部编版八年级下册语文第五单元--写作 学写游记 习题课件（共19张PPT）

(共19张PPT)
亐作学写游记
写作指导
游记的题材非常广泛,凡是浏览中见到的社会
生活、风土人情、山川景物、名胜古迹以及听到的神
话传说等,都可能作为游记的材料。但怎样才能把
游记写好呢?可以从以下几个方面去做些努力
1.写出自己与别人的不同感受来。
游记散文不能写成流水账,关键是写出自己独
到的感受,要写出游时的“味”来。比如同一座泰
山,在不同时代,在不同季节,在不同人的笔下所具
有的情韵是不一样的。如果我们也到泰山去,是在
个阳光灿烂的日子,那么我们的笔下一定会是另
番景象。就算是两个人在同一季节、同一天去同
个地方,两个人所获得的感受也是不一样的,因
为两个人的生活阅历、知识水平、个人爱好都不
样的,我们的游记散文就是要把这不一样的体验写
出来。
2.选自己感受最深的、心灵受触动最大的方面
去写
我们在游记散文的写作中,一定要试着去捕捉
那些撼动我们心灵的东西,捕捉那些刹那间产生的
思想的火花,只有这样才能写出有特色的文章
3.要有一个明确的主题,要巧妙地表达自己的
思想。
散文讲究借物寓意、托物言志,从而把人们的
思想引向一个丰富而深邃的境界。游记散文也应
如此。有些游记散文主要描写祖国的壮丽山河,以
激发人们热爱祖国的热情;有些文章则通过一定的
事物或游历传达作者的某种思想情感或某种人生
哲理。我们在写游记时应该做到能表达一定的情
感,寄寓一定的思想。
4.游记类散文要有一个合理的顺序
任何文章都要有一个合理的顺序,游记文章的
顺序可以是时间的推移,可以是地点的转移,也可
以是作者的某种思想感情的变化,还可以是多者合
,这样才能使行文自然、条理清晰
5.游记散文要展开丰富的联想去写景状物
在游记散文中,有时为了逼真地表现事物,也
为了丰富文章的内容,我们可以展开丰富的联想
用比喻、拟人、通感等手法去写景
写作实践
经典命题】
我们可能都有过旅游的经历。旅途中,我们不
仅观赏自然风光,了解民风民俗,同时也会有许多
新奇的感受,产生很多思考和遐想。选择一处自己
游览过的景点,自拟题目,写一篇游记。不少于
600
字
写作点拔】
1.在写风景的时候,要选择自己观察的角度,
再梳理观察的顺序,然后抓住景物特点进行描写
如果在观察景物时要转换观察点,就要在写景中鲜
明地表现出来,让读者明白你看到的景物是有地点
转换的。
2.四个“最
(1)最需:线索清晰。游记散文需要有一条清
晰的线索。具体地描述景物的地点、方位、特点,能
使读者读了你的游记,知道该怎样走。方法是在段
始或文中的关键位置,放置能体现游踪的词句。具
体写一处景观时,可采用方位变换的写景顺序