6.5探究杠杆的平衡条件（ 复习导学案 答案）
文档属性
| 名称 | 6.5探究杠杆的平衡条件（ 复习导学案 答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 439.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 粤沪版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2020-04-28 20:45:14 | ||
图片预览
文档简介
6.5探究杠杆的平衡条件（复习方案）
复习目标：
杠杆，杠杆五要素等基本概念，杠杆的平衡条件，力臂作图，杠杆的分类。
复习重点难点：杠杆的平衡条件，力臂作图，杠杆的作用。
知识网络：
重点突破
1、力臂作图
2、杠杆的作用：
达标测试与提高训练
一、单选题
一、单选题（本大题共5小题，共10.0分）
如图所示的四种用具中，正常使用时属于费力杠杆的是(????)
A. 瓶盖起子 B. 活动扳手 C. 镊子 D. 钢铁钳
瞧，图中那个人背点东西多费劲！你将建议他作下列哪种改进呢(????)
A. 腰应当直起来 B. 步子迈小些 C. 使物体更靠近人 D. 减小手对杆的压力
某人用力F抬起放在水平地面上的一匀质杠杆AB的B端，F方向始终竖直向上，如图所示，则在抬起过程中(????)
A. F逐渐变大 B. F保持不变 C. F逐渐减小 D. 无法确定
如图所示，作用在杠杆一端且始终竖直向上的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B，在这个过程中，力F(????)
A. 不变 B. 变大 C. 变小 D. 先变大后变小
如图所示，形状规则、密度均匀的木板AB放在水平桌面上，OA=2OB.当B端挂30N的重物G时，木板A端刚刚开始翘起，木板重为(????)
A. 10N B. 15N C. 30N D. 60N
二、填空题（本大题共4小题，共8.0分）
如图所示，撬起瓶盖的起瓶器是属于______杠杆(选填“省力”、“费力”或“等臂”)，其支点是图中______点。
当用镊子夹取物体时，镊子就相当于______(选填“杠杆”、“滑轮”或“斜面”)，它是一个______(选填“省力”或“费力”)的机械。
小华探究杠杆平衡条件时，使用的每个钩码的质量均相等，杠杆上相邻刻线间的距离相等。如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向______(选填“左”或“右”)端调节。杠杆水平后，在杠杆上的A点悬挂了2个钩码，如图乙所示，为杠杆保水平平衡，应在B点悬挂______个钩码。
拉杆式旅行箱给人们出行带来便捷，如图所示，使用时相当于一个______(选填“省力”或“费力”)杠杆；若箱和物品共重100N，动力臂是阻力臂的4倍，则抬起拉杆的力F为______N。
三、作图题（本大题共1小题，共5.0分）
在图中，画出动力F1所对应的动力臂L1。
四、实验探究题（本大题共1小题，共6.0分）
小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中， (1)实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，则应将平衡螺母向______ 调节，使杠杆在水平位置平衡.调节杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是______ ； (2)首先应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在不挂钩码时处于水平平衡状态.这一调节过程的目的是为了使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响，这时杠杆重力的力臂为______ ． (3)杠杆平衡后，小明在图甲所示的A位置挂上两个钩码，可在B位置挂上______ 个钩码，使杠杆在水平位置平衡． (4)如果再在A、B两处各加挂一个钩码，杠杆的______ 端将会下沉.此后，小红又经过多次实验，得出的杠杆的平衡条件是______ ． (5)他改用弹簧测力计在图乙所示的C位置斜向下拉，若每个钩码重1N.当杠杆在水平位置平衡时，测力计的示数将______(选填“大于”、“等于”或“小于”)1N．
