6 分数的加法和减法
第1课时 同分母分数加、减法(教材P89～90，例1)
一、(新知导练)想一想，填一填。
1.＋表示( )个加上( )个，一共是( )个，就是( )。
2.－表示( )个减去( )个，差是( )个，就是( )，化成最简分数是( )。
3．1－中的1可以看成是( )个，减去( )个，差是( )个，就是( )。
4.－( )＝ ＋( )＝
二、看图列式计算。
三、我会算。
1．计算题。
＋＝( ) 2－＝( )
＋＝( ) －＝( )
2．用递等式计算。
＋＋ 1－－
四、在里填上“＞”“＜”或“＝”。
＋＋ －＋
－－ －＋
1－－＋ ＋1－
五、实验小学的学生参加各种兴趣活动的情况如下图。参加球类、手工、舞蹈的人数共占兴趣活动总人数的几分之几？
六、乐乐、小文和明明比身高，乐乐比明明高m，小文比明明矮m，乐乐与小文的身高相差多少米？
第1课时 同分母分数加、减法
一、1.2 7 9 1 2.13 7 6 3.12 5 7
分母 分子 最简分数 4.
二、＋＝＝ －＝
三、1. 1 2.1
四、＝ ＜ ＞ ＞ ＜ ＜
五、＋＋＝
六、＋＝＝(m)
第2课时 异分母分数加、减法(教材P93～94，例1)
一、(新知导练)我会填。
1．看图填一填。
(1)
＋＝( )＋( )＝( )
(2)
－＝( )－( )＝( )
2．填一填。
(1)＋ (2)－
＝＋ ＝－
＝ ＝
二、算一算。
1.－＝( ) ＋＝( )
＋＝( ) －＝( )
2．先计算，再任选两道进行验算。
三、下面的计算对吗？不对的在后面改正过来。
1.＋＝( )
__________________________________________________________________________
2.－＝＝1( )
________________________________________________________________________
3.＋＝( )
__________________________________________________________________________
四、在里填上适当的运算符号。
五、小华和小美共喝了这瓶果汁的几分之几？她们谁喝的多一些？多喝了这瓶果汁的几分之几？
六、在一个果园栽种桃树、苹果树和梨树，其中桃树和梨树占总面积的，苹果树和梨树占总面积的，梨树占总面积的几分之几？
第2课时 异分母分数加、减法
一、1.(1) (2)
2．(1)＝＋＝ (2)＝－＝ 不同 通分 相同
二、1. 2.
三、1.× ＋＝ 2.× －＝ 3.√
四、＋ － － ＋ － ＋ ＋
五、＋＝ ＞ －＝ 小华和小美共喝了这瓶果汁的，小华喝的多一些，多喝了这瓶果汁的。
六、＋－1＝
第3课时 练习课
一、直接写出得数。
＋＝ －＝
＋＝ －＝
1－＝ ＋＝
二、算一算。
＋ ＋
－ －
三、解方程。
x＋＝ x－＝
－x＝ ＋x＝
四、计算下面各组算式，从计算结果中你发现了什么？
再试着写出两道这样的算式。
五、解决问题。
1．小李身高m，比小张矮m，小王比小张高m，小张和小王的身高各是多少米？
2．修一段km的路，第一天修了全长的，第二天修了全长的，第三天要把剩下的全部修完，第三天要修全长的几分之几？
3．小美计划一天练习写45个大字，实际上午完成了计划的，下午完成了计划的，全天超额完成了计划的几分之几？
第3课时 练习课
一、
二、
三、x＝ x＝ x＝ x＝
四、
乘 积 子 ＋＝ －＝(答案不唯一)
五、1.小张：＋＝(m) 小王：＋＝(m)
2.＋＝ 1－＝
3.＋＝ －1＝
