2019_2020学年高中数学第1章常用逻辑用语 1.4全称量词与存在量词课件+试卷含答案(4份打包)新人教A版选修1_1

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名称 2019_2020学年高中数学第1章常用逻辑用语 1.4全称量词与存在量词课件+试卷含答案(4份打包)新人教A版选修1_1
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文件大小 1.9MB
资源类型 教案
版本资源 人教新课标A版
科目 数学
更新时间 2020-04-29 08:47:19

文档简介

(共40张PPT)
第一章 常用逻辑用语
1.4 全称量词与存在量词
1.4.1 全称量词
1.4.2 存在量词
梳理知识 夯实基础
自主学习导航
任意一个
一切
?
全称量词
?x∈M,p(x)

至少有一个
有些
?
存在量词
?x0∈M,p(x0)
解剖难点 探究提高
重点难点突破
归纳透析 触类旁通
课堂互动探究
即学即练 稳操胜券
课堂基础达标






1.4.1 全称量词 1.4.2 存在量词
课时跟踪检测
一、选择题
1.下列命题中全称命题的个数是(  )
①任意一个自然数都是正整数;
②所有的实数的平方都是非负数;
③有的等差数列也是等比数列;
④三角形的内角和是180°.
A.0    B.1     
C.2    D.3
解析:①②④是全称命题,③是特称命题.
答案:D
2.(2019·厦门期末)已知命题p:若a>b,则a2>b2,命题q:?x>0,x+≥2,则以下为真命题的是(  )
A.p∨q B.p∧q
C.p∨(﹁q) D.p∧(﹁q)
解析:命题p为假命题,命题q为真命题,∴p∨q为真命题,故选A.
答案:A
3.下列命题中,是真命题的是(  )
A.?x∈R,有ln(x+1)>0
B.sin2x+≥3(x≠kπ,k∈Z)
C.函数f(x)=2x-x2有三个零点
D.a>1,b>1是ab>1的充分不必要条件
解析:当x=0时,ln(x+1)=0,A错误;
当sin x=-1时,sin2x+=-1<3,B错误;
f(x)=2x-x2有两个零点,C错误;
a>1,b>1?ab>1,反之不成立,∴a>1,b>1是ab>1的充分不必要条件,D正确,故选D.
答案:D
4.(2019·临川月考)已知命题p:?x0∈R,x+2ax0+a≤0.若命题p是假命题,则实数a的取值范围是(  )
A.a<0或a>1 B.a≤0或a≥1
C.0≤a≤1 D.0解析:由题可知,Δ=4a2-4a<0,
即0答案:D
5.已知定义域为R的函数f(x)不是偶函数,则下列命题一定为真命题的是(  )
A.?x∈R,f(-x)≠f(x)
B.?x∈R,f(-x)≠-f(x)
C.?x0∈R,f(-x0)≠f(x0)
D.?x0∈R,f(-x0)≠-f(x0)
解析:若f(x)为偶函数,则有对?x∈R,f(-x)=f(x),若f(x)不是偶函数,举出反例即可,即?x0∈R,f(-x0)≠f(x0),故选C.
答案:C
6.下列命题:①在△ABC中,若A>B,则sin A>sin B;②已知=(3,4),=(-2,-1),则在上的投影为-2;③已知p:?x0∈R,cos x0=1,q:?x∈R,x2-x+1>0,则“p∧(﹁q)”为假命题.其中真命题的个数为(  )
A.0 B.1
C.2 D.3
解析:在△ABC中,由A>B知,a>b,由正弦定理可知,sin A>sin B,故①正确;对于②,在上的投影为==-2,故②不正确;对于③,p为真命题,q为真命题,∴p∧(﹁q)为假命题,故③正确,∴其中真命题的个数为2个.
答案:C
二、填空题
7.若“?x∈,tan x≤m”是真命题,则实数m的最小值是________.
解析:∵x∈,∴tan x∈[0,1].又∵tan x≤m是真命题,∴m≥1,即m的最小值是1.
答案:1
8.下列命题中的假命题是________.(填序号)
①?α0,β0∈R,使sin(α0+β0)=sin α0+sin β0;
②?φ∈R,函数f(x)=sin(2x+φ)都不是偶函数;
③?x0∈R,使x+ax+bx0+c=0(a,b,c∈R,且为常数);
④?a>0,函数f(x)=ln2x+ln x-a有零点.
解析:取β0=0,则sin(α0+β0)=sin α0+sin β0=sin α0.∴①正确;取φ=,函数f(x)=sin=cos 2x是偶函数,∴②不正确;令f(x)=x3+ax2+bx+c,则当x→-∞时,f(x)→-∞,当x→+∞时,f(x)→+∞,又f(x)在R上是连续的,∴?x0∈R,使x+ax+bx0+c=0,∴③正确;当f(x)=0时,a=ln2x+ln x=2-≥-,∴?a>0,f(x)=ln2x+ln x-a有零点,∴④正确.
答案:②
9.若命题“?x0∈R,使得x+(1-a)x0+1<0”是真命题,则实数a的取值范围是________.
解析:由题意可知,Δ=(1-a)2-4>0,
解得a<-1或a>3.
答案:a<-1或a>3
三、解答题
10.选择合适的量词“?”、“?”,加在p(x)的前面,使其成为一个真命题:
(1)x>π;
(2)|x|≥0;
(3)x是偶数;
(4)若x是无理数,则x2是无理数;
(5)a2+b2=c2(这是含有三个变量的语句,用p(a,b,c)表示).
解:(1)?x0∈R,x0>π.
(2)?x∈R,|x|≥0.
(3)?x0∈Z,x0是偶数.
(4)?x0∈R,若x0是无理数,则x是无理数(如x0=).
(5)?a0,b0,c0∈R,有a+b=c.
11.指出下列命题中哪些是全称命题,哪些是特称命题,并判断其真假.
(1)若a>0,且a≠1,则对任意实数x,ax>0;
(2)对任意实数x1,x2,若x1(3)?T0∈R,使|sin(x+T0)|=|sin x|;
(4)?x0∈R,使x+1<0.
解:(1)(2)是全称命题,(3)(4)是特称命题.
(1)∵当a>0,且a≠1,?x∈R,ax>0恒成立,
∴命题(1)是真命题.
(2)存在x1=0,x2=π,x1∴命题(2)是假命题.
(3)∵y=|sin x|是周期函数,π是它的一个周期,
∴当T0=π时,|sin(x+π)|=|sin x|成立,故命题(3)是真命题.
(4)∵?x∈R,x2+1>0,∴命题(4)是假命题.
12.(2019·邵阳月考)已知p:?x∈R,ax2-x+3>0,q:?x0∈[1,2]a·2x0≥1.
(1)若p为真命题,求a的取值范围;
(2)若p∨q为真命题,且p∧q为假命题,求a的取值范围.
解:(1)当a=0时,-x+3>0不恒成立;
当a≠0时,
∴a>,
∴若p为真命题,则a的取值范围是.
(2)若q为真命题,则a≥min,x0∈[1,2]
∴a≥,
∵p∨q为真命题,p∧q为假命题,
∴p与q一真一假,
当p真q假,则∴当p假q真,则无解.
∴a的取值范围为.

