(共25张PPT)
北师大版三年级下册
分桃子
激趣导入
同学们，你们知道猴子爱吃什么水果吗？今天我们来帮助这两只猴子分一分桃子吧。
这些桃子平均分给2只猴子，每只分到多少个？分一分，算一算。
探究新知
68÷2=（ ）
先用木棒代替桃子来分分看。
探究新知
先用木棒代替桃子来分分看。
探究新知
每只猴子可以分到34个桃子。
还可以用算式表示。
探究新知
60÷2=30（个）
8÷2=4（个）
30+4=34（个）
我们还可以用竖式来计算，你能说一说每一步的意义吗？
探究新知
十
位
个位
6 8
2
3
6
表示：先分6捆，把6个十平均分成2份，每份是3个十，就是30。
我们还可以用竖式来计算，你能说一说每一步的意义吗？
探究新知
表示：分掉6捆，还剩下8根。
十
位
个位
6 8
2
3
6
8
我们还可以用竖式来计算，你能说一说每一步的意义吗？
探究新知
表示：剩下的8根，平均分成2份，每只猴子分到4根。
十
位
个位
6 8
2
3
6
8
4
8
0
我们还可以用竖式来计算，你能说一说每一步的意义吗？
探究新知
2只猴子分68个桃子，平均每只猴子可以分到34个。
探究新知
又来了1只猴子，68个桃子平均分给3只猴子，每只分到多少个，还剩多少个？
十
位
个位
6 8
3
2
6
8
2
6
2
68÷3=
22（个）……2（个）
答：每只分到22个桃子，还剩下2个。
幼儿园有86块积木。
巩固练习
（1）把这些积木平均分给2个大班，每班分到多少块？分一分，算一算。
（2）用竖式算一算，并结合分积木的过程说一说每一步的意思。
（3）如果把这些积木平均分给4个小班，每班分到多少块，还剩多少块？
幼儿园有86块积木。
巩固练习
（1）把这些积木平均分给2个大班，每班分到多少块？分一分，算一算。
86÷2=43（块）
幼儿园有86块积木。
巩固练习
（2）用竖式算一算，并结合分积木的过程说一说每一步的意思。
8 6
2
4
8
6
3
6
0
幼儿园有86块积木。
巩固练习
（2）用竖式算一算，并结合分积木的过程说一说每一步的意思。
1、先把80平均分成2份，每份40块。
2、在把6平均分成2份，每份3块。
幼儿园有86块积木。
巩固练习
（3）如果把这些积木平均分给4个小班，每班分到多少块，还剩多少块？
86÷4=21（块）……2（块）
答：每班分到21块，还剩2块。
归纳总结
两位数除以一位数时，先从十位算起，十位算完再算个位。
课堂练习
算一算。
6 7
6
1
6
7
1
6
1
8 4
2
4
8
4
2
4
0
8 5
4
2
8
5
1
4
1
9 6
3
3
9
6
2
6
0
课堂练习
填一填。
36
93
66
22
42
46
12
31
22
11
21
23
课堂练习
填一填。
（ ）×2 = 28
（ ）×2 = 64
（ ）×8 = 88
（ ）×3 = 33
（ ）×4 = 84
（ ）×7 = 77
14
32
11
11
21
11
课堂练习
填一填，括号里最大能填几？
（ ）×8 ＜ 42
（ ）×4 ＜ 33
（ ）×7 ＜ 58
（ ）×6 ＜ 45
5
7
8
7
课堂练习
淘气喜爱照相，笑笑帮他整理相册。可以装满多少页，还剩几张？
一共46张。
每页能装4
张照片。
46÷4=11（页）……2（张）
答：可以装满11页，还剩2张。
课堂练习
有33根同样长的小木棒，每3根摆一个三角形，可以摆多少个三角形？怎样摆能摆更多的三角形？
33÷3=11（个）
答：可以摆11个三角形。
课堂练习
有33根同样长的小木棒，每3根摆一个三角形，可以摆多少个三角形？怎样摆能摆更多的三角形？
33－1=32（根）
答：可以摆16个三角形。
……
32÷2=16（个）
谢谢大家
(共26张PPT)
北师大版三年级下册
分橘子
激趣导入
同学们，你们认识他们吗？
他们遇到了一些小问题，能不能帮忙解决呢？
这些橘子能帮助他们分一分吗？
探究新知
三个人平均分吧！
