11 一块奶酪 课件 (共22张)

(共22张PPT)

一块奶酪
11
个子不大，能量不小，
团结互助，勇敢勤劳，
能啃骨头，会挖地道，
行军作战，井井有条。

猜一猜
奶酪又名乳酪，或译称芝士、干酪、起司、起士，是多种乳制食品的通称，它有各式各样的味道、口感和形式,是一种发酵的牛奶制品，近似固体食物，营养价值非常丰富。
整体感知
想一想：故事主要讲了一件什么有趣的事情？
蚂蚁队长指挥小蚂蚁们一起搬运（? ???）时，（ ）引发了一阵风波，最后大家齐心协力把奶酪搬进了洞里。
粮食
一块掉落的奶酪渣


蚂蚁队长公布了什么纪律？
蚂蚁队长遇到了什么难题？
蚂蚁队长是如何处理难题的？
最后的结果怎样？
品读课文，思考：
1.蚂蚁队长公布了什么纪律？
今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷了嘴，就要受到处罚。
纪律严明
今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷了嘴，就要受到处罚。




































































































照样要受处罚。
今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷了嘴，就要受到处罚。
要是偷嘴的是您呢？
纪律面前人人平等

演一演
默读第1-5自然段，回答：
为什么大家一听蚂蚁队长说自己要是偷嘴，“照样要处罚”之后，就都来劲了，争先恐后运粮？
因为小蚂蚁们觉得队长以身作则，不搞特权，这样显得公平合理，所以劳动起来都特别卖力。
忆一忆：

蛋糕多诱人啊！拿着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌口水。同学们围着它，直勾勾地盯着它，谁都想趁机咬一口，到底是什么味道啊！
读一读 品一品：

奶酪多诱人啊！抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌口水。小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不趁机舔一下，那要有多大的毅力，多强的纪律性啊！
衬托出小蚂蚁们在队长的严于律己影响下纪律性很强。
为什么要写奶酪诱人的香味？




































































































2.蚂蚁队长遇到了什么难题？
蚂蚁队长叼着奶酪的一角往前拽着，也许是用力过猛，一下就把那个角拽掉了。盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。
丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令
怕浪费，又怕违反禁令。
如果你是蚂蚁队长，此时你会怎么做？

蚂蚁队长的做法：
他的心七上八下，只好下令：“休息一会儿！”
听到命令，大家放下奶酪，却不走开。
“大家分散开，哪里凉快就到哪里休息。”
都惦记着“奶酪渣”
他登上一块大石板，突然下令：“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！ 齐步——走！”等小蚂蚁们消失在草丛中，他才大叫：“立——定！原地休息！”
蚂蚁队长想为自己“偷嘴”奶酪渣创造条件。

蚂蚁队长会如何处理“奶酪渣”？
猜一猜：




































































































3.蚂蚁队长是如何处理难题（奶酪渣）的？
他低下头，嗅嗅那点儿奶酪渣子，味道真香! 可是，他犹豫了一会儿，终于一跺脚：“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！齐步——走！”
犹豫
一跺脚
“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！齐步——走！”
队长放弃偷嘴
当他们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！”
年龄最小的一只蚂蚁
解决办法：让最小的蚂蚁吃掉奶酪渣。
爱惜粮食
遵守纪律
爱护幼小




































































































4.最后的结果怎样？
大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。

为什么会这样？
蚂蚁队长爱护幼小、遵守纪律的精神，让小蚂蚁们受到鼓舞。
严于律己
以身作则
爱护幼小
讨论交流：
你们喜欢文中的这位蚂蚁队长吗？说说你的理由。

拓展延伸
这个故事告诉我们：一个团结的集体，需要每个成员都有很强的纪律性，还需要领导者严于律己、以身作则。你是一个遵守纪律的孩子吗？说一说你对“遵守纪律、严于律己”的理解吧！
一个人应该：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而不鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动，乐观而不盲目。 ——马克思
不要过分地醉心于放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。
——克雷洛夫
学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸美纽斯
有关遵守纪律的名言警句
拓展延伸
1.你的身边有没有像蚂蚁队长一样的人，请你讲一讲有关他（她）的动人故事。
2.和同学一起演一演这个故事。
3.搜集、积累有关遵守纪律的名言警句 。

课后作业