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：AB、由图可知起子、扳手的动力臂大于阻力臂的杠杆为省力杠杆，所以选项AB不符合题意。 C、由图可知镊子的动力臂小于阻力臂的杠杆为费力杠杆，所以选项C符合题意。 D、由图可知钢丝钳的动力臂大于阻力臂的杠杆为省力杠杆，所以选项D不符合题意。 故选：C。 本题主要考查对杠杆分类方法的了解与记忆：动力臂大于阻力臂的杠杆为省力杠杆；动力臂小于阻力臂的杠杆为费力杠杆；动力臂等于阻力臂的杠杆为等臂杠杆。 本题考查杠杆的分类，是历年考试的热点，属于简单试题。中考出现概率极高。 2.【答案】C
【解析】【分析】 此题考查杠杆在实际生活中的应用，运用物理知识解决实际生活问题，学以致用，有意义。 把重物看成是对杠杆的阻力，棒与肩膀接触的地方为支点，根据杠杆平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂，即可解答此题。 【解答】 图中那个人背了点东西之所以费劲，是因为他用的力大，要想省力，根据杠杆平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂，重物重力不变，可以将棒往前拉一拉，使物体更靠近人，这样减小阻力臂，根据杠杆平衡条件可以减小动力，省力， 故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 3.【答案】B
【解析】解：如图所示： 若动力总是竖直向上，因为△ACE∽△AFD，所以ACAD=AEAF为定值，即动力臂和阻力臂的比值为定值，因为阻力(木棒重)不变，根据F×AF=G×AE可得：动力F保持不变． 故选B． 分析支点、动力、动力臂、阻力、阻力臂，分析动力臂、阻力臂、阻力的变化情况，根据杠杆平衡条件判断动力的变化． 对于杠杆问题，首先分析支点、动力臂、动力、阻力臂、阻力，根据杠杆平衡条件解决杠杆问题是常用的思路． 4.【答案】A
【解析】解：如图，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B， ∵动力、阻力作用点不变， ∴LOALOB=LOCLOD不变； 又∵阻力(物重G不变)， ∴由FLOB=GLOA得：F=GLOALOB=LOALOBG. ∴当杠杆匀速转动到水平位置时，动力F的大小不变． 故选A． 画出动力臂和阻力臂，杠杆的动力臂与阻力臂的大小关系不变，而阻力臂不变，由杠杆的平衡条件可知动力不变． 画图找出动力臂和阻力臂，并根据三角形相似得出力臂大小的具体关系是本题的关键． 5.【答案】D
【解析】【分析】 本题考查杠杆平衡条件的应用，找出重心位置及其重力力臂是解题的关键。 形状规则、密度均匀的木板AB的中点为重心，O为支点，则分别求出动力臂和阻力臂，利用杠杆平衡条件即可求解。 【解答】 解：由于形状规则、密度均匀的木板AB的中点为重心，O为支点，如图： 则木板重力G′的力臂为L1=12(OA+OB)?OB=12(2OB+OB)?OB=12OB， 重物G的力臂L2=OB， 由杠杆的平衡条件得：G′?L1=G?L2， 所以：G′=G?L2L1=30N×OB12OB=60N，故D正确。 故选D。 6.【答案】省力 ? A
【解析】解： 根据起瓶器的使用可知，支点是A点，动力作用在手与起瓶器接触点，阻力作用在B点，所以，起瓶器在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆。 故答案为：省力；A。 (1)根据杠杆绕着转动的固定点叫支点，可判断杠杆的支点。 (2)结合图片和生活经验，先判断起瓶器在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。 此题考查的是杠杆的分类主要包括以下几种：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。 7.【答案】杠杆 ? 费力
