广东省梅州市宪梓中学2019-2020学年度九年级下学期第一单元测试卷（Word版有答案）

2019-2020学年度 广东省 梅州市 宪梓中学 九年级下学期 第一单元测试卷
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一、单选题（共7题；共21分）
1.下列各组词语中划线字的注音都正确的一项是（ ??? ）
A.?翡（fěi）翠?? ??白桦（huá）??? ??蘸（zhàn）着?? ??簇（cù）新
B.?掠（luě）过?? ??蜗（wō）行???? ??淤（yū）滩???? ??驳（bò）船
C.?胚（pēi）芽?? ??虔（qián）信?? ??深邃（suì）???? ?纤（qiàn）绳
D.?黝（yōu）黑??? ?瞰（kàn）望???? ?彻（chè）骨??? ??绯（fēi）红
2.下列词语书写全部正确的一项是（??? ）
A.?隧洞??? 仓茫??? 蠢笨??? 郊原如海???????????????????????????B.?白沫??? 涡行??? 疲惫??? 血肉之躯 C.?寂寞??? 肩膊??? 熄灭??? 自由自在???????????????????????????D.?精玲??? 迷惘??? 路基??? 蜿蜒游动
3.下列划线的词语使用有错误的一项是（??? ）
A.?泰州举办老街旅游文化节，各地游客纷至沓来。
B.?洪宗礼先生说，没有实践，教材编写便缺了源头活水。
C.?诈骗分子推陈出新 ， 利用最新的市场漏洞，想出了新的诈骗手法。
D.?《朗读者》《见字如面》《经典咏流传》等文化类节目如一股股清泉，沁人心脾。
4.下列句子所用修辞手法与其他不相同的一项是（??? ）
A.?一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。
B.?郊原如海，房屋如舟。
C.?我和一株顶高的树并排立着，却没有靠着。
D.?我是你雪被下古莲的胚芽；我是你挂着眼泪的笑涡。
5.对下列诗句中划线部分的理解有误的一项是（??? ）
A.?照你在历史的隧洞里蜗行摸索。（指祖国曾有过的漫长而黑暗的历史） B.?千百年来未落到地面的花朵。（比喻没能变成现实的美好理想）
C.?刚从神话的蛛网里挣脱。（比喻虚幻的空想像蛛网一样，可以被轻易抹去）
D.?是绯红的黎明/正在喷薄。（喻指祖国的前程蒸蒸日上，灿烂辉煌）
6.给下列句子排序，最恰当的一项是（??? ）
①雪峰的红光映射到这辽阔的牧场，形成一个金碧辉煌的世界
②你就可以看见无数点点的红火光，那是牧民们在烧起铜壶准备晚餐
③蒙古包、牧群和牧女们，都镀上了一色的玫瑰红
④特别诱人的是牧场的黄昏，周围的雪峰被落日映红，像云霞那么灿烂
⑤当落日沉没，周围雪峰的红光逐渐消褪，银灰色的暮霭笼罩草原的时候
A.?①④②⑤③???????????????????????B.?④③①⑤②???????????????????????C.?④①③⑤②???????????????????????D.?①③②④⑤
7.下列句子中没有语病的一项是（??? ）
A.?中国和美国是世界上最大的发达国家和最大的发展中国家，两国间的关系需要稳定。 B.?为了提高产量，广州某电子企业本着保证质量、降低成本为原则，采用了新的技术。 C.?中国政府提出的“一带一路”发展战略将惠及沿线国家，促进这些国家的经济发展。
D.?据调查，我国超过80%左右的青少年睡眠严重不足，其表现是睡眠时间短，睡眠质量低。
二、填空题（共3题；共13分）
1.把三个备选词语填入下列语段（只填序号），使语段表意恰当。
①主题??? ②手法??? ③意境??? ④情感
??? 现代诗虽然强调自由开放和直率陈述，但同样具有很强的艺术概括力，鉴赏时要从诗歌的语言入手，去感受诗歌的优美________，理解诗歌的深刻________，品悟诗歌的真挚________，分析诗歌的精彩________……只有这样，才能算得上真正读懂了一首现代诗。
2.下面各句中的破折号各属哪种用法？将答案的序号填入各句后面的横线上。
A．表示后面是解释说明部分；B．表示语意的转折或跃进；C．表示声音的延长；D．表示两个破折号之间是解释说明部分；E．表示强调；F．表示后面是引文
①……它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。________
②海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，……________
③海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐……________
④看吧，它飞舞着，像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫……________
⑤这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中问，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：——让暴风雨来得更猛烈些吧！________
3.阅读下面这首诗，根据具体语境，在横线处再补上两句，使整首诗变得完整。
大自然是一首诗
一首哲理诗
你只要用心阅读
就能获得一个又一个启示
滴水可以穿石
是在告诉我们做事应持之以恒
大地能载万物
是在告诉我们求学要广读博览
青松不惧风雪
是在告诉我们做人要坚毅刚强
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________三、阅读下面这首诗，完成小题。（共10分）
断头今日意如何？
创业艰难百战多。
此去泉台招旧部，
旌旗十万斩阎罗。
（1）“断头今日意如何”从全诗看起什么作用？