先用木棒代替橘子来分分看。
探究新知
先用木棒代替桃子来分分看。
探究新知
先用木棒代替桃子来分分看。
探究新知
你知道每一步分的意义吗？我们一起来看看吧。
探究新知
先每个人分一捆，即每人分10根，还剩下18根。
探究新知
剩下的是18根，平均分给3个人，每个人可以分6根。
你知道每一步分的意义吗？我们一起来看看吧。
探究新知
所以每个人可以分到16根木棒。
你知道每一步分的意义吗？我们一起来看看吧。
我们可以用算式来表示。
探究新知
30÷3=10（根）
18÷3=6（根）
10+6=16（根）
我们还可以用竖式来计算，你能说一说每一步的意义吗？
探究新知
表示：其中的4捆可以分掉3捆，还剩下1捆。
4 8
3
1
3
1
我们还可以用竖式来计算，你能说一说每一步的意义吗？
探究新知
表示：剩下的1捆就是10根，所以共剩余18根。
4 8
3
1
3
1
8
我们还可以用竖式来计算，你能说一说每一步的意义吗？
探究新知
表示：剩余的18根平均分给3个人，每人又可以分6根。
4 8
3
1
3
1
8
6
1
8
0
算一算，想一想。
探究新知
3 8
2
1
2
1
8
9
1
8
0
5 2
2
2
4
1
2
6
1
2
0
7 2
3
2
6
1
2
4
1
2
0
算一算，想一想。
探究新知
算一算，想一想，为什么除法要从高位算起？
如果从低位算起，计算很麻烦，有可能会算错。
一共有64棵树苗。
巩固练习
（1）64 棵树苗平均分给4个
小组，每个小组分到多
少棵？分一分，算一算。
（2）用竖式算一算，并结合
分的过程说说每一步的
意思。
一共有64棵树苗。
巩固练习
（1）64棵树苗平均分给4个
小组，每个小组分到多
少棵？分一分，算一算。
先每组分1捆，共分掉4捆，还剩下2捆和4根。
一共有64棵树苗。
巩固练习
（1） 64棵树苗平均分给4个
小组，每个小组分到多
少棵？分一分，算一算。
2捆是20根，再把剩下的24根平均分给4个小组，每组分6根。
一共有64棵树苗。
巩固练习
（1） 64棵树苗平均分给4个
小组，每个小组分到多
少棵？分一分，算一算。
64÷4=16（根）
答：每个小组分到16根。
一共有64棵树苗。
巩固练习
（2）用竖式算一算，并结合
分的过程说说每一步的
意思。
6 4
4
1
4
2
表示：先平均分6捆，每组分
1捆，还剩下2捆。
一共有64棵树苗。
巩固练习
（2）用竖式算一算，并结合
分的过程说说每一步的
意思。
6 4
4
1
4
2
4
6
2
4
0
再把剩下的2捆和4根平均分，每组可以分到6根。
归纳总结
两位数除以一位数时，先从十位算起，十位上有结余的，再把个位带下来，和十位上的数字合在一起再来进行计算。
课堂练习
算一算。
8 1
3
2
6
2
1
7
2
1
0
9 0
6
1
6
3
0
5
3
0
0
9 8
7
1
7
2
8
4
2
8
0
8 4
6
1
6
2
4
4
2
4
0
课堂练习
奇思看一本故事书，一周（7天）看了84页，他平均每天看多少页？
84÷7=
答：他平均每天看12页。
12（页）
课堂练习
两家药店卖同一种口服药，哪家药店的便宜？
每盒80元。
每盒72元。
算出一瓶的价格，再进行比较。
80÷8=10（元）
72÷6=12（元）
10＜12
答：康全药店的口服药便宜。
谢谢大家
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北师大版三年级下册
商是几位数
激趣导入
同学们，你知道高铁吗？我国的高速铁路有诸多“世界之最”，同学们可以通过网络来调查下，并和同伴分享。
从北京到四平的铁路全长888千米，动车运行时间约6时。
探究新知
平均每时运行多少千米？先估一估商是几位数，再算一算。
888÷6 =
从北京到四平的铁路全长888千米，动车运行时间约6时。
探究新知
平均每时运行多少千米？先估一估商是几位数，再算一算。
