人教 版四年级美术下册《第13课 吹塑纸版画》教学设计

吹塑纸版画
学习目标：
1、了解版画的起源、概念及分类。。
2、掌握吹塑纸版画的制作过程。
3、培养学生敢于大胆创新的创造性意识和创造性思维。
教学重点：掌握吹塑纸版画的制作过程。
教学难点：吹塑纸版画的制作过程中技巧的把握。
教学准备：版画工具、吹塑纸、卡纸等。
教学过程：
一、 导入：（5分钟）
同学们，今天老师想把这幅画想送给我们班每一位同学，可是问题出现了，只有一幅作品，怎么分呢?请同学们帮忙想想该怎么办，学生回答：重画、复印、、、哦，有同学说到复印，很好，今天我们大家一起学习有复制特性的画种------版画，现在让我们一起在这节美术课中学习版画的制作。（板书：吹塑纸版画）
二、出示学习目标：（3分钟）
三、探究交流：（10分钟）
解吹塑纸版画的概念、种类以及如何制作版画(微课教学)
设计意图：通过微课对版画知识的讲解，使学生对版画有一个初步的了解，既增强了学生对版画学习的兴趣，又使学生更直观的掌握了版画制作的基本技能。
四、创作作品：（15钟）
要求：
1、画一幅让你最感动的、你最感兴趣的一件事或一个场景，你最熟悉的物品、动物、人物或植物。
2、作品要有所创新，线条要有疏密变化。
3、如有文字、数字等，必须反刻上去，画面上才能出现正确的文字或数字。
设计意图：通过学生动手制作，考查对学生知识技能掌握的情况，加深学生对知识技能的运用，拓展学生思维的空间和大胆创新的意识和创造性思维。
五、展示交流：（5分钟）
谈谈自己创作的感受，不足的原因，体验创作的喜悦。
设计意图：让学生进行讨论，充分发表自己的观点，并用语言表达的创作构思及制作体会，体验创作的快乐。
六、自我总结：（2钟）
版画是一种间接性艺术，是绘画和印刷工艺相互结合的一种艺术形式。
设计意图：针对自己作品的不足之处,找出原因，提出改正的具体办法，为下一步作业创作做好铺垫。
七、板书设计
单色吹塑纸版画
画稿------复印拓稿------刻版------印制