鲁教版（五四学制）六年级地理上册 第一章《地球和地图》复习课件（49张PPT）

(共49张PPT)
鲁教版地理六年级上册期末复习
一、 地球和地球仪
二、 地球的运动
三、 地图和地形图
鲁教版地理六年级上册期末复习
一、 地球和地球仪
地球与地球仪 地球的形状 了解人类认识地球形状的过程
地球的大小 用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小
地球仪 运用地球仪，知道经线与纬线、经度与纬度的划分，判读经纬度
在地球仪上确定某地点的经纬度
地球的运动 用地理现象说明地球的自转和公转
考点1 地球的形状
1．地球的形状：地球是一个两极部位略扁、赤道部位略鼓的不规则球体。
2．认识地球形状的过程
3.生活中证明地球形状的证据：登高望远；月食现象；远方驶来的帆船先看到桅杆，后看到船身。
6371km
4万千米
5.1亿
平方千米
大小:
平均半径:
赤道周长:
地球表面积：
考点2 地球的大小
考点3 地球仪
1.地球仪：人们仿照地球的形状，按照一定的比例把它缩小，制作的地球模型。
纬线和纬度
1、纬线的形状：
（1）所有的纬线都是 ；
（2）所有纬线的长度 ；
（3）纬线指示 方向。
2、纬度：
（1）赤道的纬度是 度；
（1）南北两极的纬度是 度；
（2） 从赤道向南北两极纬度逐渐 。
（3） 北半球是北纬，用 表示；
（4） 南半球是南纬，用 表示。
3、高中低纬度的划分：
（1） 为低纬度；
（2） 为中纬度；
（3） 为高纬度。

圆
不相等
东西
0
90
增大
N
S
00--300
300--600
600--900
特殊的纬线
赤道:地球上最长的纬线,即0°纬线。
南、北回归线:23.5°纬线。
南、北极圈:66.5°纬线。
南、北极点:90°纬线。
热带
北温带
南温带
南寒带
北寒带
1、纬度范围：主体位于( )至( )
之间。
2、位于（ ）纬度，属( )带
描述日本的纬度位置
北温
北纬30度
北纬45度
中
经线和经度
1、经线的形状：
（1）所有的经线都是 ；
（2）所有经线的长度 ；
（3）经线指示 方向。
2、经度：
（1）地球上的零度经线叫做 ；
（2）从本初子午线向东西各分 度；
（3） 以东的为东经，用 表示；
（4） 以西的为西经，用 表示；
（5） 从本初子午线向东西，经度数值
逐渐 。
半圆
都相等
南北
本初子午线
180
增大
E
W
5.半球划分
（1）南北半球
分界线 判读
赤道 以赤道为界，以北为北半球，以南为南半球
（2）东西半球
20°W和160°E
分界线 判读
⑨________________经线组成的经线圈 20°W以东、160°E以西为东半球；20°W以西、160°E以东为西半球
1．确定地球上任意一点的经纬度
(1)方法：根据经纬度度数分布规律，先确定纬度为北纬还是南纬，经度为东经还是西经，再读取数值，最终确定经纬度位置。
(2)写法：纬度在前，经度在后，中间用逗号隔开，写在括号里，如(30°N，119°E)。
2.应用：军事、航空、航海、气象观测等领域。
6.经纬网
1.东西半球与东西经度的区别和联系
东西半球 东西经度
分界线 20°W和160°E组成的经线圈 0°、180°经线
“东西半球”怎么分？
东半球
西半球
东西半球 东西经度
范围 东半球：20°W～ 0°～160°E；
西半球：160°E～180°～20°W 东经度：0°～90°E～180°；西经度：0°～90°W～180°
联系 （1）东经度不全在东半球，西经度也不全在西半球；
（2）经度小于20°，在东半球；
（3）经度大于160°，在西半球；
（4）其余部分，东经度在东半球，西经度在西半球
2.经纬网的判读
（1）熟悉字母：东经（E）、西经（W）；南纬（S）、北纬（N）。
（2）经纬度的判读
a.判大小：按照经纬度数字的变化规律，找出大的数字；
b.画箭头：按从小到大的方向绘制箭头；
c.定方向：按照上北下南左西右东的方向判定箭头的指向；
d.写字母：按照箭头的指向写上相应方向的字母；
e.读经纬：最后读出所在点的经纬度。
北京时间2011年3月11日，日本东北海域发生里氏9.0级大地震并引发海啸和核泄漏。请根据下图回答：
1、本次地震震源的经纬度位置( )
A.142.4°E　38.4°S? ?B.142.4°E　38.4°N
C.142.4°W　38.4° D.142.4°W　38.4°N
2、震源所在的半球位置是南北半球的（）半球 半球，东西半球的（）半球。