888÷6 =
600÷6=100，888比600大，所以商一定是三位数。
从北京到四平的铁路全长888千米，动车运行时间约6时。
探究新知
平均每时运行多少千米？先估一估商是几位数，再算一算。
888÷6 =
8 8 8
6
1
6
2
8
4
2
4
4
8
8
4
8
0
148（千米）
答：平均每时运行148千米。
结合图形说一说竖式每一步的意思。
探究新知
结合图形说一说竖式每一步的意思。
探究新知
8 8 8
6
1
6
2
600÷6 = 100
表示把800平均分成6份，每份100，还剩下200。
结合图形说一说竖式每一步的意思。
探究新知
8 8 8
6
1
6
2
8
4
2
4
4
240÷6 = 40
表示把280平均分成6份，每份40，还剩下40。
结合图形说一说竖式每一步的意思。
探究新知
8 8 8
6
1
6
2
8
4
2
4
4
8
8
4
8
0
48÷6 = 8
表示把48平均分成6份，每份是8。
探究新知
600÷6=100
240÷6=40
48÷6=8
100 + 40 + 8 = 148
先估一估商是几位数，再算一算。
探究新知
565÷5 =
456÷3 =
784÷7 =
500÷5=100，565比500大，所以565÷5的商是三位数。
300÷3=100，456比300大，所以456÷3的商是三位数。
700÷7=100，784比700大，所以784÷7的商是三位数。
先估一估商是几位数，再算一算。
探究新知
565÷5 =
456÷3 =
784÷7 =
113
152
112
5 6 5
5
1
5
6
1
5
1
5
3
1
5
0
4 5 6
3
1
3
1
5
5
1
5
6
2
6
0
7 8 4
7
1
7
8
1
7
1
4
2
1
4
0
分一分，并用竖式计算，结合分的过程，说一说每一步的意思。
巩固练习
369÷3 =
分一分，并用竖式计算，结合分的过程，说一说每一步的意思。
巩固练习
369÷3 =
123
3 6 9
3
1
3
6
2
6
9
3
9
0
分一分，并用竖式计算，结合分的过程，说一说每一步的意思。
巩固练习
分一分，并用竖式计算，结合分的过程，说一说每一步的意思。
巩固练习
300÷3=100
分一分，并用竖式计算，结合分的过程，说一说每一步的意思。
巩固练习
60÷3=20
分一分，并用竖式计算，结合分的过程，说一说每一步的意思。
巩固练习
9÷3=3
归纳总结
三位数除以一位数时，先从高位算起，高位上有结余的，再把低位带下来，和低位上的数字合在一起再来进行计算，直到计算出结果。
课堂练习
先估一估商的几位数，再计算。
348÷2 =
636÷4 =
885÷5 =
174
3 4 8
2
1
2
1
4
7
1
4
8
4
8
0
6 3 6
4
1
4
2
3
5
2
0
3
6
9
3
6
0
8 8 5
5
1
5
3
8
7
3
5
3
5
7
3
5
0
159
177
课堂练习
一根绳子长232米，能做多少根跳绳？
232÷2=
答：能做116根跳绳。
116（根）
一根跳绳长2米。
课堂练习
每班能分到多少本书？
把这些书平
均分给5个班。
685本
685÷5=
答：每班能分到137本。
137（本）
课堂练习
长颈鹿的身高是小青蛙的多少倍？
一只长颈鹿的身高是584厘米。
一只小青蛙的身高只有4厘米。
584÷4=
答：长颈鹿的身高是小
青蛙的146倍。
146
课堂练习
笑笑折了375颗幸运星，淘气折了309颗幸运星，他们要把这些幸运星平均装在6个爱心盒里，送给幼儿园的6个班，每个盒子放多少颗？
（375＋309）÷6
答：每个盒子放114颗。
= 684÷6
= 114（颗）
谢谢大家
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北师大版三年级下册
猴子的烦恼
激趣导入
