(人教版)高中物理必修1课件:第4章 牛顿运动定律4 章末高效整合34张PPT

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名称 (人教版)高中物理必修1课件:第4章 牛顿运动定律4 章末高效整合34张PPT
格式 zip
文件大小 1.5MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 物理
更新时间 2020-04-26 10:30:20

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文档简介

(共34张PPT)








第四章
牛顿运动定律
网络构建
专题突破
(1)前2 s内物体运动的加速度和位移;
(2)物体的质量m和物体与地面间的动摩擦因数μ。
思路点拨: 解答本题时应注意以下三点:
(1)根据图象将物体的运动过程及受力过程进行分段分析。
(2)弄清每一段的受力特点和运动特点。
(3)分析物体是否还受其他力的作用。
答案: (1)2 m/s2 4 m (2)5 kg 0.1
答案: 5.2 s
体验高考
解析: 由v ?t图象可知,有两段时间匀速运动,支持力等于重力,由牛顿第二定律F-mg=ma知,加速度为负时,处于失重状态;支持力小于重力,加速度为正时,处于超重状态,支持力大于重力,所以B项正确。
答案: B
答案: AD
答案: AC
答案: BC
答案: ACD
加强练
章末自测






谢谢观看!
内容:一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,
直到有外力迫使它改变这种状态为止
牛顿第一定律
描述的是一种理想状态,不是实验定律
理解{力是改变物体运动状态的原因
切物体在任何情况下都具有惯性,质量是惯性大小的唯一量度
F不变,a与m成反比
探究过程:控制变量
m不变,a与F成正比
内容:物体的加速度跟作用力成正比,跟物体质量成反比
表达式:F=m
共点力作用下平衡状态/册正状态
匀速直线运动状态
牛顿第二定律{物体的平衡
平衡条件:F合=0或F合=0,F含=0
基本量与基本单位
力学单位制导出单位
单位制的应用
应用已知物体的运动情况求受力情况
已知物体的受力情况求运动情况
内容:两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等
方向相反、作用在同一条直线上
同时产生,同时变化,同时消失,同种性质
牛顿第三定角」理解〈分别作用在两个相互作用的物体上
作用力与反作用力和一对平衡力的区另
正交分解法
求解方法图解法
相似三角形法
失重:加速度a向下,F超重与失重{超重:加速度a向上,F、>G
完全失重:a=g,FN=0
FN
v/mS
15
10
5
0
234t/s
01234t/s

N
FI
F
分析物体的
对物体进行
由牛顿第二定
由运动学
运动过程
受力分析
律求加速度
公式求解
a/(m S
2
0
t/s
10
0千a8
S
C
Qt. t
图(a)
图(b)