2020年人教版数学五年级下册第五单元复习精选题（一）（含答案）
文档属性
| 名称 | 2020年人教版数学五年级下册第五单元复习精选题（一）（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 579.2KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-04-28 15:25:39 | ||
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文档简介
2020年人教版数学
五年级下册第五单元复习精选题（一）
一、选择题
1．从6：00到9：00，时针旋转了 （? ）．
A．30°????????B．60°??????????C．90°?????D．180°
2．小明用如下图所示的胶滚沿从左到右的方向将图案滚涂到墙上，下列给出的四个图案中， 符合图示胶滚涂出的图案是（?? ）
A． B． C． ? D．
3．下列说法错误的是（ ）。
A．正方形是轴对称图形，它有4条对称轴
B．圆不是轴对称图形
C．利用平移、对称和旋转变换可以设计许多美丽的图案
4．下列图形绕点O旋转120°不能与原图形重合的是（ ）。
A． B． C．
5．观察下图，由图形①得到图形②的方法是（ ）
A．先绕点A顺时针旋转90°，再向右平移10格
B．先绕点A逆时针旋转90°，再向右平移10格
C．先绕点A顺时针旋转90°，再向右平移8格
D．先绕点A逆时针旋转90°，再向右平移8格
二、填空题
6．图形A向（______）平移（______）格可以得到图形B；图形B绕点（______）按（______） 方向旋转（______）度可以得到图形C；图形B绕点（______）按（__________________） 方向旋转（______）度可以得到图形E。图形A先向（______）平移（______）格，再 绕点（______）按（________）方向旋转（__________________）度可以得到图形D。
7．称1千克的物品可以使秤盘上的指针绕点O（________）时针旋转（________）°；再 添（________）千克的物品可以使指针绕点O顺时针旋转180°。
8．下面的图形中，（______）是以点A为旋转中心旋转得到的图形；（______）是以点B 为旋转中心旋转得到的图形；（______）是以点C为旋转中心旋转得到的图形。
9．图（1）是被打乱的4张图片，怎样才能还原成图（2）？将图片编号填在图（3）中。
10．如图，旋杆绕点O（______）时针旋转（______）°打开，绕点O（______）时针旋转 （______）°关闭。
11．观察图形，填空。
（1）图形①绕（______）点按（______）时针方向旋转了（______）°。
（2）图形②绕（______）点按（______）时针方向旋转了（______）°。
（3）图形③绕（______）点按（______）时针方向旋转了90°。
（4）图形④绕（______）点按（______）时针方向旋转了（______）°。
12．如下图，正六边形至少要绕点O旋转（______）度才能与原来的图形重合．
13．如图,指针从A开始,顺时针旋转了90°到________点,逆时针旋转了90°到________ 点；要从A旋转到C,可以按________时针方向旋转________°,也可以按________时针 方向旋转________°。
14．下图，如果把托盘上的南瓜取下来，指针会（______）时针旋转。如果把托盘上再放 一些东西，指针会（______）时针旋转。
15．
（1）图形B可以看作图形A绕点（______）顺时针方向旋转90°得到的。
（2）图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转（______）得到的。
（3）图形B绕点O顺时针旋转180°到图形（______）所在位置。
（4）图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转（______）得到的。
三、判断题
16．所有的三角形都是轴对称图形。（______）
17．利用平移、旋转和轴对称，可设计出许多美丽的图案。 （_____）
18．直升飞机在天上飞时只有平移没有旋转。（_____）
19．旋转只改变图形的位置，不改变图形的大小。（______）
