人教版六年级下册数学 3.2 圆锥 -圆锥的认识 同步练习（含答案）

第1课时　圆锥的认识(教材P31～32，例1)
一、(新知导练)先填出圆锥各部分的名称，再量出圆锥的底面半径和高。
二、填一填。
1．圆锥的底面是一个(　　　)，圆锥的侧面是一个(　　　)，从圆锥的顶点到底面(　　　)的垂直距离是圆锥的高。
2．一个直角三角形的底为3cm，高为5cm，以高为轴旋转一周，可以得到一个(　　　)，这个图形的高是(　　　)cm，底面直径是(　　　)cm。
3．下面的图形中是圆柱的在下面的括号里画“○”，是圆锥的在下面的括号里画“△”。
　　　　　　　
( )　　 ( )　　　( )
　　　　　
( )　　　 ( )　　　( )
三、下面是三位同学测量圆锥高的方法，你认为谁的方法是正确的？正确的画“√”，错误的画“×”。
( )　　( )　　( )
四、选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
1．圆柱和圆锥都有( ）个侧面。
A．1　　　　　B．2　　　　　C．3
2．圆锥的侧面展开图是一个( )。
A．长方形 B．正方形 C．扇形
3．圆柱有( )条高，圆锥有(A)条高。
A．1 B．2 C．无数
4．左图转动一周后形成的立体图形是( )。
　　　A　　　　B　　　　,C)
五、下面的图形以直线为轴快速旋转后会形成什么图形？连一连。
六、把一个底面半径为6cm，高是8cm的圆锥形木块，从圆锥的顶点沿着高将它切成两半后，表面积比原来的圆锥增加了多少平方厘米？
第1课时　圆锥的认识
一、
二、1.圆形　曲面　圆心　2.圆锥　5　6　
3．(○)　()　()　(△)　()　(○)　
三、(√)　(×)　(×)
四、1.A　2.C　3.C　A　4.B
五、
六、6×2×8÷2×2＝96(cm2)