5.综合与实践
第1课时 绿色出行(教材P105～106)
一、据统计，2019年某市私家车共150万辆。
1．按每辆车每年行驶10000km计算，每辆车行驶1km的二氧化碳排放量约为160g。该市2019年私家车排放二氧化碳多少万吨？
2．2019年该市私家车的出行量约占交通总出行量的50%，该市计划到2020年，假设交通总出行量不变，将私家车出行量占比下降到40%，私家车的二氧化碳排放量减少多少万吨？
二、绿色出行。
小红的爸爸每天开车上下班，单程用时40分钟，平均速度为36千米/时；妈妈乘公交车上下班，单程用时50分钟，公交车的平均速度为35千米/时；小红每天步行上下学，单程用时18分钟，平均步行速度为45米/分。(爸爸、妈妈一年有245个工作日)
1．爸爸的车每千米排放160g二氧化碳，爸爸开车上下班一年排放多少千克二氧化碳？
2．妈妈乘坐的公交车载客30人，每千米排放270g二氧化碳，那么妈妈上下班乘坐的公交车人均一年排放多少千克二氧化碳？
三、树木是氧气制造厂。1公顷阔叶林在生长季节1天大约能吸收1t二氧化碳，放出0.76t氧气。
1．一片长是360m，宽是250m的长方形杨树林在生长季节1天放出多少吨氧气？
2．这片杨树林在生长季节每月(按30天计算)会吸收多少吨二氧化碳？
四、被誉为“世界级绿道”的武汉东湖绿道一期和二期扣环成网，串联合并为7条主题绿道，宛如一条“绿链”尽展大东湖之美，一期和二期的路程比大约是2∶5，二期比一期路程约长44.58km。
1．二期约长多少千米？
2．整个东湖绿道全长大约多少千米？
第1课时 绿色出行
一、1.10000×160＝1600000(g)＝1.6(t) 150×1.6＝240(万吨) 2.(1－)×240＝48(万吨)
二、1.40分钟＝小时 2×36××245×160＝1881600(g)＝1881.6(kg)
2．50分钟＝小时 2×35××270×245÷30＝128625(g)＝128.625(kg)
三、1.360×250＝90000(m2)＝9(公顷) 0.76×9＝6.84(t)
2．30×9×1＝270(t)
四、1.44.58÷(5－2)×5＝74.3(km)
2．44.58÷(5－2)×(2＋5)＝104.02(km)
第2课时 北京五日游(教材P107～108)
一、五一假期，小明一家三口(2个大人，1个小孩)准备从武汉去桂林旅游，预计为3天。小明从网上了解一些有关旅游信息如下：
坐动车往返：成人700元，学生半票
进餐费：每人每天80元
市内交通费：每人每天50元
景点门票：480元/人，学生半票
住宿费：一家人每天300元(只住两晚)
请你根据这些信息算出他们这次旅行大约需要多少元？
二、某学校家长委员会组织北京亲子两日游活动，旅行社提供了A、B两种方案。A：大人每人300元，小孩每人120元。B：团体6人以上(含6人)每人200元。如果有5个大人和4个小孩去旅游，他们怎样购买最省钱？最少要花多少钱？
三、玲玲一家(2个大人，1个小孩)决定周末去北京植物园游玩。有三种方案：
1．方案一：参加旅行社组团去游玩。
算一算他们一家三口共需多少元？
2．方案二：乘火车自己安排去植物园。费用估计如下(玲玲身高1.5m，不免票)：
火车票：单程每张25元
转乘汽车：单程每人8元
吃饭：每人30元
门票：每人40元
玲玲家当日返回，算一算他们一家三口这次出行需多少钱？
3．方案三：爸爸开车带玲玲和妈妈去北京植物园。费用估计如下：
(1)汽车每100km耗油8L，每升汽油7.25元，从家到北京植物园的路程大约是252km(均为高速公路)。
(2)高速公路收费平均每千米约0.3元。
(3)吃饭每人30元。
(4)门票每人40元。
请你算一算玲玲家自驾游的花费是多少钱？
四、磊磊和爸爸、妈妈要坐飞机去青岛旅游，三家航空公司均开展优惠活动，具体标准如下：
航空公司
优惠标准
A
票价打七五折
B
儿童半价
C
第一名乘客不打折，第二名打八折，第三名打六折
飞机票原价1000元一张，磊磊一家选择哪家航空公司最划算？
第2课时 北京五日游
一、700×2＋700×0.5＋80×3×3＋50×3×3＋480×2＋480×0.5＋300×2＝4720(元)
二、方法一：300×5＋120×4＝1980(元) 方法二：200×(5＋4)＝1800(元) 方法三：200×6＋120×3＝1560(元) 1980>1800>1560
