人教版六年级下册6.1.4《比和比例》课件(28张ppt)

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名称 人教版六年级下册6.1.4《比和比例》课件(28张ppt)
格式 pptx
文件大小 2.4MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2020-04-27 20:16:03

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文档简介

(共28张PPT)
比和比例
数学人教版 六年级下
整理与复习 1.数与代数
学习目标:
1.熟练掌握比和比例的相关知识, 培养归纳整理数学知识的能力。
2.经历有关比和比例知识的回顾与整理过程,掌握构建知识体系的学习方法。
3.体验掌握数学知识的成功喜悦,激发学习的兴趣。
6.1班有35名男生,27名女生。
根据上面的两条信息,再联系今天要复习的比和比例,
你能提出一个有价值的数学问题吗?
1.男生和女生人数之比是多少?
2.女生和男生人数之比是多少?
3.男生和全班人数之比是多少?
4.女生和全班人数之比是多少?
35:27
27:35
35:62
27:62
......
(1)两个数相除又叫做两个数的比(比的意义)。
(2)比有前项和后项,前项除以后项的商叫做比值。
(3)比的基本性质:比的前后项同时乘或除以一个相同的数(0除外),比值不变。

3:5=0.6
6:10=0.6
1.2:2=0.6
根据上面三个比,你能试着写出几个等式吗?
3:5=1.2:2
3:5=6:10
6:10=1.2:2
(4)比例:表示两个比相等的式子叫做比例。
(5)比例有内项和外项。
(6)比例的基本性质:在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。
比例
比 比例
意义
各部分名称
基本性质
两个数相除
前项、后项、比号、比值
比的前后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变
表示两个比相等的式子
2个内项和2个外项
在比例里,两个外项的积等于两个内项的积
比与分数、除法有什么联系?
a:b = a÷b = (b≠0)
(1)比的前项相当于被除数,比的后项相当于除数,比号相当于除号。
(2)比的前项相当于分子,比的后项相当于分母,比号相当于分数线。
相除的关系
一种运算
一种数
商不变的规律:被除数和除数同时乘或除以一个相同的数(0除外),商不变。
分数的基本性质:分子和分母同时乘或除以一个相同的数(0除外),分数的大小不变。
比的基本性质:前项和后项同时乘或除以一个相同的数(0除外),比值不变。
除法
分数

求比值5∶15
化简比5∶15
5∶15
=5÷15
=
5∶15
=(5÷5)∶(15÷5)
=1∶3
一个数(根据比值的意义)
一个比(根据比的基本性质)
小数比化简
化简0.3∶0.12
=(0.3×100)∶(0.12×100)
=30∶12
=5∶2
先利用比的基本性质将小数比转化成整数比,再化简。
分数比化简
化简
=( ×12)∶( ×12)
=4∶3
一般先把比的前项、后项同时乘两个分母的最小公倍数,把它变成整数比,再化简。
解比例
3∶4=x∶8
解:4x=3×8
x=24÷4
x=6
根据比例的基本性质
一种农药是由药液与水按1∶1200配置而成的,要配置这种农药6005克,需要药液多少克?
6005×
=5(克)
答:需要药液5克。
按比分配应用题
图上距离∶实际距离=比例尺
比例尺
比例尺的类型:数值比例尺、线段比例尺
图上距离=实际距离×比例尺
实际距离=图上距离÷比例尺
的比值
的比值
正比例关系
=k(k一定)
当长方形的长一定时,它的面积和宽成正比例。
反比例关系
xy=k(k一定)
当长方形的面积一定时,它的长与宽成反比例。
一辆汽车2小时行驶120km,照这样计算,6小时行驶多少km?
用比例解决问题
找+判


路程
时间
路程÷时间=速度(一定) 成正比例
120 2
X
120:2= X :6
2 X =120×6
X = 360
解:设6小时行驶 X km
答:6小时行驶360km。
6
王叔叔开车从甲地到乙地一共用了3个小时,每小时50km ,原路返回时每小时行60km ,返回时用了多长时间?
用比例解决问题
找+判
列+解
速度 时间
速度×时间=路程(一定) 成反比例
50 3
60
解:设返回时用了 X 小时
60 X =50×3
X=150
X=2.5
答:返回时用了2.5小时。
X
60 X =50×3
1.判断各题的两种量是否成比例,如果成比例,成什么比例?
(1)步测一段距离,每步的平均长度和走的步数。
(2)一台压路机滚筒滚动的转数和压路的面积。
(3)一台收割机每小时收割麦子的面积一定,麦地面积和收割时间。
反比例
正比例
正比例
平均长度×走的步数=一段距离(一定)
每个面面积×转数=压路面积,压路面积÷转数=每个面的面积(一定)
麦地面积÷收割时间=每小时收割面积(一定)
第一关 小试牛刀
(4)图书室的藏书数量一定,每天借出和还回的书的本数。
(5)已知xy=10,x和y。
1.判断各题的两种量是否成比例,如果成比例,成什么比例?
不成比例
反比例
借出的+还回的=总数量(一定),但是这两个量的乘积和比值都不是定值
第一关 小试牛刀
2.填空。
(1)把2g盐放入100g水中,盐和水的比是( ),盐和盐水的比是( )。
(2) ∶6的比值是( )。如果前项乘4,要使比值不变,后项应( )。
(3)如果a×5=b×3,那么a∶b=( )∶( );如果a∶7=b∶9,那么a∶b=( )∶( )。
1∶50
1∶51
乘4
3
5
7
9
第二关 大展身手
a×5=b×3=15
a∶7=b∶9=1
3.写出两个比值都是 的比,并组成比例。
6∶10=
12∶20=
6:10=12:20
第二关 大展身手

4.解比例。
9∶8=x∶12
∶ =x∶
解:8x=9×12
x=108÷8
x=13.5
解:0.1x=35×0.4
x=14÷0.1
x=140
解: x= ×
x= ÷
x=0.2
第二关 大展身手
一辆汽车从甲地开往乙地,原计划每小时行驶80km,3小时到达;
由于路上堵车,实际上2小时才行驶了120km,照这样计算,几小时
到达目的地?(先用反比例解答,再用正比例解答)
第三关 挑战不可能
找+判
列+解
速度 时间
速度×时间=总路程(一定)
成反比例
80 3

解:设 X 小时到达目的地
(120÷2) X =80×3
60 X=240
X= 4
(120÷2)
答:4小时以到达目的地。
X
一辆汽车从甲地开往乙地,原计划每小时行驶80km,3小时到达;
由于路上堵车,实际上2小时才行驶了120千米,照这样计算,几小时
到达目的地?(先用反比例解答,再用正比例解答)
第三关 挑战不可能
找+判
速度一定
路程 时间
路程和时间成正比例
120 2
列+解
解:设X小时到达目的地
X

(80×3)
(80×3):X=120:2
120X=480
X=4
答:4小时到达目的地。
谢谢
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