20．长方形至少绕中心点旋转90°后才能与原来的图形重合。（_____）
四、解答题
21．下图中，图1是一幅由三张卡片组成的图，图2中有两张卡片移动了位置。怎样移动 才能将图2恢复到图1？把过程记录下来。
22．观察下面三组图形。
（1）填一填。
第一组图形将直角三角形________绕两个直角三角形的公共顶点________时针旋转 ________度就能变成一个长方形；第二组图形将直角梯形________绕两个梯形的公共顶 点________时针旋转________度就能变成一个长方形；第三组图形将长方形________ 向________平移________格就能变成一个正方形。
（2）通过平移或旋转，你还能把每组图形分别变成什么图形？
23．原来甲、乙、丙、丁的座位如图①，第1次换座位后如图②，第2次换座位后如图③… 请你画出第2018次换座位后，甲、乙、丙、丁的座位情况。
…
24．观察下面方格纸中的图形。
(1)图形A通过怎样的运动才能与图形B重合？
(2)图形B通过怎样的运动才能与图形C重合？
(3)图形A通过怎样的运动才能与图形C重合？
五、作图题
25．按要求画一画。
（1）以直线l为对称轴作图形A的轴对称图形，得到图形B。
（2）将图形B绕点O顺时针旋转90°，得到图形C。
（3）将图形C向右平移8格，得到图形D。
26．按要求画出阴影部分。
（1）将阴影部分绕点O顺时针旋转90°。
（2）将阴影部分绕点O逆时针旋转90°。
（3）将阴影部分绕点O顺时针旋转180°。
参考答案
1．C
2．A
3．B
4．A
5．B
6．右 7 O＇ 顺时针 90 O＇ 顺时针（或逆时针） 180 右 7 O＇ 逆时针 90
7．顺 30 5
8．③ ② ①
9．
10．逆 90 顺 90
11．A 顺 90 B 顺 90 C 逆 D 顺 90
12．60
13．D B 顺 180 逆 180
14．逆 顺
15．O 90° D 90°
16．×
17．√
18．×
19．√
20．×
21．把②绕左上角点逆时针旋转90°，再向下平移3格，③向左平移1格。
22．（1）①（或②）；逆（顺）；180；③（或④）；逆（顺）；90；⑤（或⑥）；下（上）；4
（2）第一组图形通过旋转和平移还可以变成一个平行四边形；第二组图形通过旋转和平移还可以变成一个平行四边形；第三组图形通过平移还可以变成一个长方形。
23．
24．（1）向右平移5个方格（2）绕顺时针旋转90°（3）先向右平移5个方格，再绕顺时针旋转90°（答案不唯一）
25．
26．（1）
（2）
（3）
五年级下册第五单元复习精选题（一）
一、选择题
1．从6：00到9：00，时针旋转了 （? ）．
A．30°????????B．60°??????????C．90°?????D．180°
2．小明用如下图所示的胶滚沿从左到右的方向将图案滚涂到墙上，下列给出的四个图案中， 符合图示胶滚涂出的图案是（?? ）
A． B． C． ? D．
3．下列说法错误的是（ ）。
A．正方形是轴对称图形，它有4条对称轴
B．圆不是轴对称图形
C．利用平移、对称和旋转变换可以设计许多美丽的图案
4．下列图形绕点O旋转120°不能与原图形重合的是（ ）。
A． B． C．
5．观察下图，由图形①得到图形②的方法是（ ）
A．先绕点A顺时针旋转90°，再向右平移10格
B．先绕点A逆时针旋转90°，再向右平移10格
C．先绕点A顺时针旋转90°，再向右平移8格
D．先绕点A逆时针旋转90°，再向右平移8格
二、填空题
6．图形A向（______）平移（______）格可以得到图形B；图形B绕点（______）按（______） 方向旋转（______）度可以得到图形C；图形B绕点（______）按（__________________） 方向旋转（______）度可以得到图形E。图形A先向（______）平移（______）格，再 绕点（______）按（________）方向旋转（__________________）度可以得到图形D。
7．称1千克的物品可以使秤盘上的指针绕点O（________）时针旋转（________）°；再 添（________）千克的物品可以使指针绕点O顺时针旋转180°。
8．下面的图形中，（______）是以点A为旋转中心旋转得到的图形；（______）是以点B 为旋转中心旋转得到的图形；（______）是以点C为旋转中心旋转得到的图形。
9．图（1）是被打乱的4张图片，怎样才能还原成图（2）？将图片编号填在图（3）中。
