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第2章 运动和力
第3节 重力
（一）复习
1、什么是力的三要素？
力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。
2、如何用力的示意图把力的三要素表示出来？
用一根带箭头的线段可以把力的三要素表示出来：
线段的起点或终点表示力的作用点；
箭头表示力的方向；
在箭头边上标出力的大小。
（二）引入新课
成熟的苹果为什么会落向地面而不是飞向空中？
向上抛出的石块为什么不一直向上运动，而是落回地面？
这都是由于物体受到重力作用的缘故。
（三）新课
一、重力（G）
1、定义：物体由于地球的吸引而受到的力叫重力。
施力物体：地球
受力物体：地球附近所有的物体
2、作用点：重心
均匀物体的重心：几何中心
（三）新课
一、重力
3、方向：总是竖直向下的
（三）新课
一、重力
3、方向：总是竖直向下的
重锤线
你能用重锤线做一个水平仪吗？
（三）新课
一、重力
4、大小
重力的大小跟什么因素有关呢？
将质量相同、体积不同的木块和铜块分别用弹簧测力计测出它们的重力。
物体的重力跟物体的体积无关。
（三）新课
一、重力
4、大小
将体积相同、质量不同的铜块和铝块分别用弹簧测力计测出它们的重力。
物体的重力跟物体的质量有关。
物体的重力跟物体的质量有什么样的关系呢？
（三）新课
一、重力
4、大小
0.1
0.2
0.3
0.4
1
2
3
（三）新课
4、大小
物体受到的重力跟质量成正比。
G=mg，g=9.8牛/千克。
物体受到的重力还跟纬度和高度有关。
（三）新课
（四）小结
（五）巩固练习
1、质量为60千克的航天员在地球上受到的重力是_______ 牛。航天员登上月球后，他的质量将_______（填“变大”、“变小”、或“不变”，下同），他受到的重力将__________。
588
不变
变小
（五）巩固练习
2、如图所示，桥头竖着的是限重标志牌（t表示吨）。它表示这座桥允许通过最重为 __________牛的车。
2.94×105
（五）巩固练习
3、我国自行研制的“嫦娥三号”登月探测器（包括着陆器和“玉兔”月球车）发射成功，并在月球成功实施软着陆。假设月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一，则下列说法正确的是（ ）
A．在地球上质量为140kg的“玉兔”月球车，在月球上只有约23.3kg
B．制造“玉兔”月球车的金属在月球上的密度只有地球上的六分之一 C．“玉兔“月球车上的相机在地球上重为60N，在月球上重为10N
D．“嫦娥三号”探测器向地球传递信号时使用的是超声波
C
（五）巩固练习
4．“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中。
（1）图甲中弹簧测力计的示数为______N；
（2）你认为用同样的器材，在太空站___（选填“能”或“不能”）
完成该探究。
（3）由此可知物体所受的重力（G）跟质量（m）的代数关系是
G＝____________。
质量m/g 100 200 300 400 500
重力G/N 1 2 3 4 5
4.6
不能
m×10N/Kg
（五）巩固练习
5．下列关于重力的理解正确的是（ ）
A．一个鸡蛋所受的重力约为10N
B．重力的方向总是垂直向下的
C．重力的施力物体是地球
D．将八年级下册物理课本从地球带到月球，质量不变，重力不变
C
（五）巩固练习
6．小科对空中的星球比较感兴趣，她从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力（G）与其质量（m）的关系如图，从图中信息可知（ ）
A．相同质量的物体在甲星球表面上的重力大
B．相同质量的物体在乙星球表面上的重力大
C．甲星球表面上重力与质量关系式为G＝15m
D．乙星球表面上重力与质量关系式为G＝5m
A
（五）巩固练习
7．已知月球对其表面附近物体的引力约是地球对其表面附近物体引力的1/6，一个人在地球上最多能举起100kg的物体，则他在月球上最多能举起__________N的物体，建筑工人用重垂线来判断墙砌得是否竖直，这是利用了重力的方向始终_________的原理。（g取10N/kg）
1000
竖直向下
第3节 重力
【学习目标】
能叙述重力的意义，确认重力的方向。