【解析】解：如图，在使用镊子时，在动力的作用下AC绕A点转动，镊子就相当于杠杆； A点是支点，AC的长度为阻力臂，AB的长度为动力臂，动力臂小于阻力臂，所以镊子是一个费力杠杆。 故答案为：杠杆；费力。 结合生活经验，首先判断镊子在使用过程中，围绕转动的支点，根据支点的位置比较动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。 本题考查杠杆支点的判断和分类，这类题目的关键是对支点和力臂的判断，另外，要结合生活实际来解答。 8.【答案】右 ? 3
【解析】解：(1)由图甲可知，杠杆的右端上翘，所以平衡螺母向上翘的右端移动； (2)设一个钩码为G，一格的长度为L，根据杠杆的平衡条件可得：2G×3L=nG×2L，解得：n=3。 故答案为：右；3。 (1)调节平衡螺母向上翘的一端移动，使杠杆在水平位置平衡。 (2)设一个钩码重为G，杠杆一个小格是L，根据杠杆平衡条件进行判断； 本题是探究杠杆平衡实验，考查了杠杆的调平及杠杆平衡条件的应用，在利用平衡条件公式时，要注意分析力和对应的力臂。 9.【答案】省力 ? 25
【解析】解：抬起拉杆的力F为动力，物品的重力为阻力，支点在下面，故动力臂大于阻力臂，所以是省力杠杆； 由杠杆的平衡条件：F动×L动=F阻×L阻，可求得F动=F阻L阻L动=100N4=25N。 故答案为：省力；25。 由示意图分析动力和阻力，然后看动力臂和阻力臂的大小，根据杠杆的平衡条件进行计算求出抬起拉杆的力。 这类题目要确定动力和阻力，分析动力臂和阻力臂，根据杠杆的平衡条件求解。 10.【答案】。
【解析】【分析】 此题主要考查了力臂的画法，首先要理解力臂的概念，正确找出支点和力的作用线，从而画出力臂。 力臂是从支点到力的作用线的距离。由支点向力的作用线做垂线，垂线段的长度即为力臂。 【解答】 沿力F1的方向作出F1的作用线，由支点O向F1的作用线做垂线，垂线段的长度就为F1的力臂L1.如图所示： 。 11.【答案】(1)右；便于测量力臂； (2)0； (3)4； (4)左；F1L1=F2L2； (5)大于
【解析】【分析】 (1)杠杆左端下沉，说明杠杆的重心在支点左侧，调节平衡螺母应使杠杆重心右移，这一调节过程的目的是为了使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响；杠杆在水平位置平衡时，力的方向与杠杆垂直，力臂的长度可以直接从杠杆上读出来； (2)调节杠杆两端的螺母，使杠杆在不挂钩码时处于水平平衡状态，这时杠杆的重心在支点上； (3)设杠杆分度值是L，一个钩码重是G，根据杠杆平衡条件求出钩码数量； (4)杠杆是否平衡，取决于两边力和力臂的乘积是否相等，若F1L1=F2L2，杠杆平衡；若F1L1≠F2L2，杠杆就不平衡，会沿力和力臂乘积大的F的方向转动．杠杆平衡条件：F1L1=F2L2； (5)已知阻力和阻力臂，又知动力臂，当弹簧测力计斜着拉时，其力臂小于杠杆长，根据杠杆平衡条件分析出答案． 本题考查了杠杆平衡的条件，杠杆在水平位置平衡后，支点到力的作用点的距离就是力臂，因此在此实验中我们应调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，以便直接读出力臂．探究杠杆平衡的条件就是动力×动力臂=阻力×阻力臂。 【解答】 (1)杠杆的左端低，说明这一侧力与力臂的乘积大，应将平衡螺母向右调节，以减小这一侧的力臂．因为重力的方向是竖直向下的，杠杆只有在水平位置平衡时，支点到力的作用线的距离才正好在杠杆上，也就是正好等于相应杠杆的长，这样测量起来会比较方便． (2)因为杠杆的重心在支点上，所以力臂为零． (3)设杠杆分度值是L，一个钩码重是G， 所以2G×2L=nG×L，所以n=4(个)． (4)如果再在A、B两处各加挂一个钩码，3G×2L>5G×L，所以杠杆左端下沉． 由多次实验可以得出杠杆平衡条件：F1L1=F2L2． (5)当斜向下拉时，阻力和阻力臂一定，动力臂变小，由杠杆平衡条件F1L1=F2L2可知，动力变大，所以，测力计的示数将大于1N． 故答案为： (1)右；便于测量力臂； (2)0； (3)4； (4)左；F1L1=F2L2； (5)大于。
复习目标：
杠杆，杠杆五要素等基本概念，杠杆的平衡条件，力臂作图，杠杆的分类。
复习重点难点：杠杆的平衡条件，力臂作图，杠杆的作用。
知识网络：
重点突破
1、力臂作图
2、杠杆的作用：
达标测试与提高训练
一、单选题
一、单选题（本大题共5小题，共10.0分）
如图所示的四种用具中，正常使用时属于费力杠杆的是(????)
