第3课土地改革 课件 （共17张PPT）

(共17张PPT)
晋公子重耳逃亡时日夜兼程，疲饿交加，随从向田间一位耕作的农夫讨食物，农夫捧起一把泥土递给他，一言不发。重耳正要发怒，却被随从劝阻，并耳语了几句。重耳忽然跪倒在地，叩头感谢上苍，然后郑重地捧起这把土，放在车上，继续逃亡……
均田免粮
有田同耕
平均地权
土地改革
部编版 八年级下册 第三课
教学目标
1 土地改革的背景
2掌握土地改革的开始
3了解土地改革的基本完成
4理解土地改革的意义
解放前，中国农村的具体情况如何？（土改背景）
占农村人口比例
所占土地比例

10%
90%
地主
农民


原因探究篇
地主“周扒皮”为了长工们能多干些活，半夜三更起来学鸡叫让长工劳动（卖身契上明文规定：鸡叫就得起床干活劳动）。
因为以前没有钟表等计时工具，长工们是从鸡叫起床返工日落则收工，周扒皮半夜鸡叫，使得那些长工们提早起床为他披星戴月地劳作。

剥削与被剥削
坐享其成
劳而无获
地主
农民
根源在哪里？
封建土地所有制
封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会发展（根本原因）。
原因探究篇
新解放区广大农民迫切要求进行土改。

老解放区
已完成土改
原因探究篇
改革概况篇
1 地区
2法律依据
3 内容
新解放区
《中华人民共和国土地改革法》（1950年）
废除地主阶级封建剥削的土地所有制
实行农民土地所有制
改革概况篇
请思考：为什么在土地改革过程中也分给地主一份土地？
使地主成为自食其力的劳动者，减少改革阻力。
改革概况篇
土改中拔出地主立的地界碑
农民分到土地
从“地主私有”“ 到农民私有”（1950-1952年底）







封建
土地
所有制

产品分配
















不同点
相同点
土地
占有者
类别
名称
地主阶级
与农民关系
农民
土地
所有制
地主
农民
剥削与被剥削
平等
地主阶级占有绝大部分劳动成果
农民
自己占有
劳动成果
土地归私人所有
改革概况篇
意义感悟篇
土地改革的基本内容，就是没收地主阶级的土地，分配给无地少地的农民。这样，当做一个阶级来说，就是社会上废除了地主这一阶级，把封建剥削的土地所有制改变为农民的土地所有制。这样一种改革，诚然是中国历史上几千年来一次最大最彻底的改革。
——刘少奇《关于土地改革问题的报告》
“我为新中国数万万农民获得翻身的机会和国家获得工业化的基本条件而表示高兴表示庆贺。”
——毛泽东
意义感悟篇
1. 彻底摧毁了两千多年的封建土地制度，消灭了地主阶级。
2.农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。
3.使人民政权更加巩固，大大解放了农村的生产力。
4.农业生产获得迅速恢复和发展，为国家工业化建设准备了条件。
1.我国建国初期开展的废除封建剥削制度的运动是（ ）
A.土地改革运动 B.“大跃进”运动
C.农业合作化运动 D.人民公社化运动
2.新中国成立后，土地改革的重点地区是（ ）
A.新解放区 B.老解放区 C.少数民族地区 D.边远地区
3．1949-1953年，新中国在巩固新生政权方而取得的成就有（ ）
①抗美援朝战争的胜利 ②建立起社会主义的基本制度
③大陆基本完成土地改革 ④提前完成第一个五年计划
A．①② B．③④ C．①③ D.②④
习题巩固篇
新中国成立后，中国农村经历了四次变革。
第一次发生在20世纪50年代初土地改革，废除了封建地主土地所有制，农民成了土地的主人。
第二次发生在20世纪50年代初对农业进行社会主义改造，社会主义制度在农村中的确立。
第三次发生在改革开放以后，农村实行家庭联产承包责任制，农村生产力发生了历史性变化，农村富裕起来了，农民生活水平改善了。
第四次发生在2006年1月，农业税被废除了！是几千年来压在农民身上的重担被彻底废除了！极大地调动了农民的生产积极性！
课堂延伸篇