10 总复习
第1课时 数与代数(1)
一、填一填。
1．根据加、减、乘、除各部分间的关系，写出另外两个等式。
2．计算720－6×(12＋8)时，先算( )法，再算( )法，最后算( )法，结果是( )。
3．把1280－429＝851，851÷23＝37，12×37＝444这三个算式列成一道综合算式是( )。
4．78＋36＋64＝78＋(36＋64)运用了( )。
5．64×101＝64×100＋64运用了( )。
二、计算下面各题并验算。
806－98
308×65
三、下面各题，怎样简便就怎样算。
125×88 1156－447－553＋64
101×98－98 2800÷25÷4
36×59＋65×59－59
四、李叔叔运来184箱水果，前8天平均每天卖出15箱，剩下的想在4天卖完，平均每天要卖出多少箱？(列综合算式解答)
五、少先队大队部组织优秀少先队员和带队辅导员共59人参加夏令营活动，大队部租车去营地。怎样租车最合算？租金是多少元？
六、在算式中合适的地方添上小括号或中括号，使等式成立。
25×19－10÷3＝75
第1课时 数与代数（1）
一、1.1050－812＝238 1050－238＝812 585÷45＝13 585÷13＝45
2．加 乘 减 600 3.12×[(1280－429)÷23] 4.加法结合律
5．乘法分配律
二、708 20020
三、11000 220 9800 28 5900
四、(184－15×8)÷4＝16(箱)
五、59÷25＝2(辆)……9(人)
800×2＋360＝1960(元)
六、25×[(19－10)÷3]＝75
第2课时 数与代数(2)
一、填一填。
1．一个数是由2个一和8个0.01组成的，这个数是( )，读作( )。
2．一个数百位和百分位上都是6，其余各位上都是0，这个数是( )，保留一位小数约是( )。
3．把4.38的小数点向左移动两位，再向右移动三位，相当于把原数( )。
4．把7.7、7.07、7.79、7.778按从小到大的顺序排列( )。
5．一个三位小数取近似值后是4.8，这个数最大是( )，最小是( )。
6．把50820改写成用“万”作单位的数是( )万，保留一位小数约是( )万。
二、用小数计算下面各题。
10元－6元5角5分
6m8cm＋2dm
1t50kg－450kg
三、计算并验算。
7．5＋0.95 10.1－5.05
四、用简便方法计算。
3.29＋2.56＋6.71＋0.44
23.6－17.3＋6.4－3.7
五、每10kg橙汁中含有0.04g的维生素，那么100kg橙汁中含有多少克维生素？
六、明明到文具店买笔记本，买16.9元一本的差1.5元，后来他选择买了一本12.5元的笔记本，还剩下多少钱？
七、用数字0、2、5、8和小数点“.”，按要求写数，每个数字都要用上并且只能用一次。
1．小于1的三位小数：________________________________________
2．不读出“零”的两位小数：________________________________________
第2课时 数与代数(2)
一、1.2.08 二点零八 2.600.06 600.1 3.扩大10倍
4．7.07＜7.7＜7.778＜7.79 5.4.849 4.750 6.5.082 5.1
二、3.45元 6.28m 0.6t
三、8.45 5.05
四、13 9
五、0.04÷10＝0.004(g) 0.004×100＝0.4(g)
六、16.9－1.5－12.5＝2.9(元)
七、1.0.258、0.285、0.528、0.582、0.825、0.852
2．20.58、20.85、50.28、50.82、80.25、80.52
第3课时 图形与几何
一、填一填。
1．任何一个三角形至少有( )个锐角，但最多只有( )个直角或( )个钝角。
2．三条边相等的三角形叫( )，也叫( )三角形；它的三个角都是( )°，它也是( )三角形。
3．一个等腰三角形的一个底角是40°，它的顶角是( )。
4．如果一个三角形的两条边分别是6厘米和8厘米，那么第三条边最长是( )厘米，最短是( )厘米。(长度取整厘米数)
5．把两个大小相同的小三角形拼成一个大三角形，拼成的三角形的内角和是( )；如果拼成的图形是平行四边形，那么平行四边形的内角和是( )。
6．右图中有( )个锐角三角形，( )个直角三角形，( )个钝角三角形。
二、按要求画一画。
1．分别画出下面立体图形从前面、上面和左面看到的形状。
2．先画出这个轴对称图形的另一半，再画出把图形向右平移5格后的图形。
3．画出三角形指定底边上的高。
三、如图，AB＝AD，∠3＝60°。求∠2的度数。
四、你能算出下面这个图形的面积吗？(每个小方格边长为1cm)
五、如图，将五边形剪去一个角，你能求出剩下图形的内角和是多少度吗？
第3课时 图形与几何
一、1.2 1 1 2.等边三角形 正 60 锐角 3.100° 4.13 3
5．180° 360° 6.1 4 5
三、因为AB＝AD 所以∠1＝∠ADB ∠1＝(180°－60°)÷2＝60°
∠2＝360°－90°－90°－60°－60°＝60°
四、可以将上图中部分图形进行平移，转化成一个长14cm，宽5cm的长方形，面积为：14×5＝70(cm2)
五、180°×(6－2)＝720°
第4课时 统计与数学广角
一、选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
1．小芳班里同学的平均身高是1.3m，小明班里同学的平均身高是1.4m，小芳和小明比较，( )。
A．小芳高 B．小明高 C．无法比较
2．下面是淘淘五次射击的成绩统计，图中( )虚线所指的位置是淘淘平均每次射击的成绩。
二、下面是玲玲家2018年和2019年各季度用水统计情况。
1．完成上面的统计表和统计图。
2．2018年平均每月用水( )t，2019年平均每月用水( )t。
3．你还能得到什么信息？
三、红铅笔每支2元，蓝铅笔每支1元，两种铅笔共买了16支，花了29元。问红、蓝铅笔各买了几支？
四、一次知识问答比赛共20道题，答对一道得5分，答错或不答倒扣3分，丽丽得了60分，你知道她答对了几道题吗？
五、宏志组有4名男生，3名女生。在一次数学测试中，小组平均分是87分，4名男生的总分是336分。3名女生的平均分是多少？
六、甲、乙、丙、丁四个小朋友踢毽子。甲说：“我踢了35下，我们4人平均每人踢了30下。”乙和丙说：“我们俩平均每人踢了28下。”你能求出丁踢了多少下吗？
第4课时 统计与数学广角
一、1.C 2.C
二、16 21 1. 2.8 8
三、假设全部都是红铅笔。 蓝铅笔：(16×2－29)÷(2－1)＝3(支)
红铅笔：16－3＝13(支)
四、假设全部都答对了。答错和不答的题数：(20×5－60)÷(5＋3)＝5(道)
答对的题数：20－5＝15(道)
五、87×(4＋3)＝609(分) 609－336＝273(分) 273÷3＝91(分)
六、四人的和：30×4＝120(下) 乙、丙的和：28×2＝56(下)
丁：120－35－56＝29(下)