A. 瓶盖起子 B. 活动扳手 C. 镊子 D. 钢铁钳
瞧，图中那个人背点东西多费劲！你将建议他作下列哪种改进呢(????)
A. 腰应当直起来 B. 步子迈小些 C. 使物体更靠近人 D. 减小手对杆的压力
某人用力F抬起放在水平地面上的一匀质杠杆AB的B端，F方向始终竖直向上，如图所示，则在抬起过程中(????)
A. F逐渐变大 B. F保持不变 C. F逐渐减小 D. 无法确定
如图所示，作用在杠杆一端且始终竖直向上的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B，在这个过程中，力F(????)
A. 不变 B. 变大 C. 变小 D. 先变大后变小
如图所示，形状规则、密度均匀的木板AB放在水平桌面上，OA=2OB.当B端挂30N的重物G时，木板A端刚刚开始翘起，木板重为(????)
A. 10N B. 15N C. 30N D. 60N
二、填空题（本大题共4小题，共8.0分）
如图所示，撬起瓶盖的起瓶器是属于______杠杆(选填“省力”、“费力”或“等臂”)，其支点是图中______点。
当用镊子夹取物体时，镊子就相当于______(选填“杠杆”、“滑轮”或“斜面”)，它是一个______(选填“省力”或“费力”)的机械。
小华探究杠杆平衡条件时，使用的每个钩码的质量均相等，杠杆上相邻刻线间的距离相等。如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向______(选填“左”或“右”)端调节。杠杆水平后，在杠杆上的A点悬挂了2个钩码，如图乙所示，为杠杆保水平平衡，应在B点悬挂______个钩码。
拉杆式旅行箱给人们出行带来便捷，如图所示，使用时相当于一个______(选填“省力”或“费力”)杠杆；若箱和物品共重100N，动力臂是阻力臂的4倍，则抬起拉杆的力F为______N。
三、作图题（本大题共1小题，共5.0分）
在图中，画出动力F1所对应的动力臂L1。
四、实验探究题（本大题共1小题，共6.0分）
小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中， (1)实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，则应将平衡螺母向______ 调节，使杠杆在水平位置平衡.调节杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是______ ； (2)首先应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在不挂钩码时处于水平平衡状态.这一调节过程的目的是为了使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响，这时杠杆重力的力臂为______ ． (3)杠杆平衡后，小明在图甲所示的A位置挂上两个钩码，可在B位置挂上______ 个钩码，使杠杆在水平位置平衡． (4)如果再在A、B两处各加挂一个钩码，杠杆的______ 端将会下沉.此后，小红又经过多次实验，得出的杠杆的平衡条件是______ ． (5)他改用弹簧测力计在图乙所示的C位置斜向下拉，若每个钩码重1N.当杠杆在水平位置平衡时，测力计的示数将______(选填“大于”、“等于”或“小于”)1N．
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：AB、由图可知起子、扳手的动力臂大于阻力臂的杠杆为省力杠杆，所以选项AB不符合题意。 C、由图可知镊子的动力臂小于阻力臂的杠杆为费力杠杆，所以选项C符合题意。 D、由图可知钢丝钳的动力臂大于阻力臂的杠杆为省力杠杆，所以选项D不符合题意。 故选：C。 本题主要考查对杠杆分类方法的了解与记忆：动力臂大于阻力臂的杠杆为省力杠杆；动力臂小于阻力臂的杠杆为费力杠杆；动力臂等于阻力臂的杠杆为等臂杠杆。 本题考查杠杆的分类，是历年考试的热点，属于简单试题。中考出现概率极高。 2.【答案】C