同学们，齐天大圣护送师父西天取经之后，花果山的猴子们整天开开心心，但是今天他们遇到了烦心事，我们一起去看看吧。
你能讲一讲下图的故事吗？
探究新知
6÷3=2（个）
3÷3=1（个）
0÷3=0（个）
探究新知
0÷3=0（个）
0除以任何数不是0的数都得0。
平均每只猴子分到多少个桃子？说一说你是怎么想的。
探究新知
306个
306 ÷ 3 =
306 ÷ 3 =
探究新知
应该怎样计算呢？
300
6
300÷3=100
6÷3=2
100+2=102
102
306 ÷ 3 =
探究新知
你能列竖式吗？
这里应该怎样算呢？
3 0 6
3
1
3
0
306 ÷ 3 =
探究新知
你能列竖式吗？
这里应该怎样算呢？
3 0 6
3
1
3
0
用0除以3，结果是0。
0
0
6
306 ÷ 3 =
探究新知
你能列竖式吗？
3 0 6
3
1
3
0
0
0
6
2
6
0
102
306 ÷ 3 =
探究新知
还可以这样列竖式。
3 0 6
3
1
3
0
6
2
6
0
102
平均每只猴子分到多少个桃子？
探究新知
306个
306 ÷ 3 =
102（个）
答：每只猴子分到102个桃子。
那下面的算式你能自己进行计算吗？
探究新知
840 ÷ 6 =
8 4 0
6
1
6
2
4
4
2
4
0
这里应该怎样算呢？
那下面的算式你能自己进行计算吗？
探究新知
840 ÷ 6 =
8 4 0
6
1
6
2
4
4
2
4
0
这里应该怎样算呢？
0÷6=0
0
0
0
140
还可以这样列竖式。
探究新知
8 4 0
6
1
6
2
4
4
2
4
0
0
巩固练习
圈一圈，算一算。
402 ÷ 2 =
201
巩固练习
圈一圈，算一算。
402 ÷ 2 =
201
4 0 2
2
2
4
0
2
1
2
0
圈一圈，算一算。
巩固练习
420 ÷ 2 =
210
巩固练习
圈一圈，算一算。
420 ÷ 2 =
210
4 2 0
2
2
4
1
2
0
2
0
归纳总结
在计算三位数除以一位数时，当被除数十位上是0，且百位上的数能被整除时，十位上的0除以一位数等于0的过程可以省略不写，直接在商的十位上写0占位；如果除到被除数的十位正好除尽，且个位上是0，则可以不必再继续除下去，直接在商的个位上写0。
课堂练习
计算。
420÷3 =
880÷4 =
309÷3 =
140
4 2 0
3
1
3
1
2
4
1
2
0
0
8 8 0
4
2
8
8
2
8
0
0
3 0 9
3
1
3
9
0
9
0
3
220
103
课堂练习
森林医生
2 4 0
2
1
2
4
2
4
0
0
7 0 2
3
2
6
1
0
3
9
1
4
2
1
2
0
8 0 4
4
2
8
4
0
4
1
0
课堂练习
新星小学6个年级的学生一起去植树，平均每个年级植树多少棵？
答：平均每个年级植树151棵。
我们学校一共有906棵树苗。
906 ÷ 6 =
151（棵）
课堂练习
小明准备3天跳绳510下，那他平均每天需要跳绳多少下？
答：平均每天需要跳绳170下。
510 ÷ 3 =
170（下）
课堂练习
下午平均每次运多少把椅子？
下午需要4次运完。
（ 970－450 ）÷4 =
答：下午平均每次运130把椅子。
一共970把椅子，上
午运走了450把。
130（把）
谢谢大家
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北师大版三年级下册
节约
激趣导入
同学们，你们知道吗？1000千克的废纸可以生产800千克的成品纸张，这比树木的使用效率还要高，所以我们要节约生活资源，并且还要废物利用。
玻璃
纸张
塑料
金属
平均每个班卖了多少元？说说你是怎么算的？
探究新知
912 ÷ 3 =
912 ÷ 3 =
探究新知
应该怎样计算呢？
900
12
900÷3=300
12÷3=4
300+4=304
304
912 ÷ 3 =
探究新知
