统编版语文四下25.宝葫芦的秘密（第二课时）同步练习

《宝葫芦的秘密》练习第二课时
一、给下列生字选择正确的读音。
妖(yāo iāo )怪 乖乖(chéng ɡuāi) 拽(zhuài zuài)下来
冲(chōnɡ chònɡ )着 瘦(shòu sòu)小 规距(jǜ jǔ)
二、根据意思，写出词语。
1. 使双方相识或发生联系。（ ）
2. 偷偷摸摸地走开。（ ）
3. 对着，（冲）对。（ ）
三、选词填空。
1.我先向大家（ ）一下我自己。
2.科学家对如何使用电脑做了重要（ ）。
四、熟读课文，在横线上填上恰当的词语。
1. 奶奶总是一面_____，一面_____。
2. 我总是一面______，一面______。
3. 奶奶撵上了我，说洗脚水刚好____也_____,________。
五、课文片段阅读。
不管张三也好，李四也好，(　　)得到了这个宝葫芦，可(　　)幸福极了，要什么有什么。张三想：“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盘水蜜桃。李四希望有一条大花狗，马上就冒出了那么一条——冲着他摇尾巴，舔他的手。
后来呢？后来不用说，他们全都过上了好日子。
我听了这些故事，常常就联系到自己：“我要是有了一个宝葫芦，我该怎么办？我该要些什么？”
1．在选文中的括号里填上恰当的关联词语。
2．读了选文的第1句话，我想到了词语_____________________________。
3．用“____”画出王葆想要得到宝葫芦的原因。
4．联系课文内容，说一说：王葆要是有个宝葫芦，他可能会用它做些什么？
_________________________________
六、奶奶讲了哪些宝葫芦的故事？选择其中一个，请发挥想象，根据已有内容，创编故事。
参考答案：
一、(yāo ) ( ɡuāi) (zhuài ) ( chònɡ ) (shòu ) ( jǔ)
二、1.介绍
2.溜开
3.冲着
三、选词填空。
介绍 说明
四、1.撵我 招手
2.溜开 摆手
3. 不烫 不冷 非洗不可
五、1.一　就　
2.心想事成　
3.一得到了这个宝葫芦，可就幸福极了，要什么有什么。　
4.示例：他要得到一棵最好的向日葵；让科学小组的同学对他服服帖帖。
六、有一天，赵六到地里翻地，因为他是个勤奋的农夫。掘着掘着，忽然感觉锄头底下硬邦邦的。他想：难道底下有宝贝吗？于是，他就小心翼翼地把“宝贝”从土里掘出来，一看，是一只金灿灿的、长得非常饱满的葫芦。赵六看到了，不禁有些失望。赵六想：“如果挖上来的是一个大元宝，该多好呀！”奇迹出现了，立刻一个金光闪闪的大元宝就出现在他的手心上！