统编版语文四下26.巨人的花园（第二课时）同步练习

《巨人的花园》课时练
第二课时
一、将下面的词语用线连接起来。
鲜花 呼啸 刺骨的 阳光
树叶 凋谢 明媚的 寒风
冰雪 飘落 宽大的 花园
北风 覆盖 漂亮的 脸颊
二、填空。
《巨人的花园》是著名作家_________写的一篇童话，通过描写巨人的花园_________变化，说明了_____________，要学会____________的道理。
三、猜猜巨人陪孩子们做了哪些游戏？
四、重点段落品析。
我自己的花园就是我自己的花园 巨人自言自语道 这是随便什么人都懂得的 除了我自己以外 我不允许任何人在里面玩 于是他在花园的四周砌了一道高墙，挂出一块布告牌：
禁（ ）止入内
违者重惩（ ）
1.给短文开头空白处填上标点。
2.给加点字注音。
3.仿写：自言自语（ABAC式）
4.联系上下文想一想，巨人这么做导致了什么后果？
五、巨人的自私使花园的冬天迟迟不来，与孩子们宽容地分享终于使花园迎来了春天，你还知道哪些关于快乐源于分享的事例吗？
　
【答案】
一、鲜花 呼啸 刺骨的 阳光
树叶 凋谢 明媚的 寒风
冰雪 飘落 宽大的 花园
北风 覆盖 漂亮的 脸颊
二、王尔德 景色的变化 有孩子的地方就有春天 分享
三、巨人陪孩子们做捉迷藏的游戏，让孩子们藏在他的身后
巨人让孩子们爬到他的身上，抱着他的脖子，坐在他的肚子上滑滑梯。
四、1. “ ，” ，“ 。 ， 。”
2.jìn chěng
3.自由自在 百发百中
4.春天来了，巨人的花园里仍旧是冬天的景象。
五、示例：幼儿园每个月都会有分享日，我的弟弟每到了分享日就会拿着自己的一些零食、玩具到幼儿园跟其他的小朋友们一起分享。