你能列竖式吗？
这里应该怎样算呢？
9 1 2
3
3
9
1
912 ÷ 3 =
探究新知
你能列竖式吗？
这里应该怎样算呢？
9 1 2
3
3
9
1
不够商1时商0。
0
0
1
912 ÷ 3 =
探究新知
你能列竖式吗？
9 1 2
3
3
9
1
0
0
1
4
2
0
304
1
2
912 ÷ 3 =
探究新知
还可以这样列竖式。
9 1 2
3
3
9
0
1
4
2
0
304
1
2
平均每个班卖了多少元？
探究新知
912 ÷ 3 =
304（元）
答：平均每个班卖了304元。
学校用卖废品的钱买了522支笔，送给手拉手的乡村小学4个班的小朋友，平均每个班多少支笔，还剩几支？
探究新知
522 ÷ 4 =
5 2 2
4
探究新知
522 ÷ 4 =
5 2 2
4
1
4
1
2
3
1
2
2
0
0
2
140
还可以这样列竖式。
探究新知
5 2 2
4
1
4
1
2
3
1
2
2
0
学校用卖废品的钱买了522支笔，送给手拉手的乡村小学4个班的小朋友，平均每个班多少支笔，还剩几支？
探究新知
522 ÷ 4 =
130（支）
……2（支）
答：平均每个班130支笔，还剩2支。
下面的计算对吗？想一想，说一说。
探究新知
502 ÷ 2 =
5 0 2
2
2
4
1
2
1
2
0
6
5 0 2
2
2
4
1
2
1
2
0
6
0
探究新知
5 0 2
2
2
4
1
2
1
2
0
6
5 0 2
2
2
4
1
2
1
2
0
6
0
200÷2=100，502比200大得多，商肯定超过100，所以得数是26不对。
用206×2，得数是412，所以得数是206也不对，那再算一遍。
探究新知
502 ÷ 2 =
5 0 2
2
2
4
1
0
5
1
0
2
2
1
0
251
2 5 1
×
2
2
0
1
5
巩固练习
用竖式计算并验算。
315 ÷ 3 =
105
3 1 5
3
1
3
0
1
5
5
0
1
5
1 0 5
×
3
5
1
3
805 ÷ 5 =
105
8 0 5
5
1
5
6
3
1
0
5
3
0
5
0
1 6 1
×
5
5
0
8
3
1
验算
验算
巩固练习
圈一圈，算一算。
318 ÷ 3 =
106
巩固练习
圈一圈，算一算。
318 ÷ 3 =
106
3 1 8
3
1
3
0
1
6
8
0
1
8
归纳总结
在计算三位数除以一位数时，我们可以利用乘法来进行验证。
课堂练习
计算。
624÷6 =
704÷5 =
846÷7 =
104
6 2 4
6
1
6
2
4
0
2
4
0
4
140……4
120……6
7 0 4
5
1
5
4
2
0
0
4
2
0
8 4 6
7
1
7
2
1
0
4
6
1
4
课堂练习
先计算，再验算。
621÷3 =
704÷5 =
207
6 2 1
3
2
6
2
1
0
2
1
0
7
181
9 0 5
5
1
5
8
4
1
0
5
4
0
2 0 7
×
3
1
2
6
5
0
1 8 1
×
5
5
0
9
4
验算
验算
2
课堂练习
乐乐全家去旅游，一共拍了412张照片，平均放在4本相册里，每本相册放多少张？
答：平均每本相册放103张。
412 ÷ 4 =
103（张）
课堂练习
今年乌龟爷爷的年龄是小乌龟的几倍？
答：乌龟爷爷的年龄是小乌龟的137倍。
411 ÷ 3 =
137
今年我3岁。
今年我411岁。
谢谢大家
(共26张PPT)
北师大版三年级下册
集邮
激趣导入
同学们，你们听说过集邮吗？集邮是一种高雅的兴趣，它是以收藏邮票为主要目的。
每页放5张，估一估，这些邮票大约能放多少页？
探究新知
这里有285张邮票。
探究新知
不到300张，需要的页数肯定比60少。
5×60=300（张）
探究新知
200张邮票需要40页，285张邮票需要的页数比40多。
5×40=200（张）
每页放5张，算一算，这些邮票能放多少页？