知道重力的测量方法，会用弹簧测力计测物体受到的重力。能自主探究重力大小的相关因素。
会用公式G=mg计算物体受到的重力，能叙述式中g的意义，记住g的数值。
【重点】
重力的意义、方向、与质量的关系。
【难点】
重力的方向。
【教学过程】
复习
1、力的三要素是什么？
2、如何用力的示意图把力的三要素表示出来？
（二）引入新课
成熟的苹果为什么会落向地面而不是飞向空中？
向上抛出的石块为什么不一直向上运动，而是落回地面？
这都是由于物体受到重力作用的缘故。
（三）新课
一、重力（G）
1、定义：物体由于地球的吸引而受到的力叫重力。
施力物体：地球
受力物体：地球附近所有的物体
2、作用点：重心
均匀物体的重心：几何中心
3、方向：总是竖直向下的
重锤线
你能用重锤线做一个水平仪吗？
4、大小
重力的大小跟什么因素有关呢？
生：可能跟体积有关。因为一桶水的重力比一杯水的重力大。
师：我们该怎样来验证这个假设呢？
在讨论的基础上教师给出实验方案：将质量相同、体积不同的木块和铜块分别用弹簧测力计测出它们的重力。它们的重力相等。
所以，物体的重力跟物体的体积无关。
生：可能跟质量有关。
师：怎样验证这个猜想呢？
在讨论的基础上给出实验方案：将体积相同、质量不同的铜块和铝块分别用弹簧测力计测出它们的重力。铜块的重力大。用天平测出铜块的质量大。所以，物体的重力跟物体的质量有关。
那么，物体的重力跟物体的质量有什么样的关系呢？
探究：1、每个小组准备1个弹簧测力计、4个质量均为100克的钩码。
用弹簧测力计依次测出1-4个钩码受到的重力，把结果记录在表格中。
以质量为横坐标，重力为纵坐标，建立直角坐标系。然后把表格中的数据在坐标系中描点，然后把这些用平滑的曲线连接。
师：从实验中可以看出：物体的重力跟质量成正比。比值为10。
根据大量的实验数据，物体的重力跟质量的比值为9.8牛/千克。
我们用G表示重力，m 表示质量，g=9.8牛/千克。G=mg。g=9.8牛/千克。
师：重力的大小还跟物体所在的纬度和高度有关。
阅读：不同星球上的重力。
小结
（五）巩固练习
1、质量为60千克的航天员在地球上受到的重力是_______ 牛。航天员登上月球后，他的质量将_______（填“变大”、“变小”、或“不变”，下同），他受到的重力将__________。
2、如图所示，桥头竖着的是限重标志牌（t表示吨）。它表示这座桥允许通过最重为 __________牛的车。
3、我国自行研制的“嫦娥三号”登月探测器（包括着陆器和“玉兔”月球车）发射成功，并在月球成功实施软着陆。假设月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一，则下列说法正确的是（ ）
A．在地球上质量为140kg的“玉兔”月球车，在月球上只有约23.3kg
B．制造“玉兔”月球车的金属在月球上的密度只有地球上的六分之一
C．“玉兔“月球车上的相机在地球上重为60N，在月球上重为10N
D．“嫦娥三号”探测器向地球传递信号时使用的是超声波
4．“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中。
质量m/g 100 200 300 400 500
重力G/N 1 2 3 4 5
（1）图甲中弹簧测力计的示数为 __ __ N；
（2）你认为用同样的器材，在太空站 __ __ （选填“能”或“不能”）完成该探究。
（3）由此可知物体所受的重力（G）跟质量（m）的代数关系是G＝ __ __ 。
5．下列关于重力的理解正确的是（ ）
A．一个鸡蛋所受的重力约为10N
B．重力的方向总是垂直向下的
C．重力的施力物体是地球
D．将八年级下册物理课本从地球带到月球，质量不变，重力不变
6．小科对空中的星球比较感兴趣，她从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力（G）与其质量（m）的关系如图，从图中信息可知（ ）
A．相同质量的物体在甲星球表面上的重力大
B．相同质量的物体在乙星球表面上的重力大
C．甲星球表面上重力与质量关系式为G＝15m
D．.乙星球表面上重力与质量关系式为G＝5m
7．已知月球对其表面附近物体的引力约是地球对其表面附近物体引力的，一个人在地球上最多能举起100kg的物体，则他在月球上最多能举起__________N的物体，建筑工人用重垂线来判断墙砌得是否竖直，这是利用了重力的方向始终_________的原理。（g取10N/kg）