（2）分析下面诗句中划线词的表达效果。
此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。


（3）“此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗”这两句紧扣“_________________________________”（填写诗句），表明了作者对革命事业的无限忠诚，至死不渝的心迹。
四、阅读下文，完成下列小题。（共16分）
失根的兰花
陈之藩
??? ①顾先生一家约我去费城郊区的一个大学里看花。汽车走了一个钟头的样子，到了校园；校园笑得像首诗，也像幅画。依山起伏，古树成荫，绿藤爬满了一幢一幢的小楼，绿草爬满了一片一片的坡地；除了鸟语，没有声音。像一个梦，一个安静的梦。
??? ②花圃有两片，里面的花，种子是从中国来的。一片是白色的牡丹，一片是白色的雪球；如在海的树丛里，闪烁着如星光的丁香，这些花全是从中国来的呀！由于这些花，我自然而然地想起北平公园里的花花朵朵，与这些简直没有两样；然而，我怎么也不能把童年时的情感再回忆起来。我不知为什么，总觉得这些花不该出现在这里，它们的背景应该是今雨轩，应该是谐趣园，应该是故宫的石阶，或亭阁的栅栏。因为背景变了，花的颜色也褪了，人的情感也弱了，泪，不知为什么流下来。
??? ③十几岁，就在外面漂流，泪从来也未这样不知不觉地流过。在异乡见过与童年完全相异的东西，也见过完全相同的花草；同也好，不同也好，我总未因异乡事物而想过家。到渭水滨，那水，是我从来没见过的，我只感到新奇，并不感觉陌生；到咸阳城，那城，是我从来没有见过的，我只感觉到它古老，并不感觉伤感。我曾在秦岭捡过与香山上同样红的枫叶，在蜀中我也曾看到与大庙中同样的古松，我也并未因而想起过家。我曾骄傲地说过：“我，到处可以为家。”
??? ④然而，自至美国，情感突然变了；在夜里的梦中，常常是家里的小屋在风雨中坍塌了，或是母亲的头发一根一根地白了；在白天的生活中，常常是不爱看与故乡不同的东西，而又不敢看与故乡相同的东西。我这时才恍然悟出，我所谓的到处可以为家，是因为蚕未离开那片桑叶；等到离开国土一步，即到处不可以为家了。
??? ⑤花搬到美国来，我们看着不顺眼；人搬到美国来，也是同样不安心；这时候才忆起，故乡土地之芬芳与故乡花草的艳丽。我曾记得，8岁时肩扛小镰刀跟着叔叔下地去割金黄的麦穗，而今这童年的彩色版画，成了我一生中不朽的绘画。
??? ⑥古人说：“人生如萍”——在水上漂流；那是因为古人未出国门，没有感觉离国之苦，萍还有水可借；以我看：人生如絮，飘零在此万紫千红的春天。
??? ⑦宋末画家郑思肖画兰，连根带叶均飘于空中。人问其故，他说：“国土沦亡，根着何处？”国，就是根，没有国的人，是没有根的草，不待风雨折磨，即行枯萎了。
??? ⑧我十几岁就无家可归，并未觉其苦。十几年后，祖国已破，却觉出个中滋味了。不是有人说“头可断，血可流，身不可辱”吗？我觉得，应该是“身可辱，家可破，国不可忘”。
（1）阅读全文，谈谈你对文章标题“失根的兰花”的理解。