探究新知
这里有285张邮票。
285 ÷ 5 =
285 ÷ 5 =
探究新知
你能列竖式吗？
百位上不够商1，该怎么办呢？
百位上不够商1，就商0。
2 8 5
5
0
0
2
285 ÷ 5 =
探究新知
你能列竖式吗？
2 8 5
5
0
0
2
8
5
2
5
3
5
7
3
5
0
57
探究新知
你能列竖式吗？
百位上不够商1时要看前两位，可以这样写。
285 ÷ 5 =
2 8 5
5
5
2
5
3
5
7
3
5
0
57
每页放5张，算一算，这些邮票能放多少页？
探究新知
这里有285张邮票。
285 ÷ 5 =
57（页）
答：这些邮票能放57页。
如果每页放8张，可以放满多少页，还剩多少张？？
探究新知
这里有285张邮票。
285 ÷ 8 =
285 ÷ 8 =
探究新知
你能列竖式吗？
35……5
2 8 5
8
3
2
4
4
5
5
4
0
5
285 ÷ 8 =
探究新知
结合情景说一说有余数的除法怎样验算？
35（页）……5（张）
3 5
×
8
0
8
2
4
先算35页共有多少张。
2 8 0
+
5
5
8
2
再算一共有多少张。
如果每页放8张，可以放满多少页，还剩多少张？
探究新知
这里有285张邮票。
285 ÷ 8 =
35（页）……5（张）
答：可以放满35页，还剩5张。
巩固练习
用竖式计算并验算。
164 ÷ 4 =
41
520 ÷ 6 =
86……4
1 6 4
4
4
1
6
4
1
4
0
4 1
×
4
4
6
1
5 2 0
6
8
4
8
4
0
6
3
6
4
8 6
×
6
6
1
5
3
+
4
0
2
5
1
验算
验算
巩固练习
剪一根跳绳要6米长的绳子。
（1）估一估，这捆绳子大约能剪出多
少根跳绳？
（2）算一算，能剪出多少根跳绳？
（3）如果每根跳绳长5米，能剪出多少
根，还剩多少米？列式计算并验
算。
巩固练习
剪一根跳绳要6米长的绳子。
（1）估一估，这捆绳子大约能剪出多
少根跳绳？
30×6=180（根）
40×6=240（根）
答：这捆绳子大约能剪出30根跳绳。
巩固练习
剪一根跳绳要6米长的绳子。
（2）算一算，能剪出多少根跳绳？
192 ÷ 6 = 32（根）
1 9 2
6
3
1
8
1
2
2
1
2
0
答：能剪出32根跳绳。
巩固练习
剪一根跳绳要6米长的绳子。
（3）如果每根跳绳长5米，能剪出多少
根，还剩多少米？列式计算并验算。
192 ÷ 5 = 38（根）……2（米）
3 8
×
5
0
9
1
4
+
2
2
9
1
答：能剪出38根，还剩2米。
归纳总结
有余数的除法，我们也可以利用乘法来进行验算。用除数乘商加余数看能否等于被除数。
课堂练习
先计算，再验算。
228÷7 =
704÷9 =
32……4
78……2
2 2 8
7
3
2
1
1
8
2
1
4
4
3 2
×
7
4
2
2
1
+
4
8
2
2
7 0 4
9
7
6
3
7
4
8
7
2
2
7 8
×
9
2
0
7
7
+
2
4
0
7
验算
验算
课堂练习
淘气是个军事迷。他有144张不同的火箭发射图片，他计划给同学展示一下，每块展板可以放9张图片。
算一算，需要多少块展板？
144 ÷ 9 =
16（块）
答：需要16块展板。
课堂练习
在○里填上“＞”“＜”“＝”。
96 ÷ 8
○
96 ÷ 6
90 ÷ 5
○
80 ÷ 5
120 ÷ 4
○
240 ÷ 8
156 ÷ 3
○
745 ÷ 5
＞
＜
＜
=
课堂练习
请你提出一个数学问题，并尝试解答。
一共344页，我计划4天看完。
我每天比淘气少看6页。
课堂练习
请你提出一个数学问题，并尝试解答。
淘气每天看多少页？
344 ÷ 4 = 86（页）
答：淘气每天看86页。
谢谢大家
(共25张PPT)
北师大版三年级下册
买新书
激趣导入
同学们，你们班有图书角吗？淘气班级的图书角遇到了一些困难，你能帮忙解决吗？
