部编版语文九上第四单元－16* 孤独之旅 课件（17张PPT）

课件17张PPT。《孤独之旅》
——曹文轩情景导入同学们，你们曾经感受过孤独吗?可以说，孤独是一根尖锐的针，常常刺痛我们脆弱的心，让我们难以忍受；孤独也是一朵鲜花，可以让我们的生命显得更加灿烂。同学们，在你的生活中，孤独是什么呢?今天我们一起来学习曹文轩的小说《孤独之旅》，体会孤独带给人的滋味。 1. 理解“孤独之旅”的深刻含义。
2.用小说三要素理清课文思路,划分层次,概括大意。
3.理解成长的内涵。学习目标曹文轩,1954年生于江苏盐城农村,当代著名作家,擅长儿童文学创作,任北京作家协会副主席,北京大学教授,是中国少年写作的积极倡导者、推动者。著有长篇小说《草房子》《红瓦》等。小说《草房子》获第四届国家图书奖,电影《草房子》获第19届金鸡奖最佳编剧奖等。走近作者 故事发生在1962年一个叫作油麻地的农村地区,小学六年级学生杜小康家原本比较富裕(因他祖上和父亲一直经营杂货铺),但他父亲因一次撞船事故而破产、生病。杜小康只好辍学,帮父亲去治病。父亲病好后,借钱买来了500只鸭苗,要杜小康一道乘小船到三百里以外的芦荡去放鸭,那里有活鱼虾,鸭子吃了长得快,还能产出双黄蛋。节选部分就从这里开始。乱窜（ ） 给予（ ）
戳破（ ） 万顷（ ）
掺杂（ ） 觅食（ ）
撩逗（ ） 纯粹（ ）cuànjǐchuōqǐnɡ chānmìliáocuì1.读准字音置之不理：
日甚一日：
歇斯底里：
一落千丈：放在一边不理睬。一天比一天严重。形容情绪异常激动，举止失常。形容下降得很厉害。2.理解词语整体感知1.速读课文,找出小说的三要素。整体感知2.速读课文,理清故事情节。家道中落,随父放鸭(开端)撑船赶鸭,初到芦苇荡(发展)芦苇荡遇雨,经受考验(高潮)与鸭共成长(结局) 孤
独
之
旅
的
情
节整体感知3.速读课文,结合以上的知识给课文划分层次,概括大意,明确结构。第一部分(1)交代背景——杜小康因家道中落,被迫辍学随父放鸭。第二部分(2~27)杜小康父子俩到达目的地后,在芦苇滩上安了新家,开始放鸭生活。第三部分(28~52)杜小康在芦苇荡中放鸭、找鸭,战胜孤独与寂寞,历经重重磨难,终于“长大”了。按照事件发展的顺序来组织全文。合作探究1.小说题目是“孤独之旅”,文中哪些地方体现出了“孤独”呢?合作探究1.小说题目是“孤独之旅”,文中哪些地方体现出了“孤独”呢?2.小说题目是“孤独之旅”,如何理解标题“孤独之旅”的含义? (2)
失去了人文环境。杜小康随父亲去放鸭,离开了村庄和人群,失去了人与人之间的交往,也就失去了感情、文化以及物质之间的交流,在精神上会感到痛苦,甚至是一种折磨。放鸭生活中,父子之间一种看似默契的“省略”,其实是一种空虚、贫乏生活的表现。2.小说题目是“孤独之旅”,如何理解标题“孤独之旅”的含义? (4)
对前途的恐惧。在放鸭的路上,杜小康想的是:“还要走多远?前方是什么样子?”这不仅是对放鸭生活的茫然,更代表了他对前途的迷茫与无奈。
1．《孤独之旅》作者是________，选自________，本文主人公是________。
2．给下列加红字注音，或根据拼音写汉字。
（1）陌（??? ）生 （2）觅（?? ? ）食????????????????????? （3）空旷（? ?? ）
（4）胆怯（??? ） （5）yíng（??? ）火虫??????????????????? （6）逃cuàn（??? ）
3．理解句子“他哭了起来，但并不是悲哀，他说不明白自己为什么想哭”的含义。
随堂检测曹文轩? 《草房子》? 杜小康mò? mì? kuàng?
qiè? 萤? 窜其实他的哭是委屈的哭，是激动的哭。因为这样艰辛的生活本不应该由他这样幼小的身体和心灵承担；他承受了这样的“磨难”，“觉得自己突然地长大了，坚强了”，所以激动得哭。课后作业1.完成同步练习。
2.预习课文后半部分。再见