三、1.100×2＋80＝280(元) 2.(25＋8)×3×2＋(30＋40)×3＝408(元)
3．252÷100×8×2×7.25＝292.32(元) 252×0.3×2＝151.2(元)
(30＋40)×3＝210(元) 292.32＋210＋151.2＝653.52(元)
四、A：1000×3×75%＝2250(元) B：1000×2＋1000×50%＝2500(元)
C：1000＋1000×80%＋1000×60%＝2400(元) 2250＜2400＜2500
第3课时 邮票中的数学问题(教材P109～110)
一、国家邮政局关于信函邮资的收费标准如下表：
1.一封信重56g，要寄往本地，需付邮资( )元。
2．一封信重63g，要寄往外地，需付邮资( )元。
3．邮寄不超过100g的信函，共有( )种不同的资费。
4．小王叔叔给本地好朋友寄资料，共付邮费3.20元，这份资料最多有多少克？最少有多少克？
5．李阿姨有一封45g的信寄给外地的哥哥，该如何贴邮票？(只有面值为0.8元，1.2元，2元的三种邮票)
6．一位小朋友邮寄给外地亲戚的信函是325g，在邮寄的时候最多只能贴4张邮票。
(1)邮寄这封信函，邮资是多少钱？
(2)邮票的面值只有1.20元和2.00元能满足需要吗？
二、有80分、1.2元和2元的邮票各若干张，想从中取出几张支付4元邮资，你能写出多少种不同的取法？
三、元旦前，李叔叔用信封给35位大学同学每人寄了一张卡片(均不超过20g)，共付邮费39.60元，他外地的同学有多少位？(资费按国家收费标准)
第3课时 邮票中的数学问题
一、1.2.40 2.4.80 3.10
4．3.20÷0.80＝4(个) 最多4×20＝80(g) 最少3×20＋1＝61(g)
5．45÷20＝2(个)……5(g) 2＋1＝3(个) 3×1.2＝3.6(元)
6．(1)325－100＝225(g) 225g是3个100g 100g里有5个20g 5×1.20＋3×2.00＝12.00(元) (2)2.00×4＝8.00＜12.00
二、第一种：2个80分和2个1.2元，共4元； 第二种：1个80分，1个1.2元和1个2元，共4元； 第三种：2个2元，共4元； 第四种：5个80分，共4元。
三、本地同学每位的邮资是0.80元，外地同学每位的邮资是1.20元。 假设全是本地同学，共付邮资 35×0.80＝28.00(元) 因此外地同学有： (39.60－28.00)÷(1.20－0.80)＝29(位)
第4课时 有趣的平衡(教材P111～112)
一、填一填，发现规律。
选一根粗细均匀的竹竿(长约1m)，在中点的位置打个小孔并拴上绳子，然后每隔8cm做一个记号。为使竹竿保持平衡，请回答问题。
1．如果塑料袋挂在竹竿左右两边刻度相同的地方，左边放10个棋子，右边要放( )个棋子。
2．如果左边塑料袋挂在刻度4上，里面放3个棋子，右边的塑料袋应挂在刻度( )上，放6个棋子。
3．根据规律，填写下表。
如果右边的塑料袋放6个棋子，放在刻度4上，左边不同刻度处应放多少个棋子？
左刻度
1
2
3
4
6
所放棋子
24
12
8
6
4
乘积
24
24
24
24
24
从表中你发现刻度数和所放棋子数成( )比例。
二、算一算，画一画。
根据下列竹竿左侧所放棋子的数量和位置，想一想，在右侧“2”的位置放几个棋子才能保证竹竿平衡？
三、母女俩在玩跷跷板，女儿体重12kg，坐的地方距支点15dm，母亲体重60kg，她坐的地方距支点多远才能保持跷跷板的平衡？
四、图中OA＝18cm，OB＝28cm，则铁块与石块的质量比是多少？
五、小明沿着直尺的方向将橡皮筋拉紧(如图所示)。如果A点的位置固定不变，沿原来的方向将橡皮筋拉长，使C点的位置在12cm处，此时B点的位置在多少厘米处？
第4课时 有趣的平衡
一、1.10 2.2 3.
左刻度
1
2
3
4
6
所放棋子
24
12
8
6
4
乘积
24
24
24
24
24
反
二、分别在竹竿右侧“2”的位置放3个、6个、10个棋子才能保证竹竿平衡。
三、解：设她坐的地方距支点xdm。 60x＝15×12 x＝3
四、铁块×18＝石块×28 铁块∶石块＝28∶18＝14∶9
五、解：设此时B点的位置在xcm处。 ＝ x＝8
