爱的内涵？ 如果你身边的一个好朋友出现了早恋的迹象，你能把自己设想为老师、家长、他的朋友三者中的任何一个，写出一、两句富有哲理的话，对他（她）进行规劝吗？ 爱情应当不仅是美好、诚实、坚定的，同时也应该是理智、慎重、机警和严肃的，只有那样的爱情才能带来快乐和幸福。
————苏霍姆林斯基
万里何愁南共北，两心那论生和死。——（清）洪昻
爱一个人意味着什么呢？这意味着为他的幸福而高兴，为使他能更幸福而去做需要做的一切，并从中得到快乐。 ——车尔尼雪夫斯基
真正打动人的感情总是朴实无华的，它不出声，不张扬，埋得很深。——周国平
成熟的爱情，敬意、忠心并不轻易表现出来，它的声音是低的，它是谦逊的、退让的、潜伏的，等待了又等待。 ——（英）狄更斯
对的时间，遇见对的人，是一生幸福
对的时间，遇见错的人，是一场心伤
错的时间，遇见错的人，是一段荒唐
错的时间，遇见对的人，是一生叹息 经典名言年少时候谁没有梦 亲爱的同学们，年少时有太多的梦等待我们去实现，愿你做个明智的人，珍视爱，珍藏爱，愿你们的人生永远充满幸福的阳光！作业拓展: 请根据自己的理解，以自己喜
欢的形式（随笔、书信、邮件、电
话等），再说说对爱情的看法，或
者跟老师交流一下目前自己身上所
存在的困惑等。当你老了 头发白了
在炉火旁打盹
请你静静地 回想你过去眼神的柔和
回想那长睫毛下浓重的阴影
有多少人爱过你年轻欢畅的时辰
爱你的美丽、假意、真心
可只有一个人爱你那朝圣者的灵魂
还爱你那衰老的脸上忧伤的皱纹 当你老了叶芝谢谢指导