13.(2019·宣城月考)已知命题p:对任意x∈R,不等式2x+|2x-2|>a2-a恒成立;命题q:关于x的方程x2+2ax+1=0有两个不相等的实数根,若“(﹁p)∨q”为真命题,“(﹁p)∧q”为假命题,则实数a的取值范围是________. 
解析:令f(x)=2x+|2x-2|=
∴f(x)min=2.
若命题p为真命题,则a2-a<2,∴-1若命题q为真命题,则Δ=4a2-4>0,
∴a<-1或a>1.
∵(﹁p)∨q为真命题,(﹁p)∧q为假命题,
则﹁p与q一真一假,
若p假q假,则∴a=-1;
若p真q真,则∴1故a的取值范围是{a|a=-1或1<a<2}.
答案:{a|a=-1或1<a<2}







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(共42张PPT)
第一章 常用逻辑用语
1.4 全称量词与存在量词
1.4.3 含有一个量词的命题的否定
梳理知识 夯实基础
自主学习导航
解剖难点 探究提高
重点难点突破
归纳透析 触类旁通
课堂互动探究
即学即练 稳操胜券
课堂基础达标






1.4.3 含有一个量词的命题的否定
课时跟踪检测
一、选择题
1.设命题p:?x∈R,x2+1>0,则﹁p为(  )
A.?x0∈R,x+1>0
B.?x0∈R,x+1≤0
C.?x0∈R,x+1<0
D.?x∈R,x2+1≤0
解析:全称命题的否定是特称命题.
答案:B
2.命题“?n∈N*,f(n)∈N*且f(n)≤n”的否定形式是(  )
A.?n∈N*,f(n)∈N*且f(n)>n
B.?n∈N*,f(n)∈N*或f(n)>n
C.?n0∈N*,f(n0)∈N*且f(n0)>n0
D.?n0∈N*,f(n0)?N*或f(n0)>n0
解析:全称命题的否定是特称命题,“且”的否定是“或”,故选D.
答案:D
3.命题“?x>0,x-1-ln x≥0”的否定是(  )
A.?x>0,x-1-ln x<0
B.?x0≤0,x0-1-ln x0≥0
C.?x0>0,x0-1-ln x0<0
D.?x0≤0,x0-1-ln x0<0
答案:C
4.(2019·鄱阳一中检测)下列有关命题的说法正确的是(  )
A.命题“若x2=1,则x=1”的否命题为“若x2=1,则x≠1”
B.“x=-1”是“x2-5x-6=0”的必要不充分条件
C.命题“?x0∈R,使得x+x0-1<0”的否定是“?x∈R,均有x2+x-1>0”
D.命题“若x=y,则sin x=sin y”的逆否命题为真命题
解析:命题“若x2=1,则x=1”的否命题为“若x2≠1,则x≠1”,A错;由x2-5x-6=0,得x=-1或x=6,故“x=-1”是“x2-5x-6=0”的充分不必要条件,B错;命题“?x0∈R,使得x+x0-1<0”的否定为“?x∈R,使得x2+x-1≥0”,C错;“若x=y,则sin x=sin y”是真命题,则其逆否命题也为真,D正确,故选D.
答案:D
5.下列命题是全称命题,并且是真命题的是(  )
A.无论m取何正数,方程x2+x+m=0必无实根
B.存在实数大于等于3
C.对任意x∈R,有x2-4x+5≥0
D.有的三角形没有外接圆
解析:C为全称命题,且x2-4x+5=(x-2)2+1≥0,故选C.
答案:C
6.已知命题p“对?x∈R,?m0∈R,使4x+m02x+1=0”.若命题﹁p是假命题,则实数m0的取值范围是(  )
A.[-2,2] B.[2,+∞)
C.(-∞,-2] D.[-2,+∞)
解析:∵﹁p是假命题,∴p是真命题,即求原命题为真时m0的取值范围.
