(共21张PPT)
北师大版三年级下册
小小鞋店
激趣导入
淘气班的同学想模拟开一个鞋店，为了“进货”需要调查。
“进货”很重要，如果进的货不能及时卖出去，会造成资金的积压，影响鞋店的赢利。
所以要进需求量大的货。怎样才能知道哪种鞋的需求量大呢？
鞋店
探究新知
说一说，可以怎样调查？
可以调查同学们的鞋号，多的就多进些。
男鞋和女鞋不一样，男生和女生分开调查吧。
探究新知
下面是调查结果，整理一下并把结果表示出来。
男生的鞋号
33 37 34 34 36 38
36 34 35 34 35 35
37 34 34 38 34 36
35
女生的鞋号
32 34 35 34 34 33
35 34 35 34 34 34
34 35 35 33 37
要想知道哪个鞋号的同学最多，得要把这些鞋号分类，统计出每个鞋号的数量。
探究新知
下面是调查结果，整理一下并把结果表示出来。
男生的鞋号
33 34 34 34 34 34
34 34 35 35 35 35
36 36 36 37 37 38
38
女生的鞋号
32 33 33 34 34 34
34 34 34 34 34 35
35 35 35 35 37
我把相同鞋号的放在一起，就能看出每种鞋号有多少同学，哪种鞋号最多了。
探究新知
下面是调查结果，整理一下并把结果表示出来。
男生的鞋号
33 34 34 34 34 34
34 34 35 35 35 35
36 36 36 37 37 38
38
女生的鞋号
32 33 33 34 34 34
34 34 34 34 34 35
35 35 35 35 37
我数一数，用笔记录下来每种鞋号的数量。
32号：1个
33号：2个
34号：8个
35号：5个
37号：1个
40号
探究新知
笑笑是这样做的，你看懂了吗？再接着画下去。
33号
34号
35号
36号
37号
38号
39号
32号
33号
34号
35号
36号
37号
38号
39号
1.画一条线。
2.在数线上按顺序标记出所有可能的鞋号。
3.把每个男生的鞋号用符号“x”画在数线相应鞋号位置的上方，每个“x”
表示1个人次。
40号
探究新知
笑笑是这样做的，你看懂了吗？再接着画下去。
33号
34号
35号
36号
37号
38号
39号
32号
33号
34号
35号
36号
37号
38号
39号
40号
探究新知
说一说你发现了什么，对鞋店“进货”有什么建议？
33号
34号
35号
36号
37号
38号
39号
32号
33号
34号
35号
36号
37号
38号
39号
男生鞋最大号码是38号，最小号码是33号，进货的时候鞋号要在33号到38号之间。
40号
探究新知
说一说你发现了什么，对鞋店“进货”有什么建议？
33号
34号
35号
36号
37号
38号
39号
32号
33号
34号
35号
36号
37号
38号
39号
女生穿32号鞋的有1位，穿34号鞋的有8位，可以多进一些34号鞋，少进32号鞋。
40号
探究新知
说一说你发现了什么，对鞋店“进货”有什么建议？
33号
34号
35号
36号
37号
38号
39号
32号
33号
34号
35号
36号
37号
38号
39号
男生鞋要多进34号到38号之间的，女生鞋要多进33号到35号之间的。
巩固练习
可以从同学们喜欢的颜色、鞋子的种类、价格等方面进行调查。
可以把调查的结果用表格记录下来，再用数线表示出来，为“进货”作参考。
巩固练习
颜色和样式有多数同学喜欢的鞋要多进一些，价格实惠的要多进一些。
通过调查获得数据，再将数据进行统计，根据市场的需要决定“进货”的种类和数量，才能将鞋店经营好。
2.三(2)班选举大家最喜欢的农场里的动物，选举记录
如下图(x代表1票)。
巩固练习
(1)喜欢哪种动物的人最多？
喜欢小马的人最多。
2.三(2)班选举大家最喜欢的农场里的动物，选举记录
如下图(x代表1票)。
巩固练习
(2)一共有多少人投票？
答：一共有28人投票。
8+6+2+12=28(人)
巩固练习
(3)下面哪一组和上图所表示的数据完全一样？
①
②
③
④
归纳总结
01
日常生活中有时候会根据需要用图表、数线等方法对搜集来的数据进行统计和分析。
02
对数据进行统计的时候要做到不遗漏，不重复。
03
用“正”字来统计和分析数据是人们常用到的方法。
课堂作业
下表是三年级(1)班学生的体重调查结果，整理一下并把结果用你喜欢的方式表示出来。
三(1)班学生体重(千克)
46 25 30 37 36 38
36 47 35 27 35 38
37 42 34 38 45 36
43 33 35
体重(千克) 人数(个)
30及以下
31-39
40及以上
我用“x”记录，每个“x”表示1个同学。
课堂作业
根据上面的统计结果回答下列问题：
(1)三(1)班同学体重在( )范围内的最多，在
( )范围内的最少。你有什么合理的建
议？
(2)三(1)班同学有( )名同学。
31-39千克
30千克及以下
由于三(1)班同学体重超过平均值的比低于平均值的多，说明体重偏大，建议三(1)班同学加强运动，控制体重。
21
课堂作业
下表是三年级(1)班学生的体重调查结果，整理一下并把结果用你喜欢的方式表示出来。
三(1)班学生体重(千克)
46 25 30 37 36 38
36 47 35 27 35 38
37 42 34 38 45 36
43 33 35
体重(千克) 人数(个)
30及以下
31-39
40及以上
我用“正”记录，每个笔画表示1个同学。
谢谢大家
(共20张PPT)
北师大版三年级下册
快乐成长
激趣导入
同学们，你们认识下面的卡片吗？
