人教版地理七年级上册4.1《人口和人种》（52张PPT）

(共52张PPT)

第一节
人口与人种
1
课堂导入
你知道现在地球上有多少人吗？
你知道这几个日期有哪些特别之处吗？
联合国秘书长安南看望成为地球村第60亿位居民的男婴。
作为全球第70亿人口的丹妮卡?卡马乔在菲律宾降生。
1987.7.11
1999.10.12
2011.10.31
一个南斯拉夫婴儿被象征性地认定为地球上第50亿个人。
1
新课学习
一、世界人口的增长
　　读图，计算世界人口从1830年的10亿到2011年的70亿，人口每增加10亿所需的时间。把结果填入表中，看看这些数值的变化规律。

时间趋短
人口增长
速度趋快
人口/亿 每增加10亿所需的时间/年
10~20
20~30
30~40
40~50
50~60
60~70
100
30
15
12
12
12
活动：认识世界人口增长特点
你了解世界人口增长经历了哪些发展阶段吗？
世界人口增长曲线
18世纪以前，人口增长缓慢；工业革命以后，特别是第二次世界大战以后，世界人口增长的速度大大加快。
近几十年来人口增长速度为何越来越快？
医疗水平提高
婴儿死亡减少
生活水平提高
人类寿命延长
讨 论

自然增长率=


出生率=



死亡率=

出生的婴儿数(一年内)
总人数
死亡的人数(一年内)

总人数
出生率 - 死亡率
人口增长的速度，
是由出生率与死亡率决定的。
自然增长率

>o
=o

说明人口数量是怎么变化的？
人口增加
人口不变
人口减少

课堂活动





















人口自然增长率>0时，表示人口增加。
数值越大，表示人口增长越快。
人口自然增长率=0时，
表示人口不增加，也不减少。
表示人口停止了增长。










































人口自然增长率<0时，表示人口减少。
数值越大，表示人口减少越快。
世界人口增长特点：
经济发展水平高的国家，人口自然增长比较慢；
经济发展水平低的国家，人口自然增长比较快。
非洲、拉丁美洲、亚洲、大洋洲、北美洲、欧洲
自然增长率
人口出生率
人口死亡率


人口增长的速度
自然增长率=人口出生率－人口死亡率
小结
课堂训练
1、人口的自然增长主要是由 和 决定。
2、 世界人口的分布与 有着密切联系。
3、 一般来说，经济发展水平高的国家人口的自然增长 ，经济发展水平低的国家人口的自然增长 。
4、下列国家中自然增长慢的是（ ）
A巴西 B中国 C印度 D 德国
出生率
死亡率
地理环境
较慢
较快
D
5、某乡人口5万人，2001年人口出生率为3％，人口
死亡率为1.4％。则该乡这一年自然增长的人口为（ ）
A．2200 B．1500 C．800 D．16％
6、当一个地区的人口自然增长率越来越大时( )
A.这个地区出生的婴儿越来越多，与死亡无关
B.死亡的人数越来越少，与出生婴儿多少无关
C.出生率越来越大于死亡率
D.出生率与死亡率越来越趋于平衡
C
C

地球上70多亿人口是不是均匀地分布在1.5亿平方千米的陆地上呢？
人口的分布
人口稠密
人口稠密
人口稀疏
人口稀疏
人口密度一般是指平均每平方千米内 居住的人口数。
人口密度 =



单位：人/平方千米

二、世界人口的分布
世界有哪几个地区人口稠密？




A .
B .
C .
D .
A
亚洲东部
B

亚洲南部
C
欧洲
D
北美洲东部
“四密”




自然条件好
农业发展早


工业发展早
经济发达


为什么这些地区能够成为人口稠密区？

课堂活动
从纬度位置看：
都位于 纬度
从海陆位置看：
都位于 地区
从地形看：
都位于 地区

中、低
沿海
平原
A
B
C
D
1
1
“四疏”
1 .
2 .
3 .
4 .
雨林地区
2
3
3
4
3
沙漠地区
高原山地
高纬度地区
世界有哪几个地区人口稀疏？
高原山区地势高峻交通不便
高纬度地区终年严寒
雨林地区过于潮湿
沙漠地区极端干旱
这些地方为什么人口分布稀疏？
世界人口分布特点----分布不平衡

