第4课时 分数加减混合运算(教材P97～98，例1)
一、(新知导练)我会填。
1．计算－(－)时，要先算( )，再算( )，结果是( )。
2.＋－＝＋－
＝＝( )＝( )
3．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
二、我会算。
－＋ －(＋)
－＋ －(＋)
三、我会选。(将正确答案的序号填在括号里)
1．1＋－1＋的计算结果是( )。
A．0 B．2 C.
2．小马虎将一个分数加上错算成了减去，结果得，正确的计算结果应该是( )。
A. B. C.
四、解决问题。
1．一个梯形的周长是1m，其中上底、下底的和是m，一条腰长m，另一条腰长多少米？它是一个什么梯形？
2．学校运来一堆沙子。修路用去t，比砌墙用去的多t，还剩下t，这堆沙子一共有多少吨？
五、在下面的里填上适当的数，使每个正方形四个角上的数加起来等于。
第4课时 分数加减混合运算
一、1.括号里面的
2．20 6 5 20 6 5
相同 括号 一次 分步 3.＜ ＞
二、
三、1.C 2.B
四、1.1－－＝(m)
2.＋－＋＝＝(t)
第5课时 分数加减法的简便运算(教材P98，例2)
一、(新知导练)填上适当的分数和运算符号。
二、用简便方法计算下面各题。
＋＋＋ －(－)
－(＋) ＋－＋
三、解决问题。
1．张伯伯给果树锄草，第一天锄了全部果园的，第二天锄了全部果园的，第三天锄的草和第一天的同样多，三天一共锄了果园的几分之几？这时还剩下几分之几没锄？
2.
3．一桶油，第一次用去kg，第二次用去余下的一半，这时桶里还剩下kg。这桶油原来有多少千克？
四、1.照样子计算，找一找有什么规律？
＋＝1－ ＋＋＝1－
＋＋＋＝
＋＋＋＋＝
2．用你发现的规律计算下面的算式。
＋＋＋＋＋＋
第5课时 分数加减法的简便运算
一、1. 2. 3. ＋ 4.
交换 结合
二、2 1 2
三、1.＋＋＝ 1－＝
2.－－＝(m) 3.＋＋＝(kg)
四、1.1－ 1－ 2.