B
北
东
B
A
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二、 地球的运动
地球与地球仪 地球的形状 了解人类认识地球形状的过程
地球的大小 用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小
地球仪 运用地球仪，知道经线与纬线、经度与纬度的划分，判读经纬度
在地球仪上确定某地点的经纬度
地球的运动 用地理现象说明地球的自转和公转
知识点1.自转和公转：
地轴
太阳
自西向东
24
1
1年
昼夜更替
四季
五带
自　转 公　转
定义 地球绕_____的运动 地球绕_____的运动
方向 _________
周期 ___小时或__天 ____
产生现象 _________、时间差异 _____的变化、昼夜长
短变化、_____的划分
图1　地球公转示意图(二分二至日均指北半球)
6
22
北回归线
昼长夜短
极昼
极夜
3
21
赤道
昼夜等长
9
23
赤道
昼夜等长
12
22
南回归线
昼短夜长
极夜
极昼
知识点2.地球的公转：
图2　地球上的五带示意图
寒冷
炎热
寒冷
北寒
北温
热
南温
南寒
知识点3.地球上的五带：
1.太阳直射点的回归运动和昼夜长短的变化规律
2.正午太阳高度角
太阳高度角是指太阳光线与地平面的夹角，正午太阳高度就是一天中最大的太阳高度。太阳直射点所在纬线上的正午太阳高度角是90°，正午太阳高度角由直射点所在的纬线向南北两极递减。
正午太阳高度变化规律
地区 夏至日 夏至日到冬至日 冬至日 冬至日到夏至日
北回归线及其以北地区 最大 由大变小 最小 由小变大
南回归线及其以南地区 最小 由小变大 最大 由大变小
南、北回归线之间的地区 每年有两次太阳直射，直射时正午太阳高度最大，其他时间随太阳直射点的移动而变小或变大
3.太阳高度与物影长度（以北回归线以北地区为例）
一天之中，正午太阳高度最大，物影长度最短； 一年中，冬至日太阳高度最低，太阳高度角最小，物影最长。 冬至日至夏至日，物影由长变短；夏至日至冬至日，物影由短变长。
太阳直射点所在纬线上的正午影长为零，其余地区的影长以直射点所在纬线为分界线，向两边逐渐变长。
图1示意北半球某地冬夏季某日正午楼房的影子，图2示意不同纬度地区某日正午的景观图。读图回答问题。
(1)观察现象：图1中，夏季楼房影子较________(长/短)，说明夏季正午太阳升得较________(高/低)。图2中，________带影子最短，该纬度地带获得的太阳光热较____________(多/少)。
(2)说明原因：由于地球绕着太阳的________(自转/公转)运动，太阳直射点的位置在北回归线和________(纬线)之间来回移动，从而引起了正午影子长短的变化。
(3)体验生活：我国大部分地区位于五带中的________带，为保证后排低层房屋中午时间的采光，楼与楼之间距离的设计应参考________(季节)的光照情况。
【答案】
(1)短　高　热　多
(2)公转　南回归线
(3)北温　冬季
下图是太阳直射点一年当中回归运动的示意图，读图完成1-2题。
1.当地球公转到图2所示位置时，此时太阳直射点位于图1中的　(　　)
A.①点 B.②点 C.③点 D.④点
2.当太阳直射点由③移到④点时，淄博各地昼夜长短及其变化状况是　(　　)
A.昼<夜，昼渐短 B.昼<夜，昼渐长
C.昼>夜，昼渐长 D.昼>夜，昼渐短
B
A
C
C
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三、 地图和地形图
地图和地形图 地图的阅读 在地图上辨别方向，判读经纬度，量算距离。
等高线地形图 在等高线地形图上，识别山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖，判读坡的陡缓，估算海拔与相对高度。
在地形图上识别五种主要的地形类型。
地图的选择和应用 根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息，养成在日常生活中使用地图的习惯。
列举电子地图、遥感图像等在生产、生活中应用的实例。
比例尺
知识点1.地图的基本要素
缩小
定义 表示图上距离比实地距离①________的程度
公式 比例尺＝图上距离/实地距离；
图上距离＝实地距离×比例尺；
实地距离＝图上距离/比例尺（单位统一）