平均每个书架每层放多少本书？先画画图。
探究新知
200本
探究新知
平均每个书架每层放多少本书？先画画图。
100 ÷ 4 = 25（本）
探究新知
平均每个书架每层放多少本书？先画画图。
200本
100本
100本
25本
25本
25本
25本
25本
25本
25本
25本
探究新知
平均每个书架每层放多少本书？先画画图。
200 ÷ 8 = 25（本）
平均每个书架每层放多少本书？列式计算，再和同伴说一说。
探究新知
200本
1、先求每个书架放多少本。
探究新知
200 ÷ 2 = 100（本）
平均每个书架每层放多少本书？列式计算，再和同伴说一说。
2、再求每层放多少本。
100 ÷ 4 = 25（本）
平均每个书架每层放多少本书？列式计算，再和同伴说一说。
探究新知
200÷2÷4
=100÷4
=25（本）
答：每个书架每层放25本。
1、先求书架一共有多少层。
探究新知
2 × 4 = 8（层）
平均每个书架每层放多少本书？列式计算，再和同伴说一说。
2、再求每层放多少本。
200 ÷ 8 = 25（本）
平均每个书架每层放多少本书？列式计算，再和同伴说一说。
探究新知
答：每个书架每层放25本。
200÷（ 2×4 ）
=200÷8
=25（本）
探究新知
平均每个班有多少名学生？
一、二、三年级共有270名学生，每个年级3个班。
270÷3÷3
=90÷3
=30（名）
先列式算一算，再说一说你是怎样想的。
我是先算一个年级有多少名学生，然后再算一个班有多少名学生。
答：平均每个班有30名学生。
探究新知
一共有96只鸽子。
平均每个鸽笼每层有多少只鸽子？
先列式算一算，再说一说你是怎样想的。
一共有4个鸽笼，每个鸽笼有2层。
96÷（2×4）
=96÷8
=12（只）
我是先算4个鸽笼一共有多少层，再算每层有多少只鸽子。
答：平均每个鸽笼每层有12只鸽子。
巩固练习
图书室购进4套《百科全书》，共花了384元。平均每本多少元？先画一画图，再列式计算。
每套8本
巩固练习
384元
96元
96元
96元
96元
巩固练习
96元
96÷8=12（元）
每套8本
巩固练习
图书室购进4套《百科全书》，共花了384元。平均每本多少元？先画一画图，再列式计算。
每套8本
384÷4÷8
=96÷8
=12（元）
答：平均每本12元。
巩固练习
384元
384÷32 =
此方法也能解决，但是我们没有学过三位数除以两位数。
归纳总结
在需要两步计算解决问题时，我们一定要知道每一步表示的含义，要让自己的算式言之有理。
课堂练习
计算。
756÷7÷6
=108÷6
=18
801÷（3×3）
=801÷9
=89
624÷2÷3
=312÷3
=104
624÷（2×3）
=624÷6
=104
课堂练习
按要求连一连，前一个算式的得数是后一个算式的第一个数。
48×2
160÷2
32×5
240÷5
80×3
96÷3
课堂练习
需要几个箱子？圈一圈，算一算。
每盒装6个。
每箱装4盒。
48÷6÷4
=8÷4
=2（箱）
答：需要2个箱子。
课堂练习
小林有270张照片，把它们放在5本相册里，正好放完。平均每页相册能放多少张照片？
每本9页
270÷5÷9
=54÷9
=6（张）
答：平均每页相册能放6张照片。
课堂练习
奇思去游泳，他在泳道内游了3个来回，共游了150米，这个游泳池的泳道有多长？
150÷3÷2
=50÷2
=25（米）
答：这个游泳池的泳道有25米。
谢谢大家
(共25张PPT)
北师大版三年级下册
讲故事
激趣导入
同学们，你们爱听故事吗？你们班经常有讲故事比赛吗？淘气参加班级的讲故事比赛，可是他遇到了点麻烦，我们一起去帮帮他吧！
淘气3分能讲多少字？想办法表示题目中的信息。
探究新知
语文课上学生轮流“讲故事”，淘气选了一个850字的故事。
我在课前试讲时，用了5分。
同学们约定讲每个故事的时间不超过3分。
探究新知
1分钟