【解析】【分析】 此题考查杠杆在实际生活中的应用，运用物理知识解决实际生活问题，学以致用，有意义。 把重物看成是对杠杆的阻力，棒与肩膀接触的地方为支点，根据杠杆平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂，即可解答此题。 【解答】 图中那个人背了点东西之所以费劲，是因为他用的力大，要想省力，根据杠杆平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂，重物重力不变，可以将棒往前拉一拉，使物体更靠近人，这样减小阻力臂，根据杠杆平衡条件可以减小动力，省力， 故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 3.【答案】B
【解析】解：如图所示： 若动力总是竖直向上，因为△ACE∽△AFD，所以ACAD=AEAF为定值，即动力臂和阻力臂的比值为定值，因为阻力(木棒重)不变，根据F×AF=G×AE可得：动力F保持不变． 故选B． 分析支点、动力、动力臂、阻力、阻力臂，分析动力臂、阻力臂、阻力的变化情况，根据杠杆平衡条件判断动力的变化． 对于杠杆问题，首先分析支点、动力臂、动力、阻力臂、阻力，根据杠杆平衡条件解决杠杆问题是常用的思路． 4.【答案】A
【解析】解：如图，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B， ∵动力、阻力作用点不变， ∴LOALOB=LOCLOD不变； 又∵阻力(物重G不变)， ∴由FLOB=GLOA得：F=GLOALOB=LOALOBG. ∴当杠杆匀速转动到水平位置时，动力F的大小不变． 故选A． 画出动力臂和阻力臂，杠杆的动力臂与阻力臂的大小关系不变，而阻力臂不变，由杠杆的平衡条件可知动力不变． 画图找出动力臂和阻力臂，并根据三角形相似得出力臂大小的具体关系是本题的关键． 5.【答案】D
【解析】【分析】 本题考查杠杆平衡条件的应用，找出重心位置及其重力力臂是解题的关键。 形状规则、密度均匀的木板AB的中点为重心，O为支点，则分别求出动力臂和阻力臂，利用杠杆平衡条件即可求解。 【解答】 解：由于形状规则、密度均匀的木板AB的中点为重心，O为支点，如图： 则木板重力G′的力臂为L1=12(OA+OB)?OB=12(2OB+OB)?OB=12OB， 重物G的力臂L2=OB， 由杠杆的平衡条件得：G′?L1=G?L2， 所以：G′=G?L2L1=30N×OB12OB=60N，故D正确。 故选D。 6.【答案】省力 ? A
【解析】解： 根据起瓶器的使用可知，支点是A点，动力作用在手与起瓶器接触点，阻力作用在B点，所以，起瓶器在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆。 故答案为：省力；A。 (1)根据杠杆绕着转动的固定点叫支点，可判断杠杆的支点。 (2)结合图片和生活经验，先判断起瓶器在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。 此题考查的是杠杆的分类主要包括以下几种：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。 7.【答案】杠杆 ? 费力
【解析】解：如图，在使用镊子时，在动力的作用下AC绕A点转动，镊子就相当于杠杆； A点是支点，AC的长度为阻力臂，AB的长度为动力臂，动力臂小于阻力臂，所以镊子是一个费力杠杆。 故答案为：杠杆；费力。 结合生活经验，首先判断镊子在使用过程中，围绕转动的支点，根据支点的位置比较动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。 本题考查杠杆支点的判断和分类，这类题目的关键是对支点和力臂的判断，另外，要结合生活实际来解答。 8.【答案】右 ? 3