由4x+m02x+1=0,得-m0==2x+≥2.
∴m0≤-2.故选C.
答案:C
二、填空题
7.命题“偶函数的图象关于y轴对称”的否定是________.
答案:有些偶函数的图象不关于y轴对称
8.(2019·焦作月考)已知命题p:?x0∈R,使tan x0=1;命题q:x2-3x+2<0的解集是{x|1①命题“p且q”是真命题;②命题“p且﹁q”是假命题;③命题“﹁p或q”是真命题;④命题“﹁p或﹁q”是假命题.其中正确结论的序号为________.
解析:∵p,q均为真命题,∴①②③④均为真命题.
答案:①②③④
9.已知下列命题,其中是真命题的是________.
①命题“?x0∈R,x+1>3x0”的否定是“?x∈R,x2+1<3x”
②已知p,q为两个命题,若“p∨q”为假命题,则“(﹁p)∧(﹁q)”为真命题
③“a>2”是“a>5”的充分不必要条件
④“若xy=0,则x=0且y=0”的逆否命题为真命题
解析:命题“?x0∈R,x+1>3x0”的否定是“?x∈R,x2+1≤3x”,①错误;若p∨q为假命题,则p,q均为假命题,∴(﹁p)∧(﹁q)为真命题,②正确;“a>2”是“a>5”的必要不充分条件,③错误;若xy=0,则x=0且y=0,是假命题,故逆否命题为假命题,④错误.
答案:②
三、解答题
10.判断下列命题的真假,并写出这些命题的否定:
(1)存在一个三棱锥,它的每个侧面都是直角三角形;
(2)?a∈R,函数f(x)=ax2+3的值域是[3,+∞);
(3)?x0∈R,sin2+cos2=;
(4)不论m取何值,方程x2+x-m=0必有实数根.
解:(1)是真命题.命题的否定:所有三棱锥的侧面不都是直角三角形.
(2)假命题.命题的否定:?a0∈R,函数f(x)=a0x2+3的值域不是[3,+∞).
(3)假命题.命题的否定:?x∈R,sin2+cos2≠.
(4)假命题.命题的否定:存在实数m0,使得方程x2+x-m0=0没有实数根.
11.若命题:“对任意实数x,2x>m(x2+1)”是真命题,求实数m的取值范围.
解:由题意知,不等式2x>m(x2+1)恒成立,即不等式mx2-2x+m<0恒成立.
①当m=0时,不等式可化为-2x<0,显然不恒成立,不合题意.
②当m≠0时,要使不等式mx2-2x+m<0恒成立,则解得m<-1.
综上可知,所求实数m的取值范围是(-∞,-1).
12.(2019·沙市月考)已知函数f(x)=x+,g(x)=2x+a,若?x1∈,?x2∈[2,3]f(x1)≥g(x2)恒成立,求实数a的取值范围.
解:由题可知,f(x)min≥g(x)max,
∵f(x)在上为减函数,
∴f(x)min=f(1)=5,
∵g(x)在[2,3]上为增函数,
∴g(x)max=g(3)=8+a,
∴8+a≤5,
∴a≤-3,
故实数a的取值范围为(-∞,-3].

13.(2019·全国卷Ⅲ)记不等式组表示的平面区域为D.命题p:?(x0,y0)∈D,2x0+y0≥9;命题q:?(x,y)∈D,2x+y≤12.下面给出了四个命题:
①p∨q ②(﹁p)∨q ③p∧(﹁q) ④(﹁p)∧(﹁q)
这四个命题中,所有真命题的编号是(  )
A.①③ B.①②
C.②③ D.③④
解析:可取(6,1)∈D,
∵6×2+1=13>9,∴命题p为真命题,
∵2×6+1=13>12,∴命题q为假命题,
∴p∨q为真命题,p∧(﹁q)为真命题,故选A.
答案:A






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