（2）第②段末尾“泪，不知为什么流下来”，请你联系上下文，分析作者流泪的原因。


（3）第④段画线句中“不爱看与故乡不同的东西”与“不敢看与故乡相同的东西”这种说法矛盾吗？说说你的理由。


（4）第⑦段引用郑思肖画兰的故事有什么作用？


五、创新作文（共40分）
?????? 由于生态环境的恶化，每天都有很多物种在消亡。有许多美丽的动物已经永远地从地球上消失了，成了我们记忆深处的痛。许多动物因为身体的某一部分有价值，便成了不法分子疯狂猎取的对象。藏羚羊、非洲犀牛、大象……动物是我们的朋友，动物给人类很大的帮助。动物对待我们很友善，而我们社会上的许多人，不但不友善，而且很残忍、冷酷，为了蝇头小利，杀鸡取卵。国外为此还特别设有动物保护者协会。越来越多的人对动物有了重新的认识，动物保护观念越来越深入人心，几年前从我们身边消失了的动物又回到了我们的身边。
?????? 请结合自己的认识，以“动物保护”为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于600字。




















答案
一、1. C 2. C 3. C 4. C 5. C 6. C 7. C
二、
1. ③；①；④；②
2. B；C；A；D；F
3. 示例：稻穗低头不语；是在告诉我们做人要低调谦虚
三、
（1）起总领全篇的作用。
（2）“招”字旗帜鲜明，写出了领导者的号召力和革命者的浩大声势；用“斩”，力度强，速度快，果断干脆，有居高临下的气势，写出了与反动派斗争到底的决心和必胜信念。
（3）断头今日意如何
四、
（1）标题中的“根”比喻自己的祖国；“兰花”比喻漂泊的游子。国，就是根，没有国的人，是没有根的草，不待风雨折磨，就枯萎了。离开国门的人就像“失根的兰花”，倍觉离国思乡之苦。
（2）见到故乡的花木，勾起对祖国的无限思念之情，禁不住潸然泪下。
（3）不矛盾。“不爱看”写出了作者内心对与家乡不同的东西的排斥心理，体现出浓浓的思乡之情；而身处异国，看到与故乡相同的东西自然会勾起思乡之情，但因国土沦亡，背井离乡，又怕睹物伤情，经受不住感情上的折磨所以“不敢看”。这句话点出流落异乡的游子浓厚的思乡之情，是一种“思乡情切”的心态。
（4）①引用经典故事，增强文章的说服力和感染力；②点题，升华文章主题；③“国土沦亡，根着何处”的提问发人深思。
五、【参考例文】
一条海豚的幸福感受
?? ? ? 亲爱的爸爸妈妈，你们听到我的声音了吗？
?????? 许多年前，我被人类无情地带到了这里，尽管我不停地呼喊、求救，但那援助之手一直没有出现，离开您的那一刻，我的厄运就开始了。
?????? 来到这陌生的环境，我被人类关进了一个小小的水池里，小小的空间，让我感到了失去自由的痛苦。我们常说：“不自由，宁愿死！”可在这里，我连死的机会也被剥夺了，几次挣扎出水面，都被看守人员粗暴地推了下来，后来他们又强迫我训练，否则三餐不济，每当夜深人静的时候，我们常暗暗地流下眼泪。当我绝望的时候，一位小朋友出现了，每次训练结束后，他总会陪我聊聊天，给我孤独的内心带来一丝慰藉。
?? ? ? 我总是不由自主地想起家乡那美丽无垠的大海，那活泼可爱的鱼虾，那无拘无束的游戏，每每回忆起这些，我脑海里总有一股温暖翻腾着。我的一位朋友每次听完故事，眼神里总会有一种忧郁与感动。虽然有小朋友的陪伴，可枯燥的生活方式，日日夜夜的训练，让我回家的愿望慢慢高涨起来。
?????? 一天深夜，天空中下着小雨，一双熟悉的手把我从睡梦中惊醒，我感觉到那不是我的训练员，他抱着我跑啊跑啊，我听到了他的呼吸。不知过了多久，我睁大眼睛一看，啊，我的家乡——大海。我顿时兴奋，我终于可以回到我离别多年的家乡了。他轻轻地把我放到水中，用双手摸了摸我的头部，说：“走吧，去寻找你的亲人。”我看见他的脸上带着笑容，也流着眼泪。
?????? 我感激他，他让我获得了自由和幸福，享受到了快乐。虽然只是一条海豚，可我也是一条生命，我也有自己的感情啊！