人教版七年级生物下册第四单元第四章《第一节 流动的组织——血液》课件(共25张PPT)

文档属性

名称 人教版七年级生物下册第四单元第四章《第一节 流动的组织——血液》课件(共25张PPT)
格式 zip
文件大小 2.4MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2020-04-27 21:27:31

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文档简介

(共25张PPT)
第一节
流动的组织——血液
学习目标
1、描述血液的组成成分和主要功能
2、识别红细胞和白细胞
3、血液对生命的重要作用
自主学习
阅读P50-53,完成自主学习
分层
淡黄色
血浆
55%
红细胞
白细胞
血小板
血浆
血细胞
红细胞
白细胞
血小板
RBC是红细胞;
PLT是血小板
WBC是白细胞;
Hb是血红蛋白
血细胞
血浆
血液
一、血液的组成
成熟的红细胞没有细胞核
两面凹,圆盘状
有细胞核

无细胞核
最小的血细胞,形状不规则
运输氧和部分二氧化碳
吞噬病菌、防御和保护功能
凝血和止血
红 细 胞
两面凹的圆饼状
成熟的红细胞无细胞核
血红蛋白
在氧含量高的地方容易与氧结合,在氧含量低的地方容易与氧分离。
功能:运输氧和一部分二氧化碳
形状
特点
作用
两面凹的圆饼状
没有细胞核(成熟)含有血红蛋白
运输氧和部分二氧化碳
人们到医院看病时,有时候需要做血常规化验,医生判断患者知否贫血,是根据下列哪项的数值低于正常值而作出的(   )
A 血细胞 B 血浆 C 红细胞和血红蛋白 D血小板

验血报告单中的RBC是指(   )
A 血细胞 B 白细胞 C红细胞      D血小板

图例
含氧量高的地方
含氧量低的地方
红细胞
氧分子
红细胞特性:在含氧量高的地方容易与氧结合,在含氧量低的地方容易与氧分离。
图例
含氧量高的地方
含氧量低的地方
红细胞
氧分子
图例
含氧量高的地方
含氧量低的地方
红细胞
氧分子
图例
含氧量高的地方
含氧量低的地方
红细胞
氧分子
图例
含氧量高的地方
含氧量低的地方
红细胞
氧分子
白细胞有细胞核
比红细胞大
数量少
具有吞噬病菌、防御和保护功能
Flash演示白细胞吞噬细菌的过程
特点:
作用:
有细胞核,比红细胞大,数量少
包围、吞噬侵入人体的病菌
人的急性阑尾炎验血的时候,往往会发现血液中增多的是(   )
A 红细胞 B 白细胞 C血小板 D血红蛋白

伤口发炎流出的脓液中,主要的成分是(   )
 A 死亡的红细胞    B 死亡白细胞
 C.死亡的血小板 D.死亡血红蛋白

血小板真是太小了!
特点
作用
最小,形状不规则,没有细胞核
凝血和止血
人受轻伤流血时,能自动止血,此过程中起重要作用的血液成分是是(   )
A 红细胞 B 白细胞 C血小板 D血红蛋白

两面凹的圆饼型,无细胞核。
运输氧和一部分二氧化碳
比红细胞大,有细胞核
吞噬病菌对人体有防御和保护作用
个体最小,不规则,无细胞核
有止血和加速凝血的作用。
思考:血液被称为是流动的组织,血液为什么不是器官?
概念:器官—由不同的组织按照一定的次序结合在一起的结构;组织—由形态相似,结构、功能相同的许多细胞联合在一起形成的细胞群。
由于血液只是由血浆和三种血细胞组成,从而让学生明确:血液只能属于组织
血液不停地循环流动,输送氧和营养物质到组织细胞中,具有营养的功能;白细胞能吞噬病菌,血小板能止血和加速凝血,它们对人体起着防御和保护的作用,因此血液具有保护的功能,这些都与结缔组织的功能相吻合。从而得出,血液属于结缔组织,是流动的组织
1、(2009·黔东南州中考)右图
是血涂片在显微镜下的一个视野图。
(用图中番号回答)。
① 当人被细菌感染而发炎时,图中
______的数目会显著增加。
②当图中___________数目明显下降时,会引起伤口血流不止和人体皮下出血。
③ 当图中_______数量过少时,会造成人体贫血。
④ 担负运输养料和废物功能的是____________。
B
A
C
D
2、李阿姨常有脸色苍白、头晕乏力的现象,近来腮腺区肿痛,到医院抽血化验,下面是李阿姨验血的部分结果,请分析回答:
检查项日 结果 参考值 单位
红细胞 2.7 3.5~5.0 ×1012/L
血红蛋白 82 110~150 9/L
白细胞 12 4.0~10 ×109个/L
血小扳 2.5 1.0~30 ×1011/L
(1)经医生诊断李阿姨患有急性腮腺炎,诊断依据之一是:化验单上她的 数量过多。
(2)李阿姨的 数目过少和血红蛋白的数量过少,可能患有 病,除了吃医生开的药物外,在饮食上多吃一些富含 和 的食物。
白细胞
红细胞
贫血

蛋白质