5.《守株待兔》练习题（含答案）

小学三年级语文（下）《守株待兔》练习题
一、看拼音，写词语。
sòng dài gēng zhòng jiě shì xī jì
二、比一比，组词语。
守（ ） 株（ ） 待（ ） 耕（ ）
宋（ ） 蛛（ ） 持（ ） 讲（ ）
触（ ） 颈（ ） 释（ ） 其（ ）
解（ ） 项（ ） 择（ ） 基（ ）
三、读句子，判断下列朗读节奏划分是否正确。对的打“√”，错误画“×”。
1、宋人/有耕者，田中/有株。（ ）
2、兔走/触株，折颈/而死。（ ）
3、因/释其耒/而守株，冀复/得兔。 （ ）
4、兔/不可/复得，而/身为/宋国笑。 （ ）
四、读句子，给加点字选择正确的解释。
1、田中有株。（ ） [A、树桩 B、量词]
2、因释其耒而守株。（ ） [A、因为 B、于是]
3、而身为宋国笑。 （ ） [A、身体， C、自己]
五、理解 句意，选择正确的一项。
1、“兔走触 株，折颈而死”理解正确的一项是（ ）
A、一天，一只正在走路的免子碰到一棵树，抓 断了脖子，死掉了。
B、一天，一只跑得飞快的兔子撞在了树桩上，折断了脖子，死掉了。
C一天，一只跑得飞快的兔子撞到了一棵树，折断了脖子，死掉了。
2、“兔不可复得，而身宋国笑。”理解正确的一项是（ ）
A、农夫没有再碰到撞死的兔子，他的身体成了宋国人的笑话。
B、农夫没有再捡到撞死的兔子，他的生命成了宋国人的笑话。
C、农夫没有再捡到撞死的兔子，他的田地却荒芜了，他自己也被 宋国人笑话。
六、阅读课文，完成练习。
宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
1、这则寓言选自（ ）
A、《孟子》 B、《韩非子》 C、《战国策》 D、《论语》
2、按事情的发展顺序完成下面的思维导图。（填序号）
（起因） （经过） （结果）
A、兔不可复得，而身为宋国笑。
B、田中有株。兔走触株，折颈而死。
C、因释其耒而守株，冀复得兔。
3、农夫被怕宋国人笑话的原因是（ ）（多选）
A、幻想兔子撞死在树桩上的事能经常发生。
B、对于意外收获心存侥幸。
C、把偶然发生的事当必然来看待。
D、幻想不劳而获，结果一无所获。
4、我想对农夫说：
附参考答案
一、看拼音，写词语。宋代，耕种，解释，希冀
二、比一比，组词语。守卫，宋代，一株，蜘蛛，等待，坚持，耕种，讲理，接触，解释，
脖颈，项目，释放，选择，其它，基地
三、判断。√，√，×，√
四、选解释。1、A，2、B，3、C
五、选择句意。1、B，2、C
六、读课文，完成练习。1、B， 2.BCA， 3、ABCD，
4、收获要造勤劳获得，幻想不劳而获，只能是竹篮打水一场空。