1分钟
1分钟
1分钟
1分钟
850字
？
探究新知
时间 5 3
讲故事的字数 850 ？
淘气3分能讲多少字？你能列式解决问题吗？
探究新知
语文课上学生轮流“讲故事”，淘气选了一个850字的故事。
我在课前试讲时，用了5分。
同学们约定讲每个故事的时间不超过3分。
探究新知
1、先求淘气一分钟能讲多少字。
850÷5=170（字）
2、再求淘气三分钟能讲多少字。
170×3=510（字）
探究新知
还可以这样列式：
850÷5×3
=170×3
=510（字）
答：淘气3分钟可以讲510字。
探究新知
笑笑讲一个故事用了4分，平均每分讲150字，如果要3分完成，每分应讲多少字？
150字
150字
150字
150字
4分
3分
？
探究新知
笑笑讲一个故事用了4分，平均每分讲150字，如果要3分完成，每分应讲多少字？
1、先求笑笑4分共讲了多少字。
150×4=600（字）
2、再求若3分讲完，每分讲多少字。
600÷3=200（字）
探究新知
笑笑讲一个故事用了4分，平均每分讲150字，如果要3分完成，每分应讲多少字？
150×4÷3
=600÷3
=200（字）
答：如果要3分完成，每分应讲200字。
巩固练习
（1）玩具厂3天加工了630辆小汽车，照这样做下去，5天能加工多少辆？
（2）玩具厂要做一批小飞机，计划每天加工180架，5天完成。实际完成任务只用了4天，平均每天加工多少架？
画一画，算一算。
巩固练习
（1）玩具厂3天加工了630辆小汽车，照这样做下去，5天能加工多少辆？
画一画，算一算。
1天
1天
1天
630辆
？
1天
1天
1天
1天
1天
巩固练习
630÷3×5
=210×5
=1050（辆）
答：5天能加工1050辆。
巩固练习
（2）玩具厂要做一批小飞机，计划每天加工180架，5天完成。实际完成任务只用了4天，平均每天加工多少架？
画一画，算一算。
5天
180架
180架
180架
180架
180架
4天
巩固练习
180×5÷4
=900÷4
=225（架）
答：平均每天加工225架。
归纳总结
今天我们学习的是归一问题和归总问题，我们应从问题入手，确定先算什么，再算什么。乘法和除法是同级运算，如果一道算式里既有乘法，又有除法，可以按照从左到右的顺序依次计算。如果算式里有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的。
课堂练习
计算。
279÷3÷3
=93÷3
=31
960÷6×4
=160×4
=640
735÷5÷7
=147÷7
=21
800÷（2×4）
=800÷8
=100
课堂练习
说一说，再列式算一算。
648米
？米
如果8条同样长的线段连在一起长648米，那5条这样的线段连在一起长多少米？
648÷8×5
=81×5
=405（米）
课堂练习
说一说，再列式算一算。
？个
如果每天生产120个，6天可以完成。如果要4天完成，每天需要做多少个？
120×6÷4
=720÷4
=180（个）
课堂练习
小华8天看了120页的书，照这样的速度，他9天能看多少页？
120÷8×9
=15×9
=135（页）
答：他9天能看135页。
课堂练习
水果店运来8筐香蕉，每筐24千克，4天全部卖完，平均每天卖多少千克？
24×8÷4
=192÷4
=48（千克）
答：平均每天卖48千克。
课堂练习
张师傅将一根圆木截成三段，共用了128秒。照这样计算，张师傅将同样的一根圆木截成4段，需要多长时间？（先在图上画一画，再列式计算）
截成3段需截2次
截成4段需截3次
128÷2×3
=64×3
=192（秒）
答：截成4段，需要192秒。
课堂练习
他们用电脑录入同样字数的稿件，笑笑平均每分录入多少个字？
我平均每分录入96个字，需要10分录完。
我用8分就录完了这份稿件。
96×10÷8
=960÷8
=120（个）
答：笑笑平均每分录入120个字。
谢谢大家