乘车的时候持老年卡和儿童卡可按规定享受半价或免票。
2010年12月1日，铁道部将能买半价票的儿童身高标准调整为120～150厘米。
我发现第四小组有一个同学身高151厘米，第六小组有一名同学身高156厘米，他们买不到半价票。
探究新知
下面是淘气班同学的身高情况，你知道他们班有多少名同学还能买半价票吗？
第一小组 139 142 140 140 135 146
第二小组 129 140 134 147 134 138
第三小组 138 142 129 143 127 146
第四小组 139 137 136 138 151 142
第五小组 135 120 141 143 135 148
第六小组 138 132 147 139 148 156
淘气班同学身高情况
厘米
探究新知
下面是淘气班同学的身高情况，你知道他们班有多少名同学还能买半价票吗？
一组组地找，虽然也能够找到答案，但是很容易丢数!怎么办呢？
第一小组 139 142 140 140 135 146
第二小组 129 140 134 147 134 138
第三小组 138 142 129 143 127 146
第四小组 139 137 136 138 151 142
第五小组 135 120 141 143 135 148
第六小组 138 132 147 139 148 156
淘气班同学身高情况
厘米
探究新知
笑笑想出一个办法，在下图中画出了第一小组同学的身高，你能接着画出全班同学的身高吗？
这是数线图。下面的数字表示身高，一个“x”表示一个同学。
120
125
130
135
140
145
150
155
160
我按顺序画出其他小组同学的身高。
探究新知
笑笑想出一个办法，在下图中画出了第一小组同学的身高，你能接着画出全班同学的身高吗？
圆圈内有34个“x”，表示有34个同学可以买半价票。
120
125
130
135
140
145
150
155
160
我能看出全班有多少同学可以买半价票了。
探究新知
观察下图，你还能看出哪些信息？
我们班大部分同学的身高都在140厘米左右。
120
125
130
135
140
145
150
155
160
最高156厘米，最矮120厘米。
1.下面是根据三(2)班同学睡眠时间画的图。
巩固练习
(1)根据上图填一填。
7时
7时30分
8时
8时30分
9时
9时30分
10时
10时30分
11时
睡眠时间 7时30分 8时 8时30分 9时 9时30分 10时 10时30分
人数
1
3
8
9
7
6
2
巩固练习
把每个睡眠时间下的人数加起来就是三(2)班的总人数了。
1+3+8+9+7+6+2=36(人)
答：三(2)班一共有36人。
巩固练习
睡眠时间不足会影响我们的身体发育，只有休息好才能学习好。同学们，我们正在长身体的时候，一定要保证充足的睡眠，好好学习，快乐成长，为祖国作贡献。
按早晨6点起床算，三(2)班只有8名同学睡眠时间合格。
2.下面是一年级新生入学视力调查表。
巩固练习
1.2 1.5 1.2 0.6 0.6 0.8
1.2 1.2 0.8 0.8 1.0 1.2
1.0 1.2 1.5 0.8 0.6 0.6
一年级新生入学视力情况
(1)一年级有多少新生？
答：一年级有18名新生。
(2)你能用数线图统计一年级新生的视力情况吗？
巩固练习
0.5
0.6
0.8
1.0
1.2
1.5
2.0
1.2 1.5 1.2 0.6 0.6 0.8
1.2 1.2 0.8 0.8 1.0 1.2
1.0 1.2 1.5 0.8 0.6 0.6
一年级新生入学视力情况
巩固练习
(3)如果视力1.2为达标，你能根据统计图进行数
据分析吗？能对新生提出合理的建议吗？
0.5
0.6
0.8
1.0
1.2
1.5
2.0
视力达标的有8人，不达标的10人。视力0.6的同学近视情况很严重，一共有4名同学。
巩固练习
(3)如果视力1.2为达标，你能根据统计图进行数
据分析吗？能对新生提出合理的建议吗？
0.5
0.6
0.8
1.0
1.2
1.5
2.0
同学们的视力受损情况很严重，长时间玩手机、看电视、不注意用眼健康都会损伤视力。近视一旦形成就无法逆转，给生活带来不便。建议同学们要保护视力。
归纳总结
01
当收集来的数据太多，不利于分析的时候，我们先要将收集来的数据进行整理，常用的整理数据的方法有画图、画正字、画数线图等。
02
用画数线图的方法整理数据具有直观易懂的特点。根据整理好的数据可以进行分析，解决生活中的问题。
课堂作业
下面是三(1)班男生1分钟跳绳测试的成绩。
学号 成绩 学号 成绩 学号 成绩 学号 成绩 学号 成绩
1 186 6 161 11 135 16 116 21 109
2 157 7 114 12 186 17 85 22 175
3 160 8 91 13 180 18 120 23 95
4 107 9 91 14 89 19 149 24 119
5 126 10 184 15 185 20 120 25 131
要对这些成绩进行分析，可以先画数线图，然后再分析数据。
课堂作业
根据调查表完成下图。
80
90
100
110
120
130
140
150
160
170
180
190
课堂作业
(2)男生1分跳绳成绩最好的是几号同学，跳了多少个？
80
90
100
110
120
130
140
150
160
170
180
190
答：男生1分跳绳成绩最好的是1号和12号同学，跳了186个。
课堂作业
80
90
100
110
120
130
140
150
160
170
180
190
18
18
25
谢谢大家
