第3课时 长方体和正方体的表面积(1)(教材P23)
一、(新知导练)填一填。
1．想一想，将下面的展开图围成正方体后，哪两个面相对？
红对( )；黄对( )；白对( )。
2．小华要用下图中的5块玻璃做成一个鱼缸，建议他将标记为( )的玻璃做成鱼缸的底面，标记为( )的玻璃做成鱼缸的前后面比较合适。
3．看图填空。
(1)左图中，上面的面积是( )，右面的面积是( )，前面的面积是( )，6个面的总面积是( )。
(2)右图中，6个面的总面积是( )。
二、选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
1．一个长方体水池长6m，宽4m，深1.5m，它的占地面积是( )m2。
A．24 B．54 C．6
2．下面的图形能围成长方体的是( )。
A. B.
C.
3．下面各图形，( )不是正方体的展开图。
A. B. C.
三、如下图，这个展开图能折成一个长方体(字母露在外面)，如果F面在前面，从左面看是B面，那么(C)面在上面，( )面在后面。
四、下图是一个长方体的表面展开图，已经标出了三个面。
1．在图上标出另外三个面。
2．这个长方体的长是( )cm，宽是( )cm，高是( )cm。
3．长方体棱长总和是( )cm。
五、如图，将一块长方形铁皮的四个角分别剪去一个边长为4cm的正方形，正好可以折成一个无盖的铁盒，这个铁盒五个面的总面积是多少？
第3课时 长方体和正方体的表面积(1)
一、1.紫 蓝 绿 2.A C
3．(1)200cm2 60cm2 120cm2 760cm2 (2)216cm2
二、1.A 2.B 3.B
三、C A
四、1. 2.3 2 4 3.36
五、30×40－4×4×4＝1136(cm2)
第4课时 长方体和正方体的表面积(2)(教材P24，例1、2)
一、(新知导练)我会填。
1．长方体或正方体( )个面的总面积，叫做它的表面积。
2．右面的长方体，上、下每个面的面积是( )cm2，前、后每个面的面积是( )cm2，左、右每个面的面积是( )cm2，表面积是( )cm2。
3．一个正方体的棱长是5dm，它的表面积是( )dm2。
4．把一个正方体的棱长扩大到原来的3倍，它的棱长和会扩大到原来的( )倍，表面积会扩大到原来的( )倍。
二、我会选。(将正确答案的序号填在括号里)
1．用两个棱长为2cm的小正方体拼成一个长方体，拼成的长方体表面积与原来两个正方体表面积和相比( )。
A．增加了8cm2 B．减少了8cm2
C．不变
2．右图是用8个同样大小的小正方体拼成的，如果任意拿走一个小正方体，它的表面积与原来相比( )。
A．增加了 B．减少了 C．不变
3．做一节长120cm，宽和高都是10cm的长方体铁皮通风管，至少要铁皮( )cm2。
A．5000 B．4800 C．4900
三、求下面立体图形的表面积。
四、解决问题。
1．一个正方体铁皮茶叶盒，棱长是1.5dm，如果实际用料是表面积的1.2倍，做这个茶叶盒至少要用多少平方分米的铁皮？
2．一个小区门前的水池的形状是长方体，它长9m，宽6m，深1.2m，如果把水池四周和底面贴上瓷砖，贴瓷砖的面积是多少平方米？
五、下图是一个无盖长方体纸盒的展开图，请算出这个长方体纸盒的表面积。
第4课时 长方体和正方体的表面积(2)
一、1.6 2.150 300 200 1300
3．150 长×宽＋长×高＋宽×高 棱长×棱长×6 4.3 9
二、1.B 2.C 3.B
三、1.6×6×6＝216(cm2) (10×4＋4×3＋10×3)×2＝164(cm2)
四、1.1.5×1.5×6×1.2＝16.2(dm2)
2．9×6＋(9×1.2＋6×1.2)×2＝90(m2)
五、长方体的宽：(14－6)÷2＝4(cm) 表面积：6×10×2＋6×4＋10×4×2＝224(cm2)