(1)转换：把图A的比例尺转换成数字式为_______________，转
换成文字式为_______________________________。
(2)量算距离：在图B中，量得北京到天津的直线距离是1.5厘米，
则实地距离是____千米。
1∶80 000 000
图上1厘米代表实地距离800千米
105
小
简略
大
详细
(3)比较
比例尺 表示范围 表示内容
图A ___ 大 _____
图B ___ 小 _____
方向
(1)一般的地图：可通过“____________________ ”来辨别方向
(2)有指向标的地图：根据指向标来辨别方向，一般箭头指示________方向，据此再判断其他方向。
如右图，通过指向标平移法，判断B在A的什么方向。将指向标平移到参照点A点，根据指向标确定出方向，连接AB两点，即可得出B点在A点的东南方向。
上北下南，左西右东
正北
(3)有经纬网的地图：判断原则是：
经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
①根据纬度判断南北方向
越靠近北极点越偏北，越靠近南极点越偏南
②根据经度判断东西方向
在相比较的两点之间的劣弧旁沿地球自转方向画箭头，箭头处为东，箭尾处为西
北极点四周皆为正南方向，南极点四周皆为正北方向
3．图例和注记
(1)图例(图例：符号及文字说明)
(2)注记：地图上的文字说明，如山脉、河流、国家、城市等的名称，以及标示陆高、水深的数字等。(注记：文字和数字)
知识点2.地图的选择和使用
交通图　
世界政区图　
地形图　
根据功能选择地图
根据使用目的，选择适用的地图。去某个景点旅游，需要导游图；想外出旅行确定行程，需要__________；想了解国际时事，确定事件发生地点，需要______________；想去山地越野、探险，需要__________。
根据查询地区范围大小选择地图
根据需要，选择比例尺合适的地图。要想了解一个区域的详细情况，应该选择比例尺______的地图；要想了解一个区域在世界中的位置，或者它与周围区域的关系概况，应该选择比例尺______的地图。
3．电子地图、遥感图像等在生产、生活中的应用
大
小
1．等高线地形图
(1)等高线：在地图上，把地表海拔高度相等的点连接成的线。
(2)等深线：在地图上，把水域中深度相等的各点连接成的线。
(3)海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离。
(4)相对高度(海拔差)：某个地点高出另一个地点的垂直距离。
(5)等高线地形图的表示方法
知识点3.地形图的判读
山顶
陡
鞍部
陡崖
山谷
缓
山脊
2.分层设色地形图：
(1)制作原理：在等高线地形图上，在不同的等高线之间涂上不同的_____绘制而成。
(2)着色规律：在分层设色地形图上，_____表示平原，_____表示海洋，不同深浅的黄色表示丘陵、高原、低山，白色表示冰雪，_____表示高山。
颜色
绿色
蓝色
褐色
3. 五种常见的地形类型
地形类型 海拔 特征
高原 500米以上 中间平坦，边缘部分陡峭
山地 500米以上 起伏大，坡度较陡(山高谷深)，有山峰“ ”标志
盆地 四周高，中间低
平原 200米以下 地面广阔、平坦
丘陵 200～500米 起伏小，坡度和缓
地形特征
（1）多山地丘陵，平原面积狭小
（2）最高峰为富士山，是一座活火山，最大的平原是关中平原
下图示意某区域等高线地形图，读图回答1、2题。
等高线地形图的判读与应用?
1.图中甲处海拔为　(　　)
A.200米 B.300米 C.400米 D.500米
2.图中序号表示山谷的是　(　　)
A.① B.② C.③ D.④
等高线地形图的应用
①计算气温：海拔每上升100米，气温下降0.6 ℃。
②爬山线路的选择：选择等高线稀疏的地方，因为等高线稀疏的地方，坡度较缓，上、下山更容易。
③躲避自然灾害：泥石流、山洪等自然灾害常发生于山谷，若在野外遇见此类灾害，应避开山谷，从山脊处离开。
④判断河流流向：河流发育于山谷，由高处向低处流，结合地图中方向的辨别方法，即可确定河流流向。
读某地等高线地形图，完成1、2题。
1.图中①、②、③、④四处，坡度最大的是　(　　)
A.①处 B.②处 C.③处 D.④处
2.沿③附近虚线若发育河流，其流向大致是　(　　)
A.自东向西 B.自南向北
C.自东南向西北 D.自西北向东南
D
D
D
D
D
B
C