人口稀疏区：( )( )( )和高纬度地区

人口稠密区：亚洲( )和( ),( )洲,北美洲( ) 。
高原山地
沙漠地区
雨林地区
东部
南部
欧
东部
小结
1、下列地区，人口稠密的是（ ）
A．亚洲东部和南部 B．南极大陆
C．非洲的撒哈拉沙漠地区 D．俄罗斯的北部地区
2、 一个地区人口疏密程度，可以用下列哪种要素来 表示( )
A、人口的自然增长率 B、人口出生率
C、人口密度 D、人口总数
3、判断题
人口密度是指平均每平方米内居住的人口数（ ）
A
C
×

每平方千米
课堂练习
人口问题
讨论，人口多好，
还是人口少好？
人口过多或增长过快带来的问题
1、就业困难
2、饥饿贫困
3、居住条件差

4、交通堵塞
5、资源短缺
6、环境污染
那是不是人口越少越好呢？
人口老龄化
劳动力短缺
国防兵源不足
一个地区人口数量过多或过少，人口增长过快或过慢，都会成为人口问题。
这可怎么办
1、人口发展要与社会、经济的发展相适应，与环境、资源相协调。
2、控制人口数量，提高人口素质，走可持续发展的道路。
3、不同国家针对本国人口特点制定不同的人口政策是国家发展的前提。
印度
别慌，我已经采取经济奖励、教育普及等方法来控制人口的增长
印度老哥稳啊！
我也有自己的办法
那就是给多子女家庭发放补贴！
法国
哈
哈
哈
哈
哈
哈
哈
哈
哈
哈
哈
哈
哈
哈
人口增长过快带来的问题

住房拥挤
交通堵塞
城市垃圾增多
破坏森林
就业困难
饥饿贫穷
小结
人口增长过慢带来的问题

劳动力短缺
人口老龄化
国防兵源不足
社会负担大
人口问题

人口过多，
增长过快
人口过少，
出现负增长

控制生育政策
中国、印度

鼓励生育政策
法国、德国等欧洲国家
采取什么对策？
不同人种
你认识他们吗？
根据肤色、头发、面部特征等可将人类划分成三个主要人种：黄种人、白种人、黑种人。
项目


人种 肤色 头发 面部 体毛 主要分布地区
白种人 ______ 波状 鼻梁高


嘴唇薄 ______ ______洲、北美洲、

______洲西部
黄种人 淡黄 ______ 扁平 中等 ______洲东部
黑种人 ______ 卷曲 ______ 很少 ______洲、大洋洲、

美国境内
不同的人种特征
白色
较多
根据人类__________方面的特征，人类可以分为三个主要
人种：
直
黑色
嘴唇厚

体质
欧
亚
亚
非
白色人种
黄色人种
黑色人种
同一人种在世界上的分布特点：
大范围集中，小范围零星。
1．黑色人种主要分布在非洲，为什么在美洲也有
一定量的黑人分布呢？
　　从16世纪到19世纪中叶，有几千万欧洲白人移居美洲，他们大规模开拓殖民地,在美洲推行野蛮的奴隶制度,从非洲中部西部,用暴力把黑人贩卖到美洲。400多年，被贩卖的黑人估计有一亿人。
2．一些人把某个人种说成是“高等”或“低等”
的，并对“低等种族”的人加以歧视和压迫，
你赞成吗？
讨 论
　　人种的区分只是身体外部特征的不同,没有优劣和高低贵贱之分,任何形式的种族歧视和压迫行为都是错误的，不少被白人称为劣等的人种也做出了伟大的成就。
爱因斯坦
博尔特
你知道他们分别属于哪个人种吗？
钱学森

典例分析
考点一：世界人口的分布
（2019·河北初一期末）世界人口比较稠密的地区多位于（　　）
A.中低纬度近海的平原地区
B.赤道附近的雨林地区
C.高纬度的两极地区
D.离海洋较远的内陆地区

A


变式训练
（2019·江苏中考真题）下列地区人口分布较为稠密的是（　　）

A．非洲的撒哈拉沙漠地区
B．俄罗斯的高纬度地区
C．赤道附近的热带雨林地区
D．欧洲西部的平原地区

D


典例分析
考点二：世界人种划分

（2018·重庆初一期中）世界上人种的划分，主要是根据(　　)

A．语言、文字
B．宗教信仰
C．身体体质特征
D．社会制度

c

变式训练
（2018·湖南中考真题）根据人类体质方面的特征划分了不同人种，欧洲地区大部分是（　　）

A．白色人种
B．黄色人种
C．黑色人种
D．混血人种

A