【解析】解：(1)由图甲可知，杠杆的右端上翘，所以平衡螺母向上翘的右端移动； (2)设一个钩码为G，一格的长度为L，根据杠杆的平衡条件可得：2G×3L=nG×2L，解得：n=3。 故答案为：右；3。 (1)调节平衡螺母向上翘的一端移动，使杠杆在水平位置平衡。 (2)设一个钩码重为G，杠杆一个小格是L，根据杠杆平衡条件进行判断； 本题是探究杠杆平衡实验，考查了杠杆的调平及杠杆平衡条件的应用，在利用平衡条件公式时，要注意分析力和对应的力臂。 9.【答案】省力 ? 25
【解析】解：抬起拉杆的力F为动力，物品的重力为阻力，支点在下面，故动力臂大于阻力臂，所以是省力杠杆； 由杠杆的平衡条件：F动×L动=F阻×L阻，可求得F动=F阻L阻L动=100N4=25N。 故答案为：省力；25。 由示意图分析动力和阻力，然后看动力臂和阻力臂的大小，根据杠杆的平衡条件进行计算求出抬起拉杆的力。 这类题目要确定动力和阻力，分析动力臂和阻力臂，根据杠杆的平衡条件求解。 10.【答案】。
【解析】【分析】 此题主要考查了力臂的画法，首先要理解力臂的概念，正确找出支点和力的作用线，从而画出力臂。 力臂是从支点到力的作用线的距离。由支点向力的作用线做垂线，垂线段的长度即为力臂。 【解答】 沿力F1的方向作出F1的作用线，由支点O向F1的作用线做垂线，垂线段的长度就为F1的力臂L1.如图所示： 。 11.【答案】(1)右；便于测量力臂； (2)0； (3)4； (4)左；F1L1=F2L2； (5)大于
【解析】【分析】 (1)杠杆左端下沉，说明杠杆的重心在支点左侧，调节平衡螺母应使杠杆重心右移，这一调节过程的目的是为了使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响；杠杆在水平位置平衡时，力的方向与杠杆垂直，力臂的长度可以直接从杠杆上读出来； (2)调节杠杆两端的螺母，使杠杆在不挂钩码时处于水平平衡状态，这时杠杆的重心在支点上； (3)设杠杆分度值是L，一个钩码重是G，根据杠杆平衡条件求出钩码数量； (4)杠杆是否平衡，取决于两边力和力臂的乘积是否相等，若F1L1=F2L2，杠杆平衡；若F1L1≠F2L2，杠杆就不平衡，会沿力和力臂乘积大的F的方向转动．杠杆平衡条件：F1L1=F2L2； (5)已知阻力和阻力臂，又知动力臂，当弹簧测力计斜着拉时，其力臂小于杠杆长，根据杠杆平衡条件分析出答案． 本题考查了杠杆平衡的条件，杠杆在水平位置平衡后，支点到力的作用点的距离就是力臂，因此在此实验中我们应调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，以便直接读出力臂．探究杠杆平衡的条件就是动力×动力臂=阻力×阻力臂。 【解答】 (1)杠杆的左端低，说明这一侧力与力臂的乘积大，应将平衡螺母向右调节，以减小这一侧的力臂．因为重力的方向是竖直向下的，杠杆只有在水平位置平衡时，支点到力的作用线的距离才正好在杠杆上，也就是正好等于相应杠杆的长，这样测量起来会比较方便． (2)因为杠杆的重心在支点上，所以力臂为零． (3)设杠杆分度值是L，一个钩码重是G， 所以2G×2L=nG×L，所以n=4(个)． (4)如果再在A、B两处各加挂一个钩码，3G×2L>5G×L，所以杠杆左端下沉． 由多次实验可以得出杠杆平衡条件：F1L1=F2L2． (5)当斜向下拉时，阻力和阻力臂一定，动力臂变小，由杠杆平衡条件F1L1=F2L2可知，动力变大，所以，测力计的示数将大于1N． 故答案为： (1)右；便于测量力臂； (2)0； (3)4； (4)左；F1L1=F2L2； (5)大于。