25 掌声 课件 (共23张)

(共23张PPT)
红色 黄色 绿色 灰色……
红色 黄色 绿色 灰色……
掌声
默默投向情况
镇定热烈普通话
忧郁讲述联欢会
根据提示,概括文章的主要内容
残疾女孩(),以前总是
),不愿意(
天,轮到她上台(
),同学
们给了他(
),从那以后,英
子(
上小学的时候,我们班有位叫英
子的同学。她很文静,总是默默地坐
在教室的一角。上课前,她早早地就
来到教室,下课后,她又总是最后
个离开。因为她小时候生过病,腿脚
落下了残疾,不愿意让别人看见她走
路的姿势。
u?落叶落日落后
落
la丢三落四
lao落下残疾落枕
上小学的时候,我们班有位叫英
子的同学。她很文静,总是默默地坐
在教室的一角。上课前,她早早地就
来到教室,下课后,她又总是最后
个离开。因为她小时候生过病,腿
脚落下了残疾,不愿意让别人看见她
走路的姿势。
公可
从那以后,英子就像变了
个人似的,不再像以前那么
忧郁。她和同学们一起游戏说
笑,甚至在一次联欢会上,还
让同学们教她跳舞。
从那以后,英子就像变了
个人似的,不再像以前那么
忧郁。她和同学们一起游戏说
笑,甚至在一次联欢会上,还
让同学们教她跳舞
认真听老师读2.3自然段
轮到英子的时候,全
班同学的目光一齐投向了
那个角落,英子立刻把头
低了下去
默读第3自然段,用“—”画
出描写英子动作的句子
奖子犹豫了一会儿,慢添渗地站了炮
亲,腿圈红的。在金同学的注视
下她终子一摇一晃地上了游台
子向太家祭祭地瀚了一新,然后
掌声里一摇一地定下了讲台。
英子犹豫了一会儿,
慢吞吞地站了起来,眼圈
红红的。在全班同学的注
视下,她终于一摇一晃地走
上了讲台
就在英子刚刚站定的
那一刻,教室里骤然间响
起了掌声,那掌声热烈而
持久
故事讲完了,教室里
又响起了热烈的掌声
英子向大家深深地鞠
了一个躬,然后,在掌声
里一摇一晃地走下了讲台。
在全班同学的注视下,她终于
摇一晃地走上了讲台。
°英子向大家深深地鞠了一躬,然
后,在掌声里一摇一晃地走下了
讲台。
健唤
我永远不会忘记那掌声
因为它使我明白,同学们并
没有歧视我。大家的掌声给
了我极大的鼓励,使我鼓起
勇气微笑着面对生活
e-yu. cn
掌声
掌声像一束阳光,温暖着我们的生活;
掌声似一缕春风,轻拂着我们的心灵
掌声是一份真爱,拉近了你我的距离;
掌声是一股力量,给我们信心和勇气
掌声中,我们和勇敢做伴,和信心牵手;
掌声中,我们快乐地成长,自信地生活
珍惜别人的掌声吧,也不要忘记,
把我们的掌声献给别人,
图为,那是爱的音符是世界上最美丽的语言