人教版数学六年级下册 4.3 比例的应用-图形的放大与缩小 同步练习（含答案）

第4课时　图形的放大与缩小(教材P59～60，例4)
一、(新知导练)填一填。
1．一个长方形的长是5cm，宽是3cm，按3∶1的比放大后，长是(　 　)cm，宽是(　 　)cm，面积是(　 　)cm2。
2.
如上图，大三角形按(　 　　)缩小，变成小三角形，图形各边都缩小到原来的(　 　)：小三角形按(　 　　)扩大，变成大三角形，图形各边都扩大到原来的(　 　)倍。
3．图形的放缩只会使图形的(　 　)发生变化。
4．一个正方形的边长是32cm，把它按1∶4缩小后，边长是(　　　)cm，缩小后的正方形的面积与原来的正方形的面积的比是(　　　　)。
二、选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
1．图形的各边按相同的比放大或缩小后，所得图形的( )不变。
A．周长　　　B．面积　　　C．形状
2．一个圆的半径按1∶2缩小，那么新圆和原来圆的周长比是( )，面积比是( )。
A．1∶2 B．1∶4 C．1∶1
3．一个直角三角形的两条直角边都放大到原来的2倍后，斜边放大到原来的( )倍。
A．1 B．2 C．4
4．下图中图形( )是图形A按3∶1放大后得到的图形。
三、画一画，先把图形A按1∶3缩小后得到图形B，再把图形B按2∶1放大后得到图形C。
1．图形A和图形B的边长比是(　　　　)。
2．图形C和图形A的面积比是(　　　　)。
四、看图填空。
1．(　　)号图形是①号长方形放大后的图形，它是按(　　)∶(　　)的比放大的。
2．(　　)号图形是①号长方形缩小后的图形，它是按(　　)∶(　　)的比缩小的。
3．(　　)号图形是(　　)号图形放大后的图形，它是按3∶1的比放大的。
五、一个正方形池塘，四个角分别有一棵大树，有人想把池塘的面积扩大到原来的2倍且仍为正方形，而又不影响大树的生长。你能画出扩大后的示意图吗？
第4课时　图形的放大与缩小
一、1.15　9　135　2.1∶2　　2∶1　2　3.大小　4.8　1∶16
二、1.C　2.A　B　3.B　4.F
三、　1.3∶1　2.4∶9
四、1.⑤　3　2　2.③　1　2　3.⑤　③
五、