三年级科学上册教案 7.拯救野生动物 首师大版

（首师大版）三年级科学上册教案
7.拯救野生动物
一、教学目标：
1.通过学习《拯救野生动物》，使学生初步具有调查、分析问题和交流信息的能力；
2.初步具有爱护动物、不虐待动物、救助动物的情感和保护动物的责任感；
3.逐步养成爱护动物、保护动物的自觉行为；
4.让学生知道有些动物园已经灭绝了，有些动物正在濒临灭绝。
二、教学重难点：
1.重点：通过学习，增强学生保护野生动物的意识，知道保护野生动物要从自己身边做起；
2.难点：知道动物濒临灭绝的主要原因，让学生认识保护环境、拯救动物的重要意义。
三、课前准备：
1.教师准备：各种野生动物的图片或录像片，保护野生动物的方法。
2.学生准备：了解有关野生动物的资料。
四、教学过程：
第一课时
教师活动
学生活动
意图目标
一、导入新课：
谈话：上节课我们认识了好多可以由人们饲养的动物，你什么想不想了解一些野生的动物？好让我们一起来学习一下吧！（板书：野生动物）
回答，了解。
激发学生的学习兴趣。
二、学习新课：
（一）观察：P31-32图。你们见过这些动物吗？
（二）提问：你们知道这些动物的情况吗？
（三）讨论：为什么叫它们是野生动物？
（四）提问：你们想了解关于野生动物的知识？
（五）提问：这些动物在世界上是到处都有吗？有许多这样的动物吗？
（六）观察：P33图。
（七）提问：你们了解这些动物吗？
（八）阅读：P33两个自然段。（板书：拯救）
（九）总结。
观察、了解、交流。
交流。
思考、交流。
思考、交流。
猜想、交流。
观察。
观察、了解、交流。
阅读、了解。
初步提高观察能力。
初步具有分析问题的能力。
初步具有分析问题和交流信息的能力。
初步具有调查、分析问题的能力。
知道有些动物园已经灭绝了，有些动物正在濒临灭绝。
三、作业及安排：
1、了解更多的善于已经灭绝和濒临灭绝动物的资料。
2、搜集有关保护动物的方法。
第二课时
教师活动
学生活动
意图目标
一、学习新课：
（一）讨论：交流怎样保护野生动物？（教师用书P81《保护和拯救濒危野生动物》）
（二）讨论：设计一次救助和保护野生动物的宣传活动，并汇报具体方案。
（三）阅读：P35第一、二、三自然段，观察P35-36图。
（四）总结。
讨论、交流。
讨论、交流、汇报。
阅读、了解。
初步具有调查、分析问题和交流信息的能力。
初步具有爱护动物、不虐待动物、救助动物的情感和保护动物的责任感。
初步具有爱护动物、不虐待动物、救助动物的情感和保护动物的责任感。
二、作业及安排：
和水有关的小资料