10．如图，旋杆绕点O（______）时针旋转（______）°打开，绕点O（______）时针旋转 （______）°关闭。
11．观察图形，填空。
（1）图形①绕（______）点按（______）时针方向旋转了（______）°。
（2）图形②绕（______）点按（______）时针方向旋转了（______）°。
（3）图形③绕（______）点按（______）时针方向旋转了90°。
（4）图形④绕（______）点按（______）时针方向旋转了（______）°。
12．如下图，正六边形至少要绕点O旋转（______）度才能与原来的图形重合．
13．如图,指针从A开始,顺时针旋转了90°到________点,逆时针旋转了90°到________ 点；要从A旋转到C,可以按________时针方向旋转________°,也可以按________时针 方向旋转________°。
14．下图，如果把托盘上的南瓜取下来，指针会（______）时针旋转。如果把托盘上再放 一些东西，指针会（______）时针旋转。
15．
（1）图形B可以看作图形A绕点（______）顺时针方向旋转90°得到的。
（2）图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转（______）得到的。
（3）图形B绕点O顺时针旋转180°到图形（______）所在位置。
（4）图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转（______）得到的。
三、判断题
16．所有的三角形都是轴对称图形。（______）
17．利用平移、旋转和轴对称，可设计出许多美丽的图案。 （_____）
18．直升飞机在天上飞时只有平移没有旋转。（_____）
19．旋转只改变图形的位置，不改变图形的大小。（______）
20．长方形至少绕中心点旋转90°后才能与原来的图形重合。（_____）
四、解答题
21．下图中，图1是一幅由三张卡片组成的图，图2中有两张卡片移动了位置。怎样移动 才能将图2恢复到图1？把过程记录下来。
22．观察下面三组图形。
（1）填一填。
第一组图形将直角三角形________绕两个直角三角形的公共顶点________时针旋转 ________度就能变成一个长方形；第二组图形将直角梯形________绕两个梯形的公共顶 点________时针旋转________度就能变成一个长方形；第三组图形将长方形________ 向________平移________格就能变成一个正方形。
（2）通过平移或旋转，你还能把每组图形分别变成什么图形？
23．原来甲、乙、丙、丁的座位如图①，第1次换座位后如图②，第2次换座位后如图③… 请你画出第2018次换座位后，甲、乙、丙、丁的座位情况。
…
24．观察下面方格纸中的图形。
(1)图形A通过怎样的运动才能与图形B重合？
(2)图形B通过怎样的运动才能与图形C重合？
(3)图形A通过怎样的运动才能与图形C重合？
五、作图题
25．按要求画一画。
（1）以直线l为对称轴作图形A的轴对称图形，得到图形B。
（2）将图形B绕点O顺时针旋转90°，得到图形C。
（3）将图形C向右平移8格，得到图形D。
26．按要求画出阴影部分。
（1）将阴影部分绕点O顺时针旋转90°。
（2）将阴影部分绕点O逆时针旋转90°。
（3）将阴影部分绕点O顺时针旋转180°。
参考答案
1．C
2．A
3．B
4．A
5．B
6．右 7 O＇ 顺时针 90 O＇ 顺时针（或逆时针） 180 右 7 O＇ 逆时针 90
7．顺 30 5
8．③ ② ①
9．
10．逆 90 顺 90
11．A 顺 90 B 顺 90 C 逆 D 顺 90
12．60
13．D B 顺 180 逆 180
14．逆 顺
15．O 90° D 90°
16．×
17．√
18．×
19．√
20．×
21．把②绕左上角点逆时针旋转90°，再向下平移3格，③向左平移1格。
22．（1）①（或②）；逆（顺）；180；③（或④）；逆（顺）；90；⑤（或⑥）；下（上）；4
（2）第一组图形通过旋转和平移还可以变成一个平行四边形；第二组图形通过旋转和平移还可以变成一个平行四边形；第三组图形通过平移还可以变成一个长方形。
23．
24．（1）向右平移5个方格（2）绕顺时针旋转90°（3）先向右平移5个方格，再绕顺时针旋转90°（答案不唯一）
25．
26．（